SKKN: Phát huy tính tích cực của HS
SKKN phát huy tính tích cực của HS trong môn TA8
... Muốn phát huy tính tích cực học tập học sinh trớc hết phải hiểu tích cực tợng s phạm, biểu gắng sức cao nhiều mặt hoạt động học tập nói đến tính tích cực học tập thực chất nói đến tính tích cực ... Thị Lới Trờng TH&THCS Trờng Thuỷ Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp Trên số giải pháp phát huy tính tích cực học sinh học tiếng Anh học sinh lớp mà áp dụng ... hiện: Dơng Thị Lới Trờng TH&THCS Trờng Thuỷ Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp Giáo dục tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp nói riêng học sinh nói chung...
- 15
- 589
- 3
SKKN: Phát huy tính tích cực của HS
... em đầu năm học lực trung bình, nhng cuối năm đạt kết Sự tích cực em giúp em đạt kết nh mong muốn Có trờng hợp làm cảm thấy bất ngờ thành tích em, đầu năm vào lớp hỏi em số câu hỏi đơn giản em ... Bỡnh SKKN : Mt s kinh nghim phỏt huy tớnh tớch cc hc ting Anh cho hc sinh lp phỏp dy hc phự hp, ú l cỏch dy hc hng ti ngi hc, giỳp ngi hc c hot ng nhn thc, phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to, ... : Cấu trúc phát triển học từ sách lớp trở có thay đổi Nếu lớp lớp 7, kĩ ngôn ngữ nghe, nói, đọc viết đợc học phối hợp bớc luyện tập khác lớp 8, kỹ bắt đầu đợc học tách biệt cách chuyên sâu qua...
- 16
- 194
- 0
skkn sưu tầm và xây dụng kho tư liệu để dạy học môn sinh học 7 ở trường THCS theo hướng phát huy tính tích cực của HS
... THCS theo hướng phát huy tính tích cực HS MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Sưu tầm xây dựng kho tư liệu phục vụ cho GV dạy môn Sinh học trường THCS nhằm phát huy tính tích cực HS 3 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu sưu ... việc sưu tầm, xây dựng kho tư liệu để giảng dạy môn Sinh học trường THCS việc làm cần thiết hữu ích - Từ lý trên, định chọn đề tài “ Sưu tầm xây dụng kho tư liệu để dạy học môn Sinh học trường THCS ... ĐÀO MỘNG NGỜ SƯU TẦM VÀ XÂY DỰNG KHO TƯ LIỆU ĐỂ DẠY MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG THCS THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Ngành đào tạo: Sư phạm Sinh học Trình độ đào tạo: Đại học KHÓA LUẬN...
- 82
- 1,387
- 2
skkn skkn sử dụng sơ đồ đoạn thẳng phát huy tính tích cực của hs lớp 5
... nghiên cứu đề tài: "Sử dụng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng dạy học giải toán nhằm phát huy tính tích cực học sinh lớp 5 , với tham vọng thiết thực tự học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn Bên ... với nhiều lớp khác nhau, với điều kiện hạn chế nghiên cứu đề tài khía cạnh nhỏ là: “ Sử dụng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng dạy học giải toán nhằm phát huy tính tích cực học sinh lớp 5- Trường ... phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng dạy học môn toán lớp Đây vấn đề quan trọng cần thiết giúp em giải toán đơn giản đến toán điển hình cách tích cực chủ động Từ phát huy tính tích cực nhận thức em,...
- 31
- 535
- 0
skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy tác phẩm tự sự để phát huy tính tích cực của hs thpt lương thế vinh
... VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Từ thực tiễn giảng dạy, mạnh dạn vận dụng phương pháp nêu vấn đề để phát huy tính tích cực học sinh việc giảng dạy tác ... nêu vấn đề vận dụng vào việc giảng dạy tác phẩm tự trữ tình Nhưng phạm vi tìm hiểu thực tế giảng dạy Chuyên đề sáng kiến giới hạn việc vận dụng phương pháp nêu vấn đề việc giảng dạy tác phẩm tự ... cụ thể để sử dụng hình thức giảng dạy thích ứng V PHÁT HUY PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG VIỆC GIẢNG DẠY TÁC PHẨM TỰ SỰ - TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 Khái niệm vấn đề giải vấn đề Vấn đề câu hỏi...
- 43
- 1,996
- 1
skkn Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực của HS lớp 1 môn toán
... cao, học sinh phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo việc chiếm lĩnh kiến thức toán học lớp Chính chọn đề tài: Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động học sinh lớp qua môn toán ... để học sinh làm phép tính cộng, trừ mà việc giải toán có lời văn khó học sinh lớp nên sâu nghiên cứu : Một số biện pháp dạy học 2 /17 Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động học ... khoa học Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh môn Toán lớp Kết thực : Qua thời gian thực Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động học sinh lớp qua môn toán thu kết sau:...
- 17
- 3,733
- 13
SKKN TD phát huy tính tích cực của HS........
... Vì nói tới tích cực học tập, thực chất nói tới tính tích cực nhận thức - Tính tích cực học sinh hoạt động nhận thức học sinh đặc trng việc học tập, nghị lực trình luyện tập, tính tích cực học sinh ... nh nhà Chính lý mà thực nghiên cứu đề tài Phát huy tính tích cực học sinh luyện tập chạy bền II Nội dung nghiên cứu đề tài: - Việc phát huy tính tích cựu học sinh luyện tập chạy bền làm tăng ... Phát huy tính tích cực học sinh luyện tập chạy bền Với mục tiêu giáo dục phổ thông "giúp học sinh phát triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ bản, phát triển lực cá nhân, tính...
- 13
- 299
- 0
Phat huy tính tich cực của HS qua môn Toán
... trờng xung quanh - Nâng cao chất lợng toàn diện 100% HS dạt yêu cầu trở lên với môn toán - Phối hợp với môn học lại phấn đấu đạt tiêu năm học 2006-2007: Thi vào THPT Môn toán XL học lực Môn toán XL ... giải toán cách trọn vẹn, linh hoạt, chuyển phơng hớng giải nhanh gặp bế tắc Muốn dạy HS giải toán cách sáng tạo, ngời thầy giáo dạy toán phải thờnh xuyên tự giải toán, có kế hoạch giải toán cho ... truyền hình Việt Nam; - Báo Toán học tuổi trẻ, tuổi thơ 2; - Đồng nghiệp qua hoạt động tổ chuyên môn, nhóm Toán; - vv * Nói chuyện với học sinh, trao đổi với phụ huynh phối hợp giáo dục sử lý...
- 8
- 1,091
- 12
Lập kế hoạch theo hướng phát huy tính tích cực của HS
... thấy phát huy tính tích cực, chủ động nắm bắt học sinh Học sinh ham mê thích học toán Các em học yếu trật tự lớp mạnh dạn phát biểu ý kiến xây dựng Kết thu đợc tốt nhiều so với soạn giảng theo ... qua tập tính so sánh Từ cho học sinh rút tính chất phát biểu tính chất lời Việc chuyển tiếp hoạt động quan trọng làm cho học có lô gich hơn.Trong tiết 80 số học 6dể chuyển tiếp từ mục tính chất ... có tính chất giao hoán, GV:Vậy phép cộng phân số kết hợp cộng với có tính chất giao hoán ,kết hợp cộng với Để tìm hiểu kĩ học hôm Hoạt động 1) Các tính chất(10) Qua ví dụ tập kiểm tra a) Tính...
- 18
- 1,172
- 9
Phát huy tính tích cực của HS 8
... Muốn phát huy tính tích cực học tập học sinh trớc hết phải hiểu tích cực tợng s phạm, biểu gắng sức cao nhiều mặt hoạt động học tập nói đến tính tích cực học tập thực chất nói đến tính tích cực ... Thuỷ 10 d Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8A 8B 26 26 SL % 11,5 7,7 SL 12 10 % 46,2 38, 5 SL 10 % 30 .8 38, 5 SL % SL 7.7 15,3 % 3 .8 Qua trình tìm hiểu học sinh ... pháp phát huy tính tích cực học sinh học tiếng Anh học sinh lớp mà áp dụng năm học 2007-20 08 học kì I năm học 20 08- 2009 Trờng TH&THCS Trờng Thuỷ Kết nh sau: Năm học 2007-20 08: Lớp TS 8A 8B 26...
- 15
- 399
- 2
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HS 8
... Muốn phát huy tính tích cực học tập học sinh trớc hết phải hiểu tích cực tợng s phạm, biểu gắng sức cao nhiều mặt hoạt động học tập nói đến tính tích cực học tập thực chất nói đến tính tích cực ... Thuỷ 10 d Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8A 8B 26 26 SL % 11,5 7,7 SL 12 10 % 46,2 38, 5 SL 10 % 30 .8 38, 5 SL % SL 7.7 15,3 % 3 .8 Qua trình tìm hiểu học sinh ... pháp phát huy tính tích cực học sinh học tiếng Anh học sinh lớp mà áp dụng năm học 2007-20 08 học kì I năm học 20 08- 2009 Trờng TH&THCS Trờng Thuỷ Kết nh sau: Năm học 2007-20 08: Lớp TS 8A 8B 26...
- 15
- 356
- 0
Phuong phap phat huy tinh tich cuc cua HS trong GDCD 9
... lớp ( 9A1, 9A2, 9A39A4, 9A5) Đối tợng học sinh: tất học sinh từ yếu đến giỏi Lớp Sĩ số Điểm Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 9A1 38 0.3 21 23 60 16 9A2 37 0 19 22 59 22 9A3 39 0 21 ... thú say mê phát huy tính chủ động tích cực học sinh II Giải pháp thực Đổi phơng pháp dạy học môn GDCD theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh trình học tập .Trong dạy học giáo ... say mê, hứng thú với môn học Trớc thực trạng chọn đề tài:" Phơng pháp phát huy tính tích cực học sinh dạy học môn GDCD 9" , với mong muốn nâng cao hiệu dạy học, giúp học sinh yêu thích môn học Công...
- 5
- 813
- 4
Các hoạt động phát huy tính tích cực của HS
... Phát huy tính tích cực tự giác sáng tạo người học Chuyển trọng tâm từ hoạt động thầy sang hoạt động trò Hứơng tới hoạt động chủ động, chống thói quen học tập thụ động, học sinh tích cực ... tăng khả chuyên chở chứa oxi hoà tan oxi cách nào? nước Chuyển ý : làm để - Bình nén biết tính chất hóa học oxi hoạt động Hoạt động : (25phút) II TÍNH CHẤT HÓA HỌC - Gọi HS đọc cách tiến ... TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC GIẢI PHÁP HỮU ÍCH Lê thò Ngọc Thủy...
- 22
- 478
- 0
phat huy tinh tich cuc cua HS
... Tiết Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh -Xã phải có biện pháp cứng rắn HS thường xuyên nghỉ học hay bỏ học -Xã nên có quỹ khuyến học cho HS vượt khó, HS có hoàn cảnh khó ... trường nhiều khiếm khuyết mặt: DDHT sách nhiều thiếu thốn , thiếu quan tâm phụ huynh, ý thức học tập chưa cao, số HS dân tộc rụt rè, thiếu tự tin trước đám đông 2.Tính thuyết phục đề tài: Trong ... thuận lợi cho việc đến trường em HS Tuy Plans tài trợ sở vật chất trường có nhiều khó khăn Mặt khác, Trường đón nhận em HS địa bàn đến học ,trong có HS dân tộc huy n ĐaKrông Nhìn chung tình hình...
- 12
- 357
- 0
Từ khóa: skkn phát huy tính tích cực của học sinhskkn phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh bang ban do tu duyphát huy tính tích cực của hs trong học tậptổng quan về dạy học phát huy tính tích cực của hsphương pháp hình thức tổ chức dạy học phát huy tính tích cực của hsphát huy tính tích cực của hs cơ sở vật chất đổi mới ppdh học sinh bạn bè tính tích cực của hsbiện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động dạy học phát huy tính tích cực của hs giúp các em tự tin trong học tậpđảm bảo phát huy tính tích cực của hsbiện pháp phát huy tính tích cực của hsskkn phát huy tính tích cực tự giác học tập của hsskkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong tập luyện thể dục thể thao bậc thpt yên định 2skkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bềnskkn phát huy tính tích cực tự giác của học sinh lớp 2 trường tiểu học long thới askkn day hoc phat huy tinh tich cuc của hoc sinh lop 4skkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong tập luyện tdtt bậc thptBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ