0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GA 5 TUÀN 4

GA 5, Tuần 19, 20, 21,22

GA 5, Tuần 19, 20, 21,22

... - Tiếp nối đọc - Nhận xét - Nhận xét, chốt lời giải a.Súng kíp ta bắn đợc phát súng họ bắn đợc 5,6 0 phát Vế Vế Quan ta lạy súng thần công bốn lạy bắn, đại bác Vế Vế họ bắn đợc 20 viên b Cảnh ... - Huyện An Lão - Hải Phòng - Page 28 - Bài soạn lớp - Năm học 2007 -2008 - Về nhà chuẩn bị sau Tuần 20 Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2008 Tiết Tập đọc Thái s Trần Thủ Độ Theo: Đại Việt sử kí toàn ... gừ, lú, trong, hi, trũn, mt c Củng cố, dặn dò: (1 - 2') - Nhận xét tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tả tuần sau Tiết Khoa học Sự biến đổi hoá học -Tiếp I.Mục tiêu Sau học H có khả năng: Ngời thực hiện:...
  • 95
  • 421
  • 0
GA 5 Tuan 27

GA 5 Tuan 27

... biết gì? C1 - Muốn tìm quãng đường ta làm sao? Quãng đường AB : 42 ,5 + 42 ,5 + 42 ,5 + 42 ,5 = 170 (km) C2 Quãng đường AB : 42 ,5 × = 170 ( km) - GV cho HS viết lại công thức tính quãng đường biết ... … km/ phút 15 phút = … - GV phân tích, chọn cách đổi : 15 phút = 0, 25 • Bài 4: (9-10’) Vë - GV giải thích kăng-gu-ru vừa chạy vừa nhảy từ m đến m bước * Lưu ý : Đổi phút 15 giây = 75 giây - Học ... 30 (km) 12 x 5/ = 30 (km) - Học sinh sửa - Học sinh trả lời Học sinh nêu công thức S = V × t Học sinh nhắc lại → Đổi 15 phút = 0, 25 - Học sinh thực hành giải Ngun ThÞ Xu©n Page 45 - 6/14/20134...
  • 31
  • 387
  • 0
GA 5 Tuan 28

GA 5 Tuan 28

... phút 1 250 :2 =6 25( m/ phút) ; = 60 phút - Giáo viên nhận xét kết Bài 3: (10-12’) vë - Giáo viên chốt cách làm cách - Yêu cầu học sinh nêu kết - Lưu ý : Đổi đơn vò 15, 75 km = 157 50 m 45 phút = 1 05 phút ...  Ho¹t ®éng KiĨm tra (3 -5' ) - Lµm b¶ng : S¾p xÕp c¸c sè sau theo thø tù tõ bÐ -> lín: 23 45, 2 354 , 32 45, 3 254 , 456 2 - G nhËn xÐt  Ho¹t ®éng Lun tËp (32 - 33') Bài 1: (5 - 6’) nh¸p - Giáo viên ... gian xe máy trước ô tô : 11giê 7phót – giê = 2giê30 = 2 ,5 Quãng đường xe máy 2 ,5 : 36 x 2 ,5 = 90 (km) Thời gian ô tô đuổi kòp xe máy : 90 : ( 54 – 36) = (giờ) Ngun ThÞ Xu©n Page 76 Trêng: TiĨu häc...
  • 22
  • 430
  • 0
GA 5 Tuần 32

GA 5 Tuần 32

... dộng Giải: Ôtô hết quãng đường 8gi 56 phút – (6giờ15phút 25phút) = 16 phút = 34 15 + Quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng  Hoạt động 3: Cđng cè (2 -3') 45 × 34 15 = 102 (km) - Ôn tập kiến thức vừa ... 36 phút 14 83 phút = 15 23 phút b.14giờ26phút 13giờ86phút –15giờ42phút – 5giờ42phút 8giờ44phút c 5, 4 + 11,2 16,6 = 16 36 phút - Nêu yêu cầu a 14 phút × 18 42 phút phút 52 giây Ngun ThÞ Xu©n Page ... III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc  Ho¹t ®éng KiĨm tra (3 -5' ) - Lµm b¶ng : TÝnh : 23, 45 : 13 ,5 - G nhËn xÐt  Ho¹t ®éng Lun tËp (32 - 33') Bài 1: (5 - 6’) B¶ng - Học sinh đọc đề, xác đònh yêu cầu ?...
  • 28
  • 488
  • 0
GA 5 - tuần 24 đủ

GA 5 - tuần 24 đủ

... trăm nào? - HS làm vào tập - GV yêu cầu HS làm 10% 240 24 5% 240 12 2 ,5% 240 Vậy 17 ,5% 240 42 - GV hỏi: Khi nhẩm đợc 2 ,5% 240 , - Lấy giá trị 2 ,5% nhân với ta cách tính tổng 10% + 5% = 2 ,5% , đợc ... tính gì? - Gv nêu: Biết tỉ số thể tích hình lập phơng lớn hình lập phơng bé , em giải yêu cầu - HS làm vào tập Nhận xét thấy: 35% = 30 + 5% 10% 52 0 52 30% 52 0 56 5% 52 0 26 Vậy 35% 52 0 182 - HS đọc ... học - HS đọc cho lớp nghe - Trả lời câu hỏi GV + Để tính đợc 15% cảu 120 bạn Dung tính 10%, 5% 120 tính 15% 120 +10%, 5% 15% 120 có mối quan + 10% gấp đôi 5% , 15% gấp ba 5% (hoặc 15% = 10% + 5% )...
  • 39
  • 336
  • 0
GA 5- Tuan 21- 3 cột

GA 5- Tuan 21- 3 cột

... 1176 ( m2) Diện tích hình chữ nhật ADGE là: 84 x 63 = 5292 ( m2) Diện tích hình ABCD 136 5 + 1176 + 5292 = 7 833 ( m2) Vậy diện tích mảnh đất 7 833 m2 Bài giải Bài - GV tổ chức cho HS làm tơng tự ... thang BMNC 37 ,4 x ( 20,8 + 38 ) : = 1099,56 ( m2) Diện tích tam giác CND 38 x 25 ,3 : = 480,7 ( m2) Diện tích hình ABCD 254,8 + 1099,56 + 480,7 = 1 835 ,06 ( m2) Vậy diện tích mảnh đất 1 835 ,06 Củng ... có: BC = 30 m AD = 55m BM = 22m EN = 27 m Diện tích hình thang ABCD ( 55 + 30 ) x 22 : = 935 ( m2) Diện tích hình tam giác ADE là: 55 X 27 : + 749,2 ( m2) Diện tích hình ABCDE là: 935 + 724,5...
  • 50
  • 415
  • 0
GA 5- Tuần 20- 3 cột

GA 5- Tuần 20- 3 cột

... là: 0,7 x 0,7 x 3, 14 = 1, 538 6 (m2) Bán kính hình tròn lớn là: 0,7 + 0 ,3 = (m) Diện tích hình tròn lớn là: x x 3, 14 = 3, 14 (m2) Diện tích thành giếng (phần tô đậm) là: 3, 14 1, 538 6 = 1,6014 (m2) ... GV nhận xét *Kết quả: a) 1 13, 04 cm2 b) 0 ,38 465 dm2 *Bài giải: Bán kính hình tròn là: 6,28 : (2 x 3, 14) = (cm) Diện tích hình tròn là: x x 3, 14 = 3, 14 (cm2) Đáp số: 3, 14 cm2 *Bài giải: Diện tích ... 3, 14 + 10 x x 3, 14 = 106,76 (cm) Đáp số: 106,76 cm *Bài giải: Bán kính hình tròn lớn là: 60 + 15 = 75 (cm) Chu vi hình tròn lớn: 75 x x 3, 14 = 471 (cm) Chu vi hình tròn bé là: 60 x x 3, 14 = 37 6,8...
  • 53
  • 392
  • 0
GA 5 - Tuần 22 đủ

GA 5 - Tuần 22 đủ

... có khác - Gọi HS nêu làm - Nhận xét, kết luận lời giải đúng, Hoạt động học - HS lên bảng làm - Nhận xét - Lắng nghe - HS đọc thành tiếng - HS thảo luận theo cặp - HS nối tiếp phát biểu - Lắng ... a) Sai - GV yêu cầu HS làm - HS tự làm - GV mời HS nêu ý kiến - HS nêu trớc lớp a, Sai b, Đúng c, Sai - GV nhận xét cho điểm HS d, Đúng Củng cố - dặn dò - GV nhận xét học - HS lắng nghe - Dặn ... nhanh - Tổ chức cho HS thi đọc toàn - Nhận xét, cho điểm HS Củng cố - dặn dò - Em thích hình ảnh ? Vì sao? - HS trả lời - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ - Lắng nghe -...
  • 34
  • 355
  • 0
GA 5 - tuần 23 đủ

GA 5 - tuần 23 đủ

... Xăng-ti-mét khối Đề-xi-mét khối I Mục tiêu Giúp HS : - Có biểu tợng xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối - Đọc viết số đo có đơn vị xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối - Nhận biết đợc quan hệ xăng-ti-mét ... đề-xi-mét khối - Giải đợc số tập liên quan đến xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối (trong trờng hợp đơn giản) II Đồ dùng dạy - học - Bộ đồ dùng học toán lớp - Mô hình quan hệ xăng-ti-mét khối đề-xi-mét ... thể tích xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối 2.2 Hình thành biểu tợng xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối - GV đa hình lập phơng cạnh 1dm cạnh 1cm cho HS quan sát - GV giới thiệu : + Xăng-ti-mét khối...
  • 39
  • 375
  • 0
GA 5 tuan 30 -35

GA 5 tuan 30 -35

... cầu đề Bài 2/ 155 : - Gọi Hs đọc yêu cầu đề -Làm vào -GV yêu cầu Hs làm vào -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét 10’ * HĐ 2: Củng cố cách viết số đo thể tích dạng số thập phân ( Bài 3/ 155 : ) -Đọc yêu ... bảng thống kê tiêu biểu từ 19 45 đên 19 75: -GV treo bảng thống kê hoàn chỉnh bòt kín nội dung *Lưu ý : 11,HS lập bảng thống kê kiện lòch sử tiêu biểu từ năm 1 858 đến 19 45 -GV chọn HS giỏi điều khiển ... 19 45 Đại thắng mùa xuân năm 19 75 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV HS chuẩn bò bảng thống kê lòch sử dân tộc ta từ 1 958 đến III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra cũ: 5 Bài mới: TG 10’ 40 Hoạt động...
  • 152
  • 421
  • 0
GA 5 Tuan 01

GA 5 Tuan 01

... HĐ1(2): Giới thiệu - GV nêu MĐ, yêu cầu tiết học HĐ2 (5) : Ôn tập tính chất phân số Tuần 1: Kế hoạch dạy lớp GV nêu ví dụ dạng tập 5 x = = 6 x 15 15 : = = 18 18 : - Học sinh điền bảng lớp ... Theo bạn học sinh lớp cần phải làm gì? + Bạn cảm thấy nh học sinh lớp 5? + Hãy nêu n hững điểm bạn thấy xứng đáng học sinh lớp 5? - GV nhận xét, kết luận HS đọc ghi nhớ (SGK) C Dặn dò: Lập kế hoạch ... HĐ4(7): Hớng dẫn đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ chép sẵn đoạn - GV đọc mẫu HS luyện đọc theo cặp H 5( 5): Hớng dẫn học thuộc lòng - GV tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng ( nhẩm đoạn: Từ sau 80...
  • 27
  • 326
  • 0
GA 5 Tuan 2

GA 5 Tuan 2

... sánh hai PS: a b và ; 22 ; 33 Bài 2: So sánh giá trị biểu thức với ; 123 12 121 2 123 123 ; 13 1313 124 124 124 34 ì 36 95 ì 95 45 ì 16 17 ; ; 35 ì 36 91 ì 99 45 ì 15 + 28 2: - HS chữa bảng lớp ... khác a- va b- 11 va 10 BàI 3: Viết PS sau theo thứ tự từ lớn đến bé III-Chữa bài: 80 29 ; 13 29 ; 15 29 ; 21 29 -GV gọi HS lên chữa -HS khác nhận xét _ HDTH (Tiếng Việt) Luyện ... cộng phép trừ hai PS -GV nêu ví dụ: + = 7 ; 10 = 15 15 -HS nêu cách tính thực phép tính -Cả lớp GV nhận xét,bổ sung 2- Thực hành -HS làm tập 1 ,2, 3 BT- + 10 ; 7 = Chú ý:Bài :GV cho HS trao đổi...
  • 17
  • 372
  • 0
GA 5 Tuần 3

GA 5 Tuần 3

... dung phần - Một HS đọc đoạn 2 ,3 + lớp đọc thầm, trả lời Câu 2: Dì Năm nghĩ cách để cứu cán ? kịch - HS đọc lớt toàn bài, trả lời câu hỏi, PP : Đàm thoại, động não, Câu 3: Chi tiết đoạn kịch làm cho ... cho thầy dì Năm ứng xử thông minh ? Câu 3: Vì kịch đợc đặt tên lòng dân ? - HS thảo luận nêu nội dung - HS nêu, GV chốt lại HS nhắc lại nội dung Hoạt động3: Đọc diễn cảm - GV hớng dẫn cách đọc ... 2: HS đọc yều cầu tập - HS lớp làm vào - Sau em nêu kết trớc lớp - Cả lớp GV nhận xét đa kết Bài 3: HS đọc yều cầu tập Hoạt động 2: MT : Học sinh chuyển số - HS lớp làm vào đo có tên hai đơn vị...
  • 13
  • 413
  • 0
GA 5 Tuần 3

GA 5 Tuần 3

... dung phần - Một HS đọc đoạn 2 ,3 + lớp đọc thầm, trả lời Câu 2: Dì Năm nghĩ cách để cứu cán ? kịch - HS đọc lớt toàn bài, trả lời câu hỏi, PP : Đàm thoại, động não, Câu 3: Chi tiết đoạn kịch làm cho ... cho thầy dì Năm ứng xử thông minh ? Câu 3: Vì kịch đợc đặt tên lòng dân ? - HS thảo luận nêu nội dung - HS nêu, GV chốt lại HS nhắc lại nội dung Hoạt động3: Đọc diễn cảm - GV hớng dẫn cách đọc ... 2: HS đọc yều cầu tập - HS lớp làm vào - Sau em nêu kết trớc lớp - Cả lớp GV nhận xét đa kết Bài 3: HS đọc yều cầu tập Hoạt động 2: MT : Học sinh chuyển số - HS lớp làm vào đo có tên hai đơn vị...
  • 13
  • 322
  • 0
GA 5 Tuần 3

GA 5 Tuần 3

... dung phần - Một HS đọc đoạn 2 ,3 + lớp đọc thầm, trả lời Câu 2: Dì Năm nghĩ cách để cứu cán ? kịch - HS đọc lớt toàn bài, trả lời câu hỏi, PP : Đàm thoại, động não, Câu 3: Chi tiết đoạn kịch làm cho ... cho thầy dì Năm ứng xử thông minh ? Câu 3: Vì kịch đợc đặt tên lòng dân ? - HS thảo luận nêu nội dung - HS nêu, GV chốt lại HS nhắc lại nội dung Hoạt động3: Đọc diễn cảm - GV hớng dẫn cách đọc ... 2: HS đọc yều cầu tập - HS lớp làm vào - Sau em nêu kết trớc lớp - Cả lớp GV nhận xét đa kết Bài 3: HS đọc yều cầu tập Hoạt động 2: MT : Học sinh chuyển số - HS lớp làm vào đo có tên hai đơn vị...
  • 13
  • 342
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam