Hội thảo ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn ngữ văn

Gi¸o viªn tr×nh bµy : Lª V¨n B¶y Trêng : THCS NguyÔn ThiÖn ThuËt Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin để phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong tiết đọc - hiểu văn bản III. Hiệu quả IV. Lu ý V. Kết luận. I.Mục tiêu của việc ứng dụng công nghệ thông tin II.Các hình thức ứng dụng 6.Tổ chức trò chơi 1. Các hình ảnh-Ngữ liệu 2. Âm thanh 3. Hệ thống câu hỏi-Hoạt động nhóm 4. Sơ đồ hoá bài dạy 5. Bài tập trắc nghiệm I.Mục tiêu của việc ứng dụng công nghệ thông tin + Tạo cho học sinh sự say mê hứng thú để phát huy tính tích cực chủ động trong việc chiếm lĩnh tri thứcvà phát huy đợc khả năng nói-viết. + Tạo cho các em niềm tin vào cuộc sống con ngời, trang bị cho các em vốn sống, hớng các em tới đỉnh cao: chân- thiện-mĩ 1.C¸c h×nh ¶nh-Ng÷ liÖu a.¶nh t¸c gi¶-Ng÷ liÖu NguyÔn Tr·i NguyÔn KhuyÕn Hå Xu©n H¬ng Ng« TÊt Tè Thanh Hải Thanh Hải ((1930-1980), tên khai sinh là Phạm Bá Ngoãn, Ông hoạt động văn nghệ từ cuối những năm kháng chiến chống Pháp.Trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nớc, ông ở lại quê hơng hoạt động và là một trong những cây bút có công xây dựng nền văn học cách mạng Miền Nam từ những ngày đầu Quê ở huyện Phong Điền ,tỉnh Thừa Thiên Huế Bài thơ Mùa xuân nho nhỏđợc viết không bao lâu trớc khi nhà thơ qua đời Thanh Hải Mọc giữa Một bông Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đa tay tôi hứng dòng sông xanh hoa tím biếc [...]... - TUN 33 I MC TIấU Sau tit sinh hot HS nhn thy nhng u khuyt trong tun t ú cú hng sa cha nhng khuyờt im tn ti Rốn k nng truy bi u gi, i hc ỳng gi HS cú ý thc t giỏc hc tp II NHN XẫT CHUNG 1.o c a s HS trong lp ngoan ngoón, l phộp on kt vi thy cụ giỏo Khụng cú hin tng gõy mt on kt 2 Hc tõp i hc y , ỳng gi trong tun cú khụng cú hs ngh hc ,trong lp chỳ ý nghe ging xõy dng bi, hc bi v lm bi trc khi n... biu trong sỏch v tr li cỏc cõu hi theo nhúm 2( bn hi bn tr li, sau ú i vai cho nhau) a Din tớch HNl 921km2 Din tớch Nng l 1255 km2 DT TP HCM l 2095 km2 b DT Nng ln hn DT H Ni l: 1255 921 = 344 (km2) DT Nng be hn DT TP HCMinh l: 2095 1255 = 840 (km2) - Tng nhúm tr li, nhúm khỏc nhn xột - HS suy ngh trong 2 phỳt sau ú tin hnh chi - Trong thỏng 12 ca hng bỏn c s vi hoa l 50 x 42 = 2 100(m) Trong. .. ngun thc n nh th no? Chỳng ta cựng tỡm hiu trong bi hc hụm nay * Hot ng 1: Mi quan h gia thc vt v cỏc yu t vụ sinh trong t nhiờn * Cho HS quan sỏt hỡnh trang 130, SGK, trao i v tr li cõu hi sau: - Hóy mụ t nhng gỡ em bit trong hỡnh v -Gi HS trỡnh by Yờu cu mi HS ch tr li 1 cõu, HS khỏc b sung - Thc n ca thc vt l nc, khớ cỏc -bụ-nớc, cỏc cht khoỏng ho tan trong t - Thc n ca ng vt l thc vt hoc ng vt... hin bờn ngoi ca trao i cht ng vt * Mc tiờu: HS tỡm trong hỡnh v nhng 25 Giáo án lớp 4 gỡ V phi ly t mụi trng v nhng gỡ phi thi ra mụi trng trong quỏ trỡnh sng * Cỏch tin hnh - YC HS quan sỏt tranh minh ho SGK mụ t nhng gỡ trờn hỡnh v m em bit? - Nhng yu t no ng vt thng xuyờn phi ly t mụi trng duy trỡ sng ? - ng vt thngxuyờn thi ra mụi trng nhng gỡ trong quỏ trỡnh sng ? - Quỏ trỡnh trờn c gi l gỡ? -... ********************************************* TIT 4: LUYN T V CU BI 63: THấM TRNG NG CH THI GIAN CHO CU I MC TIấU Hiu tỏc dng v c im ca trng ng ch thi gian trong cõu (tr li CH Bao gi? Khi no? My gi?-ND Ghi nh) Nhn din c trng ng ch thi gian trong cõu (BT1, mc III); bc u bit thờm trng ng cho trc vo ch thớch hp trong on vn a hoc on vn b BT (2) HSKK lm c 1 phn 11 Giáo án lớp 4 II DNG DAY- HC GV: Bng ph vit sn phn nhn xột( bi 1) v... phỏt õm cho HS - Gi 3 HS c ni tip on ln 2, kt hp gii ngha t b Luyn c trong nhúm - Yờu cu HS luyn c theo cp - T chc thi c trong nhúm - GV nhn xột c GV c mu - GV c mu v nờu cỏch c 3 Tỡm hiu bi * c thm ton bi - Cu bộ phỏt hin ra chuyn bun ci õu ? (a tranh) - Vỡ sao nhng chuyn y bun ci ? - 3 HS c ni tip on ln 2, gii ngha cỏc t chỳ gii trong SGK - HS luyn c theo cp, sa li cho nhau 4 Luyn c din cm * Hng... XY DNG ON VN MIấU T CON VT I MC TIấU Nhn bit c: on vn v ý chớnh ca on trong bi vn t con vt, c im hỡnh dỏng bờn ngoi v hot ng ca con vt c miờu t trong bi vn 19 Giáo án lớp 4 (BT1); bc u vn dng kin thc ó hc vit c on vn t ngoi hỡnh (BT2), t hot ng (BT3) ca mt con vt em yờu thớch HSKK chỳ ý theo dừi II DNG DY- HC GV: nh con tờ tờ trong sỏch v nh mt s con vt gn gi vi HS nh: chú, g, ln, chim b cõu, mốo... 4 nm 2011 TIT 1: LUYN T V CU BI 64: THấM TRNG NG CH NGUYấN NHN CHO CU I MC TIấU Hiu tỏc dng v c im ca trng ng ch nguyờn nhõn trong cõu (tr li CH Vỡ sao? Nh õu? Ti õu?-ND Ghi nh) Nhn din c trng ng ch nguyờn nhõn trong cõu (BT1, mc III); bc u bit dựng trng ng ch nguyờn nhõn trong cõu (BT2, BT3) 22 HSKK lm c 1phn Giáo án lớp 4 II DNG DY- HC GV: Bng ph bi 1,2 HS: SGK, v ghi III CC HOT NG DY - HC... ca chỳng, bũ n c, nai n c, h n bũ, vt n cỏc loi V nh di nc, cỏc loi V trờn u cú thc n nc ung, ỏnh sỏng, khụng khớ - duy trỡ s sng, ng vt phi thng xuyờn ly t mụi trng thc n , nc ung, khớ ụ xi trong khụng khớ - Trong uqỏ trỡnh sng, ng vt thng xuyờn thi ra mụi trng khớ cỏc- bụnớc, phõn , nc tiu - Quỏ trỡnh trờn c gi l quỏ trỡnh trao i cht ng vt - Quỏ trỡnh trao i cht ng vt l quỏ trỡnh ng vt ly thc n... ng - HS nờu vt ? - V nh hc bi v chun b bi sau 26 Giáo án lớp 4 - Nhn xột gi hc ********************************** TIT 4: TP LM VN BI 64: LUYN TP XY DNG M BI, KT BI TRONG BI VN MIấU T CON VT I MC TIấU Nm vng kin thc ó hc v on m bi, kt bi trong bi vn miờu t con vt thc hnh luyn tp (BT1) ; bc u vit c on m bi giỏn tip, kt bi m rng cho bi vn miờu t con vt yờu thớch (BT2, BT3) HSKK chỳ ý theo dừi II DNG . Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin để phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong tiết đọc - hiểu văn bản III. Hiệu quả IV. Lu ý V. Kết luận. I.Mục tiêu của việc ứng dụng công nghệ. hình thức ứng dụng 6.Tổ chức trò chơi 1. Các hình ảnh -Ngữ liệu 2. Âm thanh 3. Hệ thống câu hỏi-Hoạt động nhóm 4. Sơ đồ hoá bài dạy 5. Bài tập trắc nghiệm I.Mục tiêu của việc ứng dụng công nghệ. Nguyễn văn Tý Ví dụ + Đồng chí -Chính Hữu 3. Hệ thống câu hỏi - Hoạt động nhóm (Chỉ ứng dụng cho những văn bản dài hoặc văn bản có các nội dung tơng tự) Ví dụ: Truyện ngắn làng của nhà văn