TOAN 6SH6DE KT SHOC 6 TIET 68.doc

... 10} = - 12 b) 36 (17 -5 ) - (- 2011)+ ( -6) 2 ( -17) = 36. 12 + 2011 + 36 (-12) (0,5đ) = + 2011 (0,25đ) = 2011 (0,25đ) Bài (3đ):Tìm số ngun x cho a) 2.x – 27 = 32 – 16 2x - 27 = – 16 2x -27 = -7 ... hai số ngun a b ta kết sau ? a/ a=b b/ a b d/ Khơng có câu −12 + −48 =? Câu 2: a/ - 60 b/ 60 c/ 36 d/ Là kết khác Câu 3: Khi bỏ ngoặc biểu thức : - (4 – a) ta kết sau ? a/ -4 + a b/ a - ......

Ngày tải lên: 10/05/2015, 21:00

... -6 lời = -3 -6 Ta 2:2 = -3 -6: 2 thấy : - Học sinh làm ?1 (-3) - Học sinh nhận xét quan hệ tữ -1 = số Nếu ta nhân tử -6 -4 = mẫu phân số với -2 số nguyên khác (-3) : (-4) tính chất ta phân số ... 28 14   42 21 phân số rút phân số , ta - Học sinh làm ?2 chia tử mẫu có Trong phân số phân số cho gọn ước chung - - 14 ; ; ; ; 12 16 63 không ? Vì Phân số ? -1 vaø 16 p...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... B) -7 - =-7 + C) -7 - =7 + (-4 ) D) -7 - = + Kết phép tính 391 + 17 + (-3 91) - 16 là: A) -1 B) C) -3 3 D) 33 Khi bỏ ngoặc biểu thức 2008 - (1 - 2010) ta đợc: A) 200 8-1 -2 010 B) 200 8-1 +2010 C) -2 00 8-1 -2 010 ... 17 + (-3 91) - 16 là: A) -1 B) C) -3 3 Khi thực phép trừ -7 - 4, cách tính là: A) -7 - =-7 + (-4...

Ngày tải lên: 22/05/2015, 23:00

... Ma trận đề kiểm tra định kỳ chơng II số học lớp Ni dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tng TN TL TN TL TN TL Thứ

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... M 10 , x M 12 , x M 15 nên x ∈ BC (10 ,12 ,15 ) 10 = 2.5 12 = 22.3 15 = 3.5 BCNN (10 ,12 ,15 ) = 3.5 = 60 BC (10 ,12 ,15 ) = B (60 ) = {0 ;60 ;12 0 ;18 0; …} Vì 30 < x < 70 nên x = 60 Câu 2: (2,5 đ) Gọi số phần thưởng ... 0.5đ 1 D 2–A –B 4–A 5–d 6 C II PHẦN TỰ LUẬN: (6, 5đ) Câu 1: (3đ) a) Tìm ƯCLN(30,45); tìm BCNN(30,45) 30=2.3.5 45=32.5 ƯCLN(30,45)=3.5 =15 BCNN(30,45)= 2.32.5=90 b...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 10:00

... ? 3./ Bài : Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh - Học sinh trả lời qua gợi ý GV Bài ghi I.- Tam giác ABC ? Hình thành Tam giác khái niệm - Học sinh làm tập 43 ABC hình tam giác a) Hình tạo thành ... Đường tròn Hình tròn Đường tròn tâm O - Nói đoạn thẳng OM bán kính - Học sinh lấy ,bán kính R hình gồm có không điểm N nằm điểm cách O ? bên khoảng R đường tròn Ký hiệu : - So sánh...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:20

... trường hợp - Học sinh D đoạn thẳng quan sát B cắt đoạn hình 33 mô C thẳng có tả hình vẽ A A A C thể có / Đoạn thẳng cắt - Học sinh tia: quan sát A - Dùng hình 34 mô bảng phụ A tả hình vẽ x giải ... đoạn hình độ thẳng dài đoạn thẳng thước số - Học sinh so + Mỗi đoạn sánh độ dài AB thẳng có - GV vẽ ba đoạn CD ; AB độ dài Độ dài thẳng AB ; CD ; MN ; CD đoạn thẳng MN học sinh đo...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:20

... 3./ Bài : Song song Hoạt Giáo viên Học sinh Bài ghi động 1.1 - Vẽ đường thẳng - Học sinh vẽ Vẽ đường thẳng : d qua điểm A hình bảng Xem - Có thể vẽ - Học sinh trả Sách Giáo khoa đường thẳng lời ... gọi ,cắt nhau, trùng song song : đường Đường trùng A B C    Nhìn hình vẽ ta nói hai đường thẳng AB AC trùng - Nhìn hình vẽ - Học sinh trả lời tên gọi hai : đường thẳng ? - (Đườ...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:20

... ) số 4 - GV hướng dẫn học sinh tính : 2 2.2 :     3 3   4 (4)  16 :     5 5.3 15  (2)  14  c)  :      4 b) 4 hai số nghịch đảo tìm - Học số mà sinh nhân số số hay số ... cũ: a)  12   12 12 21 - Học sinh : Thực phép tính : 1 3    4 b) - Học sinh : Tìm x biết x.3 =6 b) x.3=-4 c) x a)  3./ Bài : Giáo viên Học sinh - Học sinh làm ?1 Học...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... phân số ? - Phát biểu qui tắc để rút gọn phân số 3./ Bài : Học sinh Giáo viên Bài ghi - Học sinh so I - So sánh hai phân sánh hai phân số mẫu : - GV vẽ hai đoạn thẳng biểu diển hai phân số Ví ... dụ : số 5 dựa vaò hình ảnh gợi cho học sinh nhớ cách so sánh hai phân số có mẫu  5 - Phát biểu lại qui tắc so sánh hai phân số mẫu Ta biết : Trong hai phân số mẫu phân số c...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... ; 60 24  ; 30   45  ; 60  25  6 30 phân số : Ví dụ : tra học sinh nhận xét - GV 40  ; 60 24  ; 30   45  ; 60  25  6 30 giới thiệu qui đồng mẫu số ? - Qu - Học sinh làm ?1 phân số ... ghi thực   4.9  36 8.7 56   ;   7 63 9 63  10  10  30   21 21.3 63 đề cho b) dạng ; 2 11 MC : 23 11 = 264 tích ,ta 5.2.11 110   2 3.2.11 264 nhanh chóng tìm - Học...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... phân số phải tìm : + Bài tập 22 / 15 : 14 20 phân số - Học chưa tổ ,từ 45  ; 60 48 50  ;  60 60 thực tìm ; sinh tối giản 40  60 cặp phân số - Học sinh tổ - Tương thực tự + Bài tập 23 / 16 : ... số - Học tìm sinh tổ phân thực số phải tìm phân Các số liệt kê đại diện Tiết 75 - GV hướng Hoạt động dẫn học sinh theo nhóm nên rút gọn - Học sinh phân số tổ thực + B...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... d) số thừa số (-5 – 13) : ( -6) = (-18) : ( -6) = chẳn số âm tích số thừa số lẻ số âm ? + Bài tập 117 / 99 : a) (-7)3 24 = (-7) - Lũy thừa (-7) (-7) số nguyên ? - Học thực sinh = 343 16 = ... sai 3./ Bài : TIẾT 67 Học sinh Giáo viên Hoạt động - GV củng cố : Khi nói nhóm Bài ghi + Bài tập 107 / 98 : a) số nguyên a ta xác a -b b định a - Học sinh thực b) số nguyên âm...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... + = Số đối - Vậy : Số đối tổng tổng tổng số đối tổng số hạng số đối 257 + 1 56) – 56] = (- 257) – [ 257 + 1 56 – 56} = - 257 + 257 – 1 56 + 56 = - 100 số hạng - Học sinh : - (-3 + + 4) = -6 - Học ... tắc dấu ngoặc - Học sinh làm Ví dụ : Tính nhanh a) 324 + [112 – ?1 - Số đối - Học sinh làm (–2) Giải - Số đối –5 ?1 - Tương tự so sánh (112 + 324)] số đối tổng (-3 +...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... Văn Toán} c) hợp A={x|x5} B = { x | x  10 } - Học sinh AB=B thực d) B tập hợp số lẻ theo nhóm trình bày cách A tập hợp số chẳn AB= + Bài tập 138 / 54 giải bảng Số bút Số ở phần phần Số Cách ... Ví dụ : Tìm ƯCLN ( 36 , 84 , - Củng cố : 168 ) Làm ? ; ? 36 = 22 33 84 = 22 - Nếu số = 23 cho = 32 thừa số nguyên 168 = 23 tố chung ƯCLN(8;9) = ƯCLN chúng ? ƯCLN( 36, 84, 168 )...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21