Vận dụng CNTT trong giảng dạy Ngữ Văn THCS

vận dụng CNTT trong giảng dạy ngữ văn góp phần đổi mới PPGD theo hướng hiện đại

... thông tin góp phần hỗ trợ việc đổi PPDH theo hướng tích cực hóa trình dạy học.Việc vận dụng CNTT giảng dạy Ngữ văn góp phần đổi PPGD theo hướng đại hóa, phù hợp với xu thời đại CNTT góp phần đại hóa ... án điện tử phần mềm Powerpoint tích hợp giảng dạy Ngữ văn với âm nhạc, phim ảnh, với băng hình tư liệu Việc vận dụng CNTT vào giảng dạy Ngữ văn, đặc biệt phần văn học Việt Nam đại phần mà cho ... bị dạy học, góp phần đổi phương pháp Có thể nói, việc vận dụng CNTT vào giảng dạy Ngữ văn nói riêng dạy học nói chung thu nhiều kết tạo nên chuyển biến dạy học, mặt phương pháp Song, việc ứng dụng...

9
243
0

vận dụng cntt trong giảng dạy ngữ văn góp phần đổi mới ppgd theo hướng hiện đại

... thông tin góp phần hỗ trợ việc đổi PPDH theo hướng tích cực hóa trình dạy học.Việc vận dụng CNTT giảng dạy Ngữ văn góp phần đổi PPGD theo hướng đại hóa, phù hợp với xu thời đại CNTT góp phần đại hóa ... án điện tử phần mềm Powerpoint tích hợp giảng dạy Ngữ văn với âm nhạc, phim ảnh, với băng hình tư liệu Việc vận dụng CNTT vào giảng dạy Ngữ văn, đặc biệt phần văn học Việt Nam đại phần mà cho ... bị dạy học, góp phần đổi phương pháp Có thể nói, việc vận dụng CNTT vào giảng dạy Ngữ văn nói riêng dạy học nói chung thu nhiều kết tạo nên chuyển biến dạy học, mặt phương pháp Song, việc ứng dụng...

9
276
1

Vận dụng CNTT trong giảng dạy Ngữ Văn THCS

... TIN TRONG GING DY NG VN THCS Ngy naycụng ngh thụng tin chim mt v trớ quan trng i sng xó hi S phỏt trin mnh m ca CNTT ó lm thay i cuc sng ngi Vi mỏy vi tớnh CNTT ó tr nờn ngy cng ph bin giỏo dc CNTT ... hc.Vic dng CNTT ging dy Ng gúp phn i mi PPGD theo hng hin i húa, phự hp vi xu th mi ca thi i vỡ CNTT gúp phn hin i húa phng tin, thit b dy hc, gúp phn i mi phng phỏp Cú th núi, vic dng CNTT vo ging ... ca GV hn ch Vn dng CNTT vo ging dy Ng bng hỡnh thc dng phn mm Powerpoint thit k giỏo ỏn in t l hỡnh thc dng CNTT d dng nht, kh thi nht m mang li hiu qu khụng nh Tớch hp CNTTs lm cho chng trỡnh...

21
474
0

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 8 - GV: Nguyễn Thị Ngà

... mụn Ng lp 8A v tõm lớ hc u nm hc Nguyễn Thị Ngà 18 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy phân môn Văn học lớp - Phng phỏp m thoi, trao i- tho lun vi giỏo viờn v hc sinh ... Ngi vit N guyễn Thị Ngà Nguyễn Thị Ngà 22 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy phân môn Văn học lớp IV TI LIU THAM KHO, PH LC: IV.1: Ti liu tham kho: - Nhng chung ... qu Nguyễn Thị Ngà Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy phân môn Văn học lớp * Khú khn: - Mt s gia ỡnh mi lm kinh t nờn cha thc s quan tõm n vic hc ca em mỡnh - Mt...

23
1,088
17

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 7 - GV: Hà Thị Anh Thơ

... tin hnh nhng nm qua v ó t c nhng kt qu nht nh Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Ngữ văn Vi chng trỡnh v sỏch giỏo khoa mi, giỏo viờn cú th ... thỳ cao vi vic hc nghiờn cu b mụn Bờn cnh ú, Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Ngữ văn hc sinh l em cụng nhõn vựng m, cú iu kin hc tt: v ... bn cú th ỏp ng c nhng yờu cu ca gi hc, t ú Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Ngữ văn to iu kin thun li cho hc sinh hỡnh thnh kin thc k...

8
1,109
9

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... MỘT BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn Ngữ văn 8) II.2-CHƯƠNG 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU II.2.1: Ý NGHĨA CỦA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN - Ứng dụng ... cách làm có tác dụng thực cho việc nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn nhà trường THCS - Đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin để giảng dạy môn Ngữ văn đồng thời đưa ... thực tiễn - Trong hai năm học gần việc ứng dụng công nghệ thông tin nói đến nhiều áp dụng giảng dạy môn học nói chung môn ngữ văn nói riêng Sử dụng phần mềm yêu cầu đổi phương pháp dạy học nhằm...

9
1,745
37

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... II.2.1 - Ý nghĩa việc ƯDCNTT dạy học môn ngữ văn II.2.2 - Một số hình thức ƯDCNTT việc dạy học môn ngữ văn II.2.3 - ƯDCNTT thiết kế giảng điện tử môn ngữ văn (Phần văn - Ngữ văn 8) II.3 Phương pháp ... MỘT BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn Ngữ văn 8) II.2-CHƯƠNG 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU II.2.1: Ý NGHĨA CỦA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN - Ứng dụng ... cực dạy học VB 10 GV: Phạm Thị Thu Hằng Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn Ngữ văn THCS - Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy VB thực tất hoạt động tiến trình dạy...

26
1,049
5

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... MỘT BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn Ngữ văn 8) II.2-CHƯƠNG 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU II.2.1: Ý NGHĨA CỦA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN - Ứng dụng ... cách làm có tác dụng thực cho việc nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn nhà trường THCS - Đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin để giảng dạy môn Ngữ văn đồng thời đưa ... thực tiễn - Trong hai năm học gần việc ứng dụng công nghệ thông tin nói đến nhiều áp dụng giảng dạy môn học nói chung môn ngữ văn nói riêng Sử dụng phần mềm yêu cầu đổi phương pháp dạy học nhằm...

9
1,163
12

chuyên đề Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn

... LONG CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THỰC HIỆN: TẬP THỂ TỔ VĂN- SỬ- ĐỊA TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG NHỮNG NỘI DUNG ĐƯC TRÌNH BÀY TRONG CHUYÊN ĐỀ I/ VAI TRÒ CỦA MÔN NGỮ VĂN ... liệu Vì giáo viên cần phải ứng dụng CNTT cho văn • Nhưng ứng dụng vấn đề khó khăn giáo viên.Tổ mạnh dạn đưa giải pháp ứng dụng CNTT vào văn sau 1.Phần kiểm tra cũ: • Ứng dụng phần violet vào cũ ... CHUYÊN ĐỀ I/ VAI TRÒ CỦA MÔN NGỮ VĂN II/ THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂN III/ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC IV/ VIỆC ỨNG DỤNG CNTT V/ ỨNG CNTT VÀO VĂN BẢN NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI VI/ KẾT LUẬN VII/ KIẾN...

34
1,107
2

Hội thảo ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn ngữ văn

... bày đoạn văn trích • Làm BT CT phương ngữ (2) a/b BT GV soạn • HSKK chép câu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌc • GV: Bảng phụ viết sẵn tập 2a(133) • HS: SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HỌAT ĐỘNG DẠY HOẠT ... hiểu thêm trạng ngữ thời gian, ý nghĩa trạng ngữ thời gian cho câu Nội dung a Nhận xét - HS đọc - Tìm trạng ngữ câu ? - Từ ngữ bổ sung ý nghĩa cho câu? - Đặt câu hỏi cho trạng ngữ nói trên? - ... TIẾT 4: TẬP LÀM VĂN BÀI 63: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I MỤC TIÊU • Nhận biết được: đoạn văn ý đoạn văn tả vật, đặc điểm hình dáng bên ngồi hoạt động vật miêu tả văn 19 Gi¸o ¸n...

26
501
4

Chuyên đề ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ văn

... môn ngữ văn, số đồng chí cho việc ứng dụng công nghệ thông tin khó khăn môn khác.Hôm nay, mạo muội xin phép đợc trình bày số vấn đề xoay quanh việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy ngữ văn, ... thấy việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy điều cần thiết, hữu ích , tiện lợi Ngoài nội dung, ch ơng trình, SGK, GVcòn đa vào giảng hình ảnh,đoạn phim, âm sống động thu hút ývà tạo hứng thú ... hiểu nhanh Trong nhiều môn khác nh: Sinh học,hoá học, toán học, tiếng AnhNhờ hỗ trợ công nghệ thông tin, Tôi tin giảng trở nên sinh động hơn, hấp dẫn Đối với môn khoa học xã hội , nh môn Lịch sử...

67
997
0

NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN THCS

... Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh Nâng cao hiệu việc ƯDCNTT giảng dạy môn Ngữ văn THCS + Đóng góp thực tiễn - Trong năm học gần việc ứng dụng công nghệ thông tin nói đến nhiều áp dụng giảng dạy môn học ... Thu Hằng 14 Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh Nâng cao hiệu việc ƯDCNTT giảng dạy môn Ngữ văn THCS II.2.4: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ MỘT BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ II.2.4.1: XÂY ... đổi hướng ký hiệu tùy ý GV: Phạm Thị Thu Hằng Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh Nâng cao hiệu việc ƯDCNTT giảng dạy môn Ngữ văn THCS + Tạo hiệu ứng hoạt hình sinh động cho đối tượng (văn bản, hình...

28
1,843
12

skkkn ứng dụng cntt trong giảng dạy văn học sử ở trường pt xuân thọ

... HIỆN Mai Thị An Mai Thị An - Trường THPT Đoàn Kết Trang 12 Ứng dụng CNTT giảng dạy Văn học sử trường PT MỤC LỤC ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY VĂN HỌC SỬ Ở TRƢỜNG PT I Lí chọn đề tài ... Tiên Điền - Nghi Xuân - Hà Tĩnh, đồng thời cho HS xem đoạn phim Mai Thị An - Trường THPT Đoàn Kết Trang Ứng dụng CNTT giảng dạy Văn học sử trường PT đánh giá vị trí Nguyễn Du văn học dân tộc Từ ... - Trường THPT Đoàn Kết Trang 10 Ứng dụng CNTT giảng dạy Văn học sử trường PT UDCNTT vào dạy Muốn UDCNTT đạt hiệu đòi hỏi giáo viên phải biết lựa chọn phần hay nội dung thật phù hợp học - Khuyến...

13
423
0

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngoại ngữ. Hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

... internet Hồ sơ điện tử sinh viên (Student’s electronic learning portfolios - SELP) Hồ sơ điện tử sinh viên (SELP) Hồ sơ điện tử sinh viên sưu tập, sở liệu công việc sinh viên thực cách khoa học có ... dựng hồ sơ khoa học điện tử (electronic portfolios) cho sinh viên dạng tập xây dựng dự án đạt kết khả quan môi trường giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Trường Đại học Đà ... nguồn cảm hứng to lớn cho sinh viên kể giáo viên xem xét, đánh giá hay nghiên cứu Việc ứng dụng SELP đem lại cho sinh viên ngoại ngữ hội nâng cao kỹ tin học Không thế, dạng sở liệu điện tử, SELP...

9
1,070
10

Sáng kiến ứng dụng CNTT trong giảng dạy sinh học

... On ứng dụng thực tế: Hình ảnh nửa mặt phẳng đối GV: - Hải Phòng 10 Đề tài: ứng dụng CNTT dạy học 12 (II) (I) GV: - Hải Phòng 11 Đề tài: ứng dụng CNTT dạy học Coi kim đồng hồ tia chung gốc .Trong ... với dạy truyền thống Học sinh buộc phải tập trung nghe giảng t nhiều GV: - Hải Phòng 15 Đề tài: ứng dụng CNTT dạy học học Tuy nhiên, tối thiểu ngời dạy phải có kiến thức định chẳng hạn nh sử dụng ... lại? giải thích? 12 M N GV: - Hải Phòng 12 Đề tài: ứng dụng CNTT dạy học 12 M N GV: - Hải Phòng 13 Đề tài: ứng dụng CNTT dạy học 6.Về nhà: + Học thuộc định nghĩa nửa mặt phẳng, nhận biết tia...

17
2,360
7