baigiangdaylong ghepva tich hop mon lich sư
baigiangdaylong ghepva tich hop mon lich sư
...
- 8
- 433
- 0
Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Lịch sử 6 Bài Nước Văn Lang (bài đạt giải nhì)
... khác dạy mà giúp cho em học sinh chủ động hoạt động học tập, giải vấn đề tích hợp kiến thức môn học để thực học tập tốt môn học áp dụng giải vấn đề có hiệu quả, thông minh với nhiều cách giải ... -Lịch sử -6Trường THCS Bá Xuyên DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP ? Địa bàn cư trú lạc Văn Lang đâu ? - Địa bàn cư trú lạc Văn Lang ... DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Đối tượng dạy học dự án: Đối tượng dạy học dự án em học sinh lớp 6. Trường THCS Bá Xuyên...
- 12
- 21,082
- 205
Tài liệu dự thi dạy học tích hợp môn Lịch sử 7 Chống quân xâm lược nhà Tống
... HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: LỊCH SỬ LỚP BÀI 11 - TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1 075 -1 077 ) II- GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1 076 - 1 077 ) Mục tiêu dạy học: ... chống Tống Bài dạy tích hợp kiến thức môn Lịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo dục công dân môn Âm nhạc có liên quan Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức môn Lịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo dục công dân môn ... cách đánh độc đáo - Sự huy tài tình Lý Thường Kiệt d) ý nghĩa lịch sử: - Đánh bại âm mưu xâm lược nhà Tống - Là chiến thắng tuyệt vời lịch sử chống xâm lược, chúng tỏ tài quân LTK - Củng cố độc lập...
- 10
- 4,186
- 6
Tài liệu vận dụng kiến thức liên môn Địa lí Ngữ văn để dạy tích hợp bài lịch sử THCS
... phải kể đến biện pháp Sử dụng giáo dục tích hợp liên môn để học tốt môn Lịch sử Bài viết này, người viết nêu ví dụ sử dụng kiến thức liên môn với Văn học, Địa lý Ứng dụng CNTT việc học 19: ... toàn thắng lợi Để hiểu kiến thức nội dung này, ta sử dụng kiến thức liên môn để hình dung rõ trận đánh ý nghĩa kháng chiến Sử dụng đồ Địa lý với nguồn tài liệu từ mạng Internet để hình dung rõ ... đương thời Biện pháp giải quyết: Ứng dụng công nghệ thông tin để tìm hiểu thêm trận đánh lịch sử giai đoạn Vận dụng kiến thức liên môn với môn Văn học Địa lý để hiểu sâu sắc cụ thể, chân thực,...
- 7
- 6,636
- 128
387 câu hỏi tổng hợp môn lịch sử 12
... Đạo Hồi 120 Trục Trái Đất hợp với mặt phẳng xích đạo góc 66,5 độ? 121 Cầu Mỹ Thuận bắc qua sông gì? Sông Tiền 122 Cuộc cách mạng vô sản lịch sử giới giành thắng lợi lập nhà nước kiểu nào? 123 Ngời ... công xã Pari 180 124 Sông có diện tích lu vực lớn giới sông nào? 125 2-8-1971 Đavid Scot thả đồng thời độ cao búa lông vũ vật rơi chạm đất lúc? Hỏi ông làm thí nghiệm đâu? amazon 126 Trong việc ... chủ yếu? Lai khác thứ 127 Chiếc tem thư bưu cục Anh in 1840.Bạn cho biết tiếc tem in hình gì? Nữ hoàng Anh 128 Ai người đợc mệnh danhlà nhà thơ nhà thơ ? Xuân Diệu 129 Môn thể thao mà tên có...
- 17
- 3,585
- 0
Kiến thức tổng hợp môn lịch sử lớp 12
... trào kháng Nhật lịch sử diễn biến cứu nước diễn khởi nghĩa phần nào? từ tháng đến tháng – 1945 (Cao trào kháng Nhật cứu nước) Nêu hoàn cảnh lịch Tổng khởi nghĩa tháng sử diễn biến Tổng Tám năm 1945? ... 1954 quân dân ta Trình bày: Hoàn cảnh Chiến dịch lịch sử Điện Biên lịch sử, diễn biến, kết Phủ năm 1954: ý nghĩa Chiến - Hoàn cảnh dịch lịch sử Điện Biên - Chủ trương ta Phủ năm 1954? - Chuẩn ... trình bày ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước Kỹ - Rèn luyện kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử Trình bày hoàn cảnh, Căn vào điều kiện lịch nội dung kế hoạch sử Đảng ta đề kế...
- 21
- 4,984
- 42
SKKN Một số giải pháp dạy học theo hướng tích cực môn Lịch sử lớp 5
... máy móc, “ Học vẹt” học xong quên theo hướng học để lấy điểm mà em bị gò ép Đó lý để chọn sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp dạy học theo hướng tích cực môn Lịch sử lớp 5 B GIẢI QUYẾT VẤN ... ta phải biết sử ta, Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” Chính lẽ mà tìm tòi, học hỏi để tìm Một số giải pháp dạy học theo hướng tích cực môn Lịch sử lớp 5 Nhằm làm cho việc học tập em trở ... cho học sinh mô tả, tường thuật, nhận xét, đánh giá, so sánh, tổng hợp, liên hệ biết vận dụng thực tế sống Trên số kinh nghiệm Một số giải pháp dạy học theo hướng tích cực môn Lịch sử lớp 5 ...
- 16
- 2,380
- 12
Tích hợp môn hóa, sử, lý, sinh vào dạy môn địa lí lớp 6 bài 24 biển và đại dương
... thoại: 0 167 89992 36 Email: phucduc07@yahoo.com BÀI DỰ THI "DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP" 1.Tên hồ sơ dạy học: Tích hợp môn Hóa, Sử, Lý, Sinh vào dạy môn Địa lí lớp -Bài 24: " Biển đại dương" 2.Mục ... Địa lí 6, Sử 6, Lí 6, 7, Hóa 8, Sinh -Bản đồ tự nhiên giới, tranh ảnh sóng, thủy triều 6. Tiến trình dạy học: Tiết 30 .Bài 24: Biển đại dương I.Mục tiêu 1.Kiến thức: -Biết độ muối nước biển, đại ... biển, đại dương GV: Đúng vậy, 3/4 diện tích trái đất biển đại dương nên nguồn cung cấp muối vô tận cho người ? Tại biển, đại dương có muối Độ muối biển, đại dương có giống không? Nước biển, đại...
- 14
- 513
- 0
Mục tiêu, phương thức tích hợp GDBVMT qua môn lịch sử, địa lý
... cầu môn - Mức độ liên hệ ; Các kiến thức GDBVMT không đợc nêu rõ SGK nhng dựa vào nội dung, kiến thức học GV bổ sung liên hệ kiến thức GDBVMT - Khi chuẩn bị dạy, giáo viên cần có ý thức tích hợp, ... phù hợp với đặc trng môn D Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáo dục thông qua tiết học lớp Giáo dục thông qua tiết học thiên nhiên , môi trờng bên trờng lớp nh môi trờng địa ... học tích hợp GDMT - Tên đợc chọn, mức độ tích hợp mà thực (toàn phần, liên hệ, phận) - Mục tiêu GD chung GDBVMT - Dự kiến phơng tiện dạy học đợc sử dụng, kể ví dụ gắn với tình hình môi trờng địa...
- 3
- 1,375
- 20
HD tích hợp TT HCM trong môn Lịch sử THCS
... 2000) Liên hệ Tiến hành công đổi Đảng nhân dân ta HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH MÔN LỊCH SỬ CẤP THPT LỚP 11 Tên Bài 24 Việt Nam năm chiến tranh giới ... 12 Bài 12 Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925 Bài 13 CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MỨC ĐỘ TÍCH HỢP Giáo dục lòng yêu nước, căm thù bọn đế quốc thấy tâm tìm đường cứu nước giải phóng ... 26 Đất nước đường đổi lên chủ nghĩa xã hội (1986- 2000) Trên nội dung tích hợp chương trình THPT, chương trình nâng cao tích hợp nội dung 11 12 ...
- 12
- 2,700
- 64
Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí
... Mục tiêu dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi tr ờng, sử dụng lợng tiết kiệm hiệu môn Lịch sử & Địa lý Giáo dục BVMT sử dụng lợng tiết kiệm hiệu qua môn Lịch sử Địa lý cấp tiểu học nhằm giúp học sinh: ... dung chuyên đề gồm Phần thứ nhất: Các khái niệm mục tiêu dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môI trờng, sử dụng lợng tiết kiệm - hiệu môn ls-đl Phần thứ hai: Giáo dục bảo vệ môI trờng sử dụng NNG L tiết ... Những học tích hợp toàn phần điều kiện tốt để nội dung BVMT, sử dụng lợng tiết kiệm, hiệu phát huy tác dụng HS thông qua môn học Ví dụ: Một số Lịch sử & Địa lý có nội dung tích hợp BVMT hay sử dụng...
- 26
- 1,157
- 0
biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn lịch sử ở trường trung học cơ sở bàu năng
... tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945, b Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Lịch sử : Phương pháp hình thức dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn lịch sử phong phú, ... tài: "Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Lịch sử trường Trung học sở Bàu Năng" Tôi nhận thấy phát huy tốt học sinh, em bước đầu biết xây dựng trường lớp xanh - - đẹp, ý thức bảo vệ môi ... pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Lịch sử Trường Trung học sở Bàu Năng" nhằm trang bị cho học sinh kiến thức, kĩ bảo vệ môi trường hình thức phù hợp để xây dựng mô hình nhà trường “xanh...
- 21
- 4,277
- 15
Bài dự thi tích hợp kiến thức liên môn Lịch sử 8
... nhân vật lịch sử không học lịch sử đủ mà phải tìm hiểu kiến thức có liên quan đến lịch sử Qua nội dung học tập việc vận dụng kiến thức liên môn, có ý nghĩa quan trọng trình tìm hiểu kiến thức Việc ... dân tộc, gây cho dịch nhiều khó khăn thi t hại Ý nghĩa việc giải tình Việc học tập lịch sử có ý nghĩa quan trong việc tìm hiểu lịch sử dân tộc, giai đoạn lịch sử điều gắn liền với chiến công, vị ... không cam chịu làm nô lệ, tay say cho bọn thực dân Việc vận dụng kiến thức liên môn học tập giúp chúng em hiểu mối quan hệ lịch sử dân tộc hoàn cảnh đời tác tác phẩm văn học tiếng theo thời kì...
- 4
- 13,736
- 208
Từ khóa: dạy học tích hợp môn lịch sửdạy học theo chủ đề tích hợp môn lịch sử thcsgiáo án tích hợp môn lịch sửvan dung tich hop mon lich subài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7bài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7 của học sinhdạy học theo chủ đề tích hợp môn lịch sử 6 bài nước văn langchuyen de tich hop mon lich suchuyen de tich hop mon lich su 8phương pháp dạy học tích cực môn lịch sử thcsphương pháp dạy học tích cực môn lịch sửcác phương pháp dạy học tích cực môn lịch sửdạy học tích cực môn lịch sửbài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp môn địa sử tiếng anhtong hop mon lich su cho ki thi quoc giaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ