giao dai 8 HKII tuan 27 - 30

... tập đưa yếu cố tự miêu tả vào văn nghị luận” Đọc lại đề u cầu I Xem hướng dẫn phần II làm theo u cầu Ngày soạn: 3/ 4/ 2007 Ngày dạy: 8A4: 8A5: 8A6: Bài 29 - Tập làm văn Tuần 30 - Tiết 120 LUYỆN ... Ngày dạy: 8A4: 8A5: 8A6: ================================================================================================ Nguyễn Ngự Hàn Trang : Trường THCS Huỳnh Hữu Nghóa Giáo án Ngữ Văn ====================================================================================== ... tố tự miêu tả văn nghị luận có tác dụng tích cực, tiết thực hành vào đề văn cụ thể 15’  Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập I/ Chuẩn bị nhà:  GV gọi HS đọc lại đề Đề: Trang phục văn hóa Lập dàn...

... soạn Ngày soạn: Ngày dạy: 8A4: 8A5: 8A6: Bài 31 - Tập làm văn Tuần 32 - Tiết 1 28 LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Ơn tập lại kiến thức văn tường trình: mục đích, ... Xem lại kĩ - Soạn tt Văn tường trình” Đọc lại nội dung SGK Trả lời u cầu sách vào tập soạn Ngày soạn: Ngày dạy: 8A4: 8A5: 8A6: Bài 31 - Tập làm văn Tuần 32 - Tiết 127 VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH I/ ... Trường THCS Huỳnh Hữu Nghóa Giáo án Ngữ Văn ====================================================================================== Nhớ rừng (B 18) Thế Lữ (1907-1 989 ) Ơng đồ (B19) Vũ Đình Liên...

... dạng toán giải toán cách lập phơng trình học ( Toán chuyển động , toán xuất , toán quan hệ số , ) - Xem lại tập chữa , nắm cách biểu diễn số liệu để lập phơng trình - Giải tập sgk ( 58 , 59 ) ... - Dựa vào bảng số liệu em lập ph x + 500 = ( x 50) ơng trình toán giải toán - 5x + 2500 = 4x - 200 - 9x = - 270 0 x = 300 ( t/m ) - GV gọi HS lên bảng trình bày toán Vậy số sách lúc đầu ... đọc đề , Tóm tắt : tổng số : 40 HS ; bớt ghế ghế tóm tắt toán xếp thêm HS tính số ghế lúc đầu - Bài toán cho ? yêu cầu ? Bài giải - Bài toán thuộc dạng toán ? nêu - Gọi số ghế băng lúc đầu lớp...

... BC2 - AB2 = AC2 BC2 - AB2 = AC2 ( Đ/lý Pi ta go) - HS c/minh di s hng dn ca GV: - Bỡnh phng v (1) ta c: 30 GIAO N HèNH HC HK II NM HC: 2010 - 2011 - ỏp dng tớnh cht ca dóy t s bng ta cú? - Theo ... thn II CHUN B: - GV: Dng c v - HS : Dng c v III PHNG PHP: - Dy hc tớch cc v hc hp tỏc IV T CHC GI HC: * n nh: (1 phỳt) * Kim tra bi c: (5 phỳt) - Phỏt biu nh lớ Talột, v hỡnh ghi gt- kl - Phỏt ... nhanh, cn thn II CHUN B: - GV: Dng c v, phn mu - HS : Dng c v III PHNG PHP: - Dy hc tớch cc v hc hp tỏc IV TIN TRèNH LấN LP: - M bi: (5 phỳt) - Kim tra bi c t * Kim tra bi c: - Phỏt biu nh...

... u –v n0 pt nào? x1 = -2 1 + 29 = ; x2 = -2 1 - 29 = -5 0 + HS TLM u =  u = −50 or  Vậy   v = −50  v = c/ u - v = ; u.v = 24 S = u + (-v) = ; P = u.(-v) = -2 4 => u - v ngiệm pt x − x − 24 = + ... v = -4 2 ; u.v = - 400 S = -4 2 ; P = -4 00 => u v ngiệm pt x + 42 x − 400 = + GV HD: u – v = u + (- v) = u.v = 24 => u.(-v) = -2 4 ∆ ' = 212 − (−400) = 841 ⇒ ∆ ' = 29 Vậy u –v n0 pt nào? x1 = -2 1 ... − 19 = 12 12 ⇔ x + x − 288 = (a= 1; b’= 7; c = -2 88) + ∆ = b − 4ac = 49 + 4.288 = 96 1 > ⇒ ∆ = 31 −7 + 31 −7 − 31 + x1 = = 12; x2 = = − 19 2 Vậy pt có n0 x1 = 12 ; x2 = - 19 * Bài 22 : SGK(tr 49) ...

... liên tiếp nhìn hai đỉnh lại góc - Tứ giác hình thang cân - Góc ngồi đỉnh góc đỉnh đối diện với ( 1- Đúng, 2- đúng, 3- sai, 4- đúng, 5- sai, 6đúng, 7- đúng, 8- sai, 9- đúng, 10 sai.) IV.Ơn tập độ ... Kĩ năng: - Rèn kĩ vẽ hình - Vận dụng giải tốn liên quan đến độ dài cung tròn + Thái độ: - Tính cẩn thận vẽ hình II Phương pháp: - Trực quan, vấn đáp, đàm thoại gợi mở, nêu giải vấn đề III CHUẨN ... án Hình học Năm học: 2010 - 2011 II Phương pháp: - Trực quan, vấn đáp, đàm thoại gợi mở, nêu giải vấn đề III Chuẩn bị: - GV: Sgk, dụng cụ vẽ hình, phấn màu, bảng phụ - HS: Compa, thước thẳng IV...

... y = + 2t b) d1 : x − 10 y + = d :  x = + t ,t ∈ ¡  y = + 2t c) d1 : x − 10 y + = d :   x = + 2t y = 3+t Bài 6: Cho (d ) :  Tìm M ∈ d cho AM = Bài 7: Cho d1 : x − 10 y + = d : x + y + = ... C(-2;-2)tiếp xúc với đt ∆ : x + 12 y − 10 = 3.Củng cố : Cho học sinh làm tập sau: 4.Hướng dẫn nhà: Làm tập SGK Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 26 19/02/2011 Năm học 2 010- 2011 Trang ... bảng x PT ∆ : + y = hay x − y − = −1  GV HD gọi HS lên bảng 10 a1 b1 a) Vì ≠ hay a ≠ b nên d1 cắt d2 2 b) PTTQ d2:2x-y-7=0 12 −6 10 a1 b1 c1 Vì = −1 ≠ −7 hay a = b ≠ c nên d1 // d2 2  GV HD...

... Tuần 28 Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2011 Chào cờ Tuần 28 -Toán I- Mục tiêu: So sánh số phạm vi 100.000 - 13 - Giáo viên: Phạm Quang Dơng giáo án lớp Trờng tiểu ... năm ngày 24 tháng 03 năm 2011 Hoạt động lên lớp - 36 - Giáo viên: Phạm Quang Dơng giáo án lớp Trờng tiểu học Lục Sơn ( Giáo viên tổng phụ trách dạy ) -Toán Luyện tập I- ... liên tiếp 12 530 39 42 4867 - Gọi HS đọc đề bài, HS khác theo dõi - GV gợi ý để HS tìm hớng giải - Bằng ô có ô ? đánh số thứ tự vào ô từ 1,2 ,3 - 48 - Giáo viên: Phạm Quang Dơng giáo án lớp Trờng...