0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

Sử dụng phương pháp chặn để giải một số bài toán số học trong các kỳ thi học sinh giỏi

sàng kiến sử dụng phương pháp chặn để giải một số bài toán số học trang các kỳ thi học sinh giỏi

sàng kiến sử dụng phương pháp chặn để giải một số bài toán số học trang các kỳ thi học sinh giỏi

... hay Chính để xây dựng cho học sinh phương pháp làm dạng tốn này, tơi nghiên cứu đưa đề tài: "Sử dụng phương pháp chặn để giải số tốn số học "trong c¸c kú thi HSG Đó cơng cụ để giải số tốn dạng ... dưỡng học sinh giỏi trường tơi thấy so với trước triển khai đề tài học sinh số tiến sau: 15 - Học sinh biết sử dụng phương pháp chặn số tốn số học nói chung dạng tốn tìm số nói riêng - Học sinh ... với học sinh lớp lớp số học sinh giỏi làm theo cách giải bất phương trình Tuy nhiên lời giải dài phức tạp dễ dẫn đến việc nhầm lẫn Vì tơi hướng học sinh đến việc sử dụng phương pháp chặn để làm...
  • 32
  • 813
  • 0
Sử dụng phương pháp chặn để giải một số bài toán số học  trong các kỳ thi học sinh giỏi

Sử dụng phương pháp chặn để giải một số bài toán số học trong các kỳ thi học sinh giỏi

... TRNG THCS Thạch khôi S phỏch (Do CT hi ng chm SKKN TP ghi) sử dụng "phơng pháp chặn" để giải số toán số học kỳ thi học sinh giỏi Mụn: Toán Tờn tỏc gi: Phạm Thị Thuỷ Xỏc nhn ca nh trng, ký,úng ... DNG PHềNG GIO DC V O TO TP HI DNG S phỏch Hi ng cp tnh ghi sử dụng "phơng pháp chặn" để giải số toán số học kỳ thi học sinh giỏi MễN: Toán KHI LP: 6, 7, 8, NH GI CA HI NG CP THNH PH (Nhn xột, ... khả suy luận giải toán - Khắc phục khó khăn trớc mắt cho giáo viên học sinh việc dạy giải toán số học kỳ thi học sinh giỏi Phm vi nghiờn cu- i tng nghiờn cu : ti ỏp dng i vi hc sinh THCS cú...
  • 21
  • 693
  • 1
sử dụng phương pháp chặn để giải các bài toán số học thi học sinh giỏi. sáng kiến kinh nghiệm đoạt giải của cô phạm thị thủy, tp hải dương.

sử dụng phương pháp chặn để giải các bài toán số học thi học sinh giỏi. sáng kiến kinh nghiệm đoạt giải của cô phạm thị thủy, tp hải dương.

... nhauđể tạo hứng thú cho học sinh Một toán có nhiều cách giải, toán thờng nằm dạng toán khác đòi hỏi phải biết vận dụng kiến thức nhiều lĩnh vực nhiều mặt cách sáng tạo học sinh phải biết sử dụng ... THCS Thạch khôi S phỏch (Do CT hi ng chm SKKN TP ghi) sử dụng "phơng pháp chặn" để giải số toán số học kỳ thi học sinh giỏi Mụn: Toán Tờn tỏc gi: Phạm Thị Thuỷ Xỏc nhn ca nh trng, ký,úng du www.VNMATH.com ... GIO DC V O TO HI DNG PHềNG GIO DC V O TO TP HI DNG S phỏch Hi ng cp tnh ghi sử dụng "phơng pháp chặn" để giải số toán số học kỳ thi học sinh giỏi MễN: Toán KHI LP: 6, 7, 8, NH GI CA HI NG CP THNH...
  • 21
  • 2,425
  • 3
Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán

Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán

... hướng dẫn để học sinh vận dụng vào giải tốn khác Sau cho học sinh rèn luyện thêm tập để khắc sâu khía niệm vec-tơ, tác giả cho học sinh vận dụng kiến thức độ dài vec-tơ vào tốn sau học sinh thực ... cứu vấn đề: Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ giải tốn vec-tơ sử dụng phương pháp vec-tơ để giải tốn.” II Mục đích nghiên cứu Khơng có phương pháp tốt, khơng thể có kết cao Biết vận dụng kiến thức ... hướng dẫn học sinh xem xét phát vec-tơ phương, hướng tốn để sử dụng vào việc biểu diễn Để rèn luyện loại tốn này, trước hết, tác giả cho học sinh thực hành qua tốn đơn giản sau ( ) Ví dụ 2: Cho hình...
  • 21
  • 3,648
  • 4
SKKN Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán

SKKN Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán

... tốt để giải toán mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu vấn đề: Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ giải toán vec-tơ sử dụng phương pháp vec-tơ để giải toán. ” II Mục đích nghiên cứu Không có phương pháp ... hướng dẫn để học sinh vận dụng vào giải toán khác Sau cho học sinh rèn luyện thêm tập để khắc sâu khía niệm vec-tơ, tác giả cho học sinh vận dụng kiến thức độ dài vec-tơ vào toán sau học sinh thực ... có vài lớp số học sinh rải rác lớp nắm vững vận dụng kiến thức hình học vào việc giải tập - Nhiều học sinh không nắm kiến thức học, học trước quên sau Kỹ vận dụng kiến thức vào hoạt động giải toán...
  • 32
  • 2,035
  • 3
Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán_SKKN TOÁN THPT

Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán_SKKN TOÁN THPT

... giải tập vec-tơ sử dụng vec-tơ cơng cụ tốt để giải tốn tơi mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu vấn đề: Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ giải tốn vec-tơ sử dụng phương pháp vec-tơ để giải tốn.” II Mục ... hình học vào việc giải tập - Nhiều học sinh khơng nắm kiến thức học, học trước qn sau Kỹ vận dụng kiến thức vào hoạt động giải tốn yếu Về mặt kiến thức: Khái niệm vec-tơ mẻ học sinh lớp 10 Qua ... Đối với học sinh trường THPT Bỉm Sơn thì: - Đa số học sinh nắm vững vận dụng tốt kiến thức hình học vào việc giải tập Tuy nhiên, có vài lớp số học sinh rải rác lớp khơng thể nắm vững vận dụng kiến...
  • 30
  • 1,725
  • 3
Khóa luận tốt nghiệp_Sử dụng phương pháp bảo toàn electron kết hợp một số phương pháp khác để giải một số bài toán trong chương trình hóa học phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp_Sử dụng phương pháp bảo toàn electron kết hợp một số phương pháp khác để giải một số bài toán trong chương trình hóa học phổ thông

... pháp bảo tồn electron kết hợp số phương pháp khác giả nhanh để giải tốn hóa học dạng trắc nghiệm chương trình hóa học phổ thơng Đối tượng nghiên cứu Phương pháp bảo tồn electron kết hợp số phương ... phương pháp khác để giải nhanh tốn chương trình hóa học phổ thơng CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Bài tập hố học 1.1.1 Khái niệm tập hóa học Bài tập hóa học cho học sinh để vận dụng ... tồn electron số phương pháp khác giúp học sinh có nhìn tổng qt mở rộng kĩ giải tập hóa học mình, hồn thành tốt kì thi, kiểm tra Một số sách sử dụng đề phục vụ cho q trình dạy học Phương pháp giải...
  • 38
  • 2,874
  • 10
Sử dụng phép vị tự để giải một số bài toàn trong hình học phẳng

Sử dụng phép vị tự để giải một số bài toàn trong hình học phẳng

... MỘT SỐ BÀI TOÁN SỬ DỤNG PHÉP VỊ TỰ Trong chương trình bày số toán hình học phẳng sử dụng phép vị tự để giải số dạng toán đặc trưng mà ta thường gặp giải toán hình học phẳng 2.1 Bài toán chứng ... vấn đề tìm tâm vị tự hai đường tròn để hỗ trợ cho việc vẽ hình giải toán Chương Một số toán sử dụng phép vị tự Chương trình bày số toán hình học sơ cấp có sử dụng phép vị tự để giải Về bản, toán ... dụng phép vị tự để giải toán tính đại lượng hình học cách thông qua việc sử dụng kết thực phép vị tự để tính đại lượng hình học Thông qua phép vị tự hai hình vị tự với ta tính đại lượng hình ta...
  • 72
  • 4,615
  • 7
Chuyên đề sử dụng phương pháp tọa độ giải hình học không gian

Chuyên đề sử dụng phương pháp tọa độ giải hình học không gian

... Bài 11: Cho hình lập phương ABCD.A'B'C'D' cạnh a Gọi M,N theo thứ tự trung điểm cạnh AD,CD Lấy P ∈ BB ' cho BP=3PB' Tính diện tích thiết diện (MNP) cắt hình lập phương Bài 12: Cho hình hộp chữ ... đường thẳng SM CN 2) Tính độ dài đọan vuông góc chung SM CN Bài 17: Cho hình lập phương ABCD.A'B'C'D' có cạnh 1) Gọi M, N trung điểm AD, BB' Chứng minh A 'C ⊥ MN Tính độ dài đọan MN 2) Gọi P tâm ... (SAC) vuông góc với Bài 8: Trong không gian cho điểm A,B,C theo thứ tự thuộc tia Ox, Oy, Oz vuông góc với đôi cho OA=a , OB= a OC=c (a,c>0) Gọi D điểm đối diện với O hình chữ nhật AOBD M trung điểm...
  • 3
  • 1,778
  • 38
TIỂU LUẬN:SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP PCR ĐỂ CHẨN ĐOÁN VI KHUẨN LAO ( Mycobacterium tuberculosis, Mycobacterium bovis) ppt

TIỂU LUẬN:SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP PCR ĐỂ CHẨN ĐOÁN VI KHUẨN LAO ( Mycobacterium tuberculosis, Mycobacterium bovis) ppt

... Trong phạm vi tiểu luận này, xin đề cập đến vi c chẩn đoán vi khuẩn lao (Mycobacterium tuberculosis, Mycobacterium bovis) kỹ thuật PCR 3    II TỔNG QUAN Bệnh lao 1.1 Vi khuẩn lao 1.1.1 Mycobacterium ... cấy tuần 37oC môi trường Herold (h) Chẩn đoán vi khuẩn lao phương pháp PCR ( Polymerase Chain Reaction) 2.1 Phương pháp PCR 2.1.1 Định nghĩa Phương pháp PCR phương pháp khuếch đại nhanh nhiều đoạn ... đoạn PCR dài kb đề xuất phút Khi khuếch đại phân đoạn PCR dài hơn, thời gian tổng hợp tăng lên phút cho kb 2.2 Chẩn đoán vi khuẩn lao PCR 2.2.1 Chẩn đoán nhanh Mycobacterium tuberculosis PCR Với...
  • 23
  • 930
  • 0
Dùng phương pháp Monte Carlo để giải một lớp bài toán điều khiển ngẫu nhiên tổng hợp liên quan đến quá trình điểm gắn mã và áp dụng

Dùng phương pháp Monte Carlo để giải một lớp bài toán điều khiển ngẫu nhiên tổng hợp liên quan đến quá trình điểm gắn mã và áp dụng

... PPCM sử dụng phương pháp trực tiếp để giải số toán ĐKTƯ phương pháp gradient [31], phương pháp xấp xỷ ngẫu nhiên [16], [30], phương pháp bắn ngẫu nhiên Markov [17], phương pháp dò tìm ngẫu nhiên ... dùng phương pháp Monte Carlo [13] (tr.271-309) để giải - Phương pháp ẩn : Phương pháp thường sử dụng cho toán điều khiển tổng hợp Mayer có biến trạng thái điều khiển bình phương khả tích có điều ... nay, việc giải số toán nhận quan tâm không tác giả nước Đã có nhiều phương pháp sử dụng, nhiên phương pháp giải lớp toán định Ta điểm sơ lược số phương pháp tiếp cận với vấn đề - Phương pháp gián...
  • 142
  • 990
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng tọa độ vector để giải một số bài toán đại sốnên sử dụng phương pháp van de kreeke cho việc tính toán đcs có dạng kết cấu tường đứng và được xây dựng bằng caissonchuyên đề sử dụng phương pháp tọa độ giải hình học không giansử dụng phương pháp chặnsử dụng phương pháp tọa độ giải các bài tập hình họcsử dụng phương pháp cauchyschwarz để chừng minh bất đẳng thứcđề tài sử dụng máy tính cầm tay giải một số bài toán trong chương trình toán 10 11 12 pptxsử dụng phương thức opendatabase để tạo một đối tượng databasesử dụng phương thức openrecordset để tạo một đối tượng recordsetcó thể huấn luyện sinh viên sử dụng phương pháp tự giám sát một cách thành thạokhông sử dụng phương pháp này để xác định cường độ nén của bê tông trong những trường hợp sausử dụng phương pháp traceability để kiểm thử các yêu cầu phần mềmsử dụng phương thức opendatabase để tạo một đối tượngsử dụng phương pháp cvm để khảo sát mức sẵn lòng trả đối với gạo vàngứng dụng phép biến hình để giải một số bài toán quỹ tích lớp 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ