Doi moi lanh dao va quan li truong pho thong.ppt

... độ cá nhân Cơ quan (Tổ chức) TF mức độ SF mức PF mức CN Văn hoá (CF) CF mức độ EF mức độ cá nhân cá nhân CF mức EF mức độ EF mức Xã hội Quốc tế Cơ quan độ Cơ quan độ Cơ quan độ Cơ quan TF mức Cộng ... bi dng Hiu trng trng PT hin cú Vit Nam cha quan tõm thớch ỏng 2) Thay i t qun lý nh trng ca Hiu trng trng ph thụng: chuyn dch t vai trũ nh QL sang vai trũ nh L v QL; ng thi nhn bit c nhng lnh ... Cơ quan xã hội quốc tế Kết luận độ cộng đồng xã hội quốc tế 11 Kết luận 1)1) Phát triển KT-XH phát triển giáo dục có Phát triển KT-XH phát triển giáo dục có mối quan hệ biến chứng với ! mối quan...

Doi moi lanh dao va quan li truong pho thong 1.ppt

... cá nhân Cơ quan (Tổ chức) TF mức độ SF mức PF mức CN Văn hoá (CF) CN Giáo dục (EF) CF mức độ EF mức độ cá nhân cá nhân CF mức EF mức độ EF mức Cơ quan độ Cơ quan độ Cơ quan độ Cơ quan TF mức ... cỏc nc phỏt trin Quan điểm Cũ Đổi t quản lý Bằng mệnh lệnh, hành Đổi phơng thức quản lý Một chiều từ xuống Tơng tác, lấy đơn vị sở làm trung tâm Đổi chế quản lý Tập trung, quan li u, bao cấp Phân ... NHÂN tổ chức vAI TRò hIệU TRƯởNG KIểM Tác nhân TRA thúc ĐẩY p.triển CHỉ ĐạO CH S Thu hút & dẫn Dắt Ngời lãnh đạo: luụn cú c s thay i v phỏt trin bn vng PP: TT ! 33 Lãnh đạo Vai trò vai trò ngời...

Bồi dưỡng Hiệu trưởng VN-SINGAPORE -CHUYÊN ĐỀ 3 :DOI MOI LANH DAO VA QUAN LY TRUONG PHO THONG

... phương Vai trò lãnh đạo phát triển VHNT hiệu trưởng Hiệu trưởng có ảnh hưởng đến VHNT? Hiệu trưởng có vai trò định phát triển VHNT : - Triết lý giáo dục HT ảnh hưởng đến VHNT - HT có vai trò ... MỆNH MỤC TIÊU CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CON NGƯỜI VA CÁC MỐI QUAN HỆ CƠ SỞ VẬT CHẤT KẾT TINH (VĂN HÓA) CÁC TRIẾT LY VA CÁC GIÁ TRI QUAN HỆ VỚI: - CÔNG VIỆC - BẢN THÂN - NGƯỜI ... văn hóa nhà trường nơi công tác Nội dung Khái niệm văn hoá nhà trường Tầm quan trọng việc phát triển VHNT Vai trò Hiệu trưởng lãnh đạo phát triển VHNT Định hình hệ thống giá trị cốt lõi để phát...

37
1,994
39

LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... phải lãnh đạo quản lý thay đổi trường phổ thông 1.3 Lãnh đạo quản lý thay đổi trường phổ thông 1.4 Những mục tiêu thay đổi 1.5 Bảy bước thay đổi 1.6.Một số thay đổi để phát triển nhà trường phổ thông ... lợi , khó khăn từ bên quản lý lãnh đạo thay đổi nhà trường phổ thông (3 điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức) Bạn đề xuất mục tiêu quản lý lãnh đạo thay đổi trường phổ thông Thảo luận theo nhóm ... thức quản lý Chất lượng sản phẩm…  Từ môi trường xung quanh Pháp lý Xã hội Văn hóa Khách hàng Lãnh đạo quản lý thay đổi số vấn đề chung Pháp lý:  1.Qui định phân cấp quản lý, tự chủ quản lý...

ĐỔI mới LÃNH đạo và QUẢN lý NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... xuất phát từ thay đổi KT-XH dẫn đến phải đổi quản lý giáo dục (trong có đổi trường phổ thông) ! PP:TLN ! 10 1.2 Tính tất yếu cấp thiết phải đổi Lãnh đạo quản lý trường Phổ thông: nhìn nhận Từ ... tiễn phát triển GD & quản lý GD 1.1 Tính tất yếu cấp thiết phải đổi Lãnh đạo quản lý trư ờng Phổ thông: nhìn nhận Từ phương diện lý luận phát triển giáo dục lý lý luận quản lý giáo dục 1.1.1 Mối ... 4.4 Phát triển đội ngũ nhà trư ờng phổ thông Yêu cầu lãnh đạo đội ngũ phát triển nhà trường Đội ngũ nhà trường Thực trạng đội ngũ nhà trường vai trò đội ngũ thay đổi nhà trường PP:TCN, TLN ! 41...

BƯớC ĐầU ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG QUảN Lý Và DạY HọC ở TRƯờNG THCS ý, chỉ đạo và đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông

... ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG QUảN Lý Và DạY HọC TRƯờNG THCS Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động để ngời hiểu tầm quan trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng THCS ... chửa máy móc, thiết bị bị h hỏng Quản lý đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học: Việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng phổ thông đa dạng, nhiều lĩnh vực khác ... vụ năm học cấp trên, quy định yêu cầu việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng THCS b) Điều tra nắm rõ tình hình, điều kiện liên quan đến việc ứng dụng công nghệ thông tin; chất...

Lãnh đạo và quản lí phát triển giáo dục toàn diện trong nhà trường

... qun lý phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh phổ thông Nội dung 2: Lãnh đạo quản lý hoạt động dạy học Monday, June 29, Nội dung 3: Lãnh đạo quản lý hoạt động giáo dục Nội dung 4: Phát triển ... 2015 34 Người hiệu trưởng L&QL nhà trường thực chất lãnh đạo quản lý hoạt động giáo dục nhà trường nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh phổ thông hư ớng tới phát triển nhân cách HS ỏp ng yờu cu ... Hiệu trưởng lãnh đạo kiểm tra, đánh giá KQHT học sinh 49 Monday, June 29, 49 Nội dung 3: Lãnh đạo quản lý hoạt động giáo dục Hoạt động 3.1: Tỡm hiểu lãnh đạo quản lý giáo dục đạo đức, thể chất,...

Lãnh đạo và quản lí phát triển giáo dục toàn diện trường phổ thông

... tác lãnh đạo quản lý để phát triển tổ chức, trường học xã hội công nghiệp đại Mục tiêu (tiếp) Tiếp thu tri thức phát triển kĩ nhận biết, phát vấn đề lãnh đạo quản lý thay đổi -Bước đầu phát triển ... phát triển:  Giữa “thay đổi” phát triển có mối quan hệ biện chứng, hữu cơ: “thay đổi” nhằm phát triển , đồng thời phát triển dẫn tới “thay đổi” “Thay đổi” mục tiêu phát triển , phát triển ... vai trò lãnh đạo quản lý người HT để thay đổi tổ chức, trường học quan trọng đổi giáo dục Mục tiêu Nhận biết lý giải thay đổi lãnh đạo quản lý thay đổi Việt Nam Tiếp cận xu đổi giáo dục, đổi...

10 Sai lầm chung khi lãnh đạo và quản lí pdf

... dụng Quản lí vòng quanh” để tương tác với nhân viên hiệu Khi bạn đảm nhận công việc nhà lãnh đạo người quản lí, nhớ nhân viên quan tâm trước hết Hãy xuất phát từ trái tim mình, minh chứng cho lãnh ... Nó khi n họ phải tự học kĩ mà chưa đào tạo qua – lãnh đạo quản lí Chuyên mục “Bây bạn ông chủ” “Từ chuyên gia trở thành quản l í” cung cấp thêm cho thông tin cần thiết để bạn trở thành người quản ... viên, đón đọc chuyên mục Lí thuyết thúc đẩy người McClelland” Lí thuyết X Lí thuyết Y” Sau làm thử test “Bạn có phải lãnh đạo xuất sắc?” để hiểu nhân viên Tuyển dụng vội vã Khi nhân viên phải làm...

Một số đổi mới trong công tác quản lí trường THPT Nguyễn Hữu Huân của Hiệu Trưởng

... nhận học sinh chuyển trường: + Hiệu trưởng tập hợp phiếu điểm, đơn xin chuyển trường Phó hiệu trưởng xem xét + Hiệu trưởng ký đơn tiếp nhận trường chuyển đến giao cho Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên ... có hiệu công tác quản lý nhà trường Trên sở công việc và làm, chọn đề tài “Một số đổi công tác quản lý trường THPT Nguyễn Hữu Huân của hiệu trưởng” để trao đổi, học hỏi từ đồng nghiệp ... đắn Đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” Bộ Giáo dục-Đào tạo Vì vậy, là một Hiệu trưởng vừa được bổ nhiệm một năm qua, cố gắng từng bước tạo nên thay đổi có hiệu công tác quản...

19
4,383
1

kinh nghiệm về lãnh đạo và quản lý trường tiểu học

... giáo dục nay, thân Hiệu trưởng quản lý trường Tiểu học Krông Ana, Huyện Krông Ana, xin phép trình bày số kinh nghiệm công tác lãnh đạo quản lý thay đổi trường Tiểu học Krông Ana sau: III MÔ TẢ ... học 100% học sinh Hiệu trưởng: Lê Thị Quý Trang Một số kinh nghiệm lãnh đạo quản lý thay đổi Trường Tiểu học Krông Ana học chương trình buổi/tuần; 100 % học sinh lớp 3,4,5 học môn tin học, Tiếng ... Hiệu trưởng: Lê Thị Quý Trang Một số kinh nghiệm lãnh đạo quản lý thay đổi Trường Tiểu học Krông Ana đề tự học tự bồi dưỡng; bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu đánh giá nào) - Thường...

10
2,962
5

Lãnh đạo và quản lý công nghệ thông tin

... Các cột mốc cần đạt - Công tác chất lượng - Công tác chất lượng - Công tác báo cáo Công tác báo cáo - Quản lý rủi ro Quản lý rủi ro Khởi động dự án Khởi động dự án  Quản lý dự án Khởi động Kiểm ... chiến lược CNTT  Triển khai thành công dự án CNTT  Quản lý đầu tư CNTT hiệu  Xây dựng phát triển tổ chức, lực lượng CNTT  Tạo quán cao cấp lãnh đạo, cấp quản lý, cấp nhân viên ứng dụng CNTT ... CNTT ?  Công nghệ (Technology): Là tổ hợp kỹ năng, tri thức, nguyên liệu, thiết bị công cụ vận dụng người nhằm chuyển từ nguyên liệu dạng thô trở thành hàng hoá dịch vụ  Công nghệ thông tin (IT...

Báo cáo khoa học '''' Sự tham gia của phụ nữ trong vai trò lãnh đạo và quản lý ở Việt Nam'''' pptx

... đình vai trò phụ nữ với tư cách lãnh đạo công sở cộng đồng 1 Sự tham gia phụ nữ vai trò lãnh đạo quản lý khu vực nhà nước Việt Nam Báo cáo nhằm mục đích chia sẻ số liệu gần tham gia đại diện phụ ... trang 351 10 | Sự tham gia phụ nữ vai trò lãnh đạo quản lý Việt Nam 2.2.1 Phụ nữ vai trò lãnh đạo cấpquốc gia hệ thống cấp bậc quản lý Hiện có 22 trưởng, hai (MOLISA MOHA) có trưởng nữ (9%), nhiều ... Hương Giang In Việt Nam Sự tham gia phụ nữ vai trò lãnh đạo quản lý Việt Nam Jean Munro Tư cấp kỹ thuật cao cấp Chương trình Lãnh đạo nữ Cambridge - Việt Nam: Nâng cao lực lãnh đạo cho phụ nữ khu...

Sự tham gia của phụ nữ trong vai trò lãnh đạo và quản lý ở Việt Nam ppt

... giới, quyền phụ nữ, vai trò nam giới chăm sóc quản lý gia đình vai trò phụ nữ với tư cách lãnh đạo công sở cộng đồng 1 Sự tham gia phụ nữ vai trò lãnh đạo quản lý khu vực nhà nước Việt Nam Báo cáo ... Hương Giang In Việt Nam Sự tham gia phụ nữ vai trò lãnh đạo quản lý Việt Nam Jean Munro Tư cấp kỹ thuật cao cấp Chương trình Lãnh đạo nữ Cambridge - Việt Nam: Nâng cao lực lãnh đạo cho phụ nữ khu ... trang 351 10 | Sự tham gia phụ nữ vai trò lãnh đạo quản lý Việt Nam 2.2.1 Phụ nữ vai trò lãnh đạo cấpquốc gia hệ thống cấp bậc quản lý Hiện có 22 trưởng, hai (MOLISA MOHA) có trưởng nữ (9%), nhiều...

Giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông hiện nay

... quản lý nhằm nâng cao chất lượng trình đổi PPDH trường phổ thông 2.1 Nâng cao nhận thức cho đội ngũ GV nhà trường vấn đề đổi PPDH a Về mục đích: + Trang bị tri thức cần thiết, làm cho GV, phận trường ... Một vài suy nghĩ đổi phương pháp dạy học trường phổ thông nước ta, Tạp chí nghiên cứu giáo dục, số 5/1995 • Hoàng Đức Nhuận, Những vấn đề lý luận đổi phương pháp dạy học, Tạp chí Thông tin KHGD, ... tích cực học tập người học Tuy nhiên, trường phổ thông ta nay, thiếu trầm trọng phương tiện dạy học thông thường đại Điều dẫn đến tình trạng buộc người giáo viên phải thiết kế tiến hành dạy học theo...

Xem thêm