... Bỡnhlun:BtngthcNesbittrainm 1905vlmtbtng thcrtnitingtrong sutthk20.Trờnõylmtcỏchchngminhbtngthcnytrong 45cỏchchngminh. Bnccúthxemthamkhoycỏccỏchchngminhtrongcunsỏch:Nhngviờnkim cngtrongbtngthcToỏnhccatỏcgidoNXBTrithcphỏthnhthỏng ... ) ợ Gii.Tacú Gi(P)lthca y =f(x) ị(P)=(P1) ẩ (P2) khiú(P)cú1trongcỏchỡnhdngthsau õy P1 P2 A P2 A C B B P1 A P1 P2 C B C Honhcacỏcimcbittrongth(P): Honhgiaoim (P1),...
Ngày tải lên: 05/04/2014, 23:14
Giáo án đại số 12: KIỂM TRA 1 TIẾT Chương II: HÀM SỐ MŨ, LŨY THỪA VÀ LOGARIT doc
... TL TL TL KQ TL 1 Luỹ thừa logarit KQ Tổng Hàm số mũ 1 logarit PT mũ logarit 2 BPT mũ logarit Hệ PT mũ logarit A/TRẮC NGHIỆM:Chọn câu khẳng định câu sau Câu 1: Hàm số y = x.( )1 x a/ Đồng biến ... ;1 ,giảm 1; Câu 2 :Hàm số y = a/ D =R log (263 x ) log (2x 1) có tập xác định: b/ D = (1; 2) c/ D = R \ {1; 2} d/ D= ;1 2; Câu 3: Trên ( -1; 1) hàm...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:21
GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG II HOÁN VỊ - CHỈNH HỢP - TÔ HỢP ( BAN CƠ BẢN) ppt
... bảng ĐS: 4.4.4.4=256 (số) ĐS: 4.3.2.1=24 (số) ĐS: 5.4.3.2.1=120(số) Giới thiệu: Mỗi số ch2 hoán vị pt tập 4pt Mỗi cách xếp ch3 hoán vị pt tập pt Bài : Hoạt động : Khái niệm hoán vị Thời gian Hoạt ... gọi hoán vị Hoạt động : Công thức tính Thời Hoạt độngcủa học gian sinh 12 Hoạt động giáo viên Ghi bảng nhóm :cách Hs lên bảng trình bày 2.Số cáchoán vị Cách 2:Dùng q t nhân VD...
Ngày tải lên: 14/08/2014, 16:20
Dai so va giai tich 11(C B) chuong II va III
... 0, n (B) = C10C4 = 40 => P ( B) = n(Ω) 100 n(A ∩ B) 24 1 = = 0, 24 n(A ∩ B) = C6C4 = 24 => P (A ∩ B) = n ( Ω) 100 Xét : P(A).P (B) = 0,6.0,4= 0,24 P (A ∩ B) = 0,24 =>: P (A ∩ B) = P(A).P (B) Vậy: ... 0, n (B) = C10C4 = 40 => P ( B) = n(Ω) 100 n(A ∩ B) 24 1 = = 0, 24 n(A ∩ B) = C6C4 = 24 => P (A ∩ B) = n ( Ω) 100 Xét : P(A).P (B) = 0,6.0,4= 0,24 P (A ∩ B) = 0,24 =>:...
Ngày tải lên: 03/05/2015, 11:00
Toán Đại số và giải tich chuơng I
... 10 III-TIẾN TRÌNH B I DẠY : 1) Ổn đònh : Kiểm tra só số lớp 2) Kiểm tra cũ : 1)Nhắc l i kh i niệm hàm số lượng giác 2)Chỉ v i giá trò mà giá trò sin cos Chỉ v i giá trò mà giá trò sin cos đ i ... sánh sinx sin(-x) Hãy so sánh cosx cos(-x) Chỉ v i giá trò mà giá trò sin cos Chỉ v i giá trò mà giá trò sin cos đ i Chỉ v i giá trò mà giá trò tan cot Chỉ v i giá trò mà giá trò tan c...
Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26
đỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 3 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO
... 23 số hạng là: a, 2070 b, 1 035 c, 45, d, số khác B- Tự luận(6 điểm) Bài 1 (3 điểm) Cho số có tổng 28 lập thành cấp số nhân Tìm cấp số nhân biết số thứ giảm ta số lập thành cấp số cộng Bài 2 (3 ... Đáp số khác Câu 3: Cho ba số: 1, 9, 33 Để ba số + x,9 + x ,33 + x tạo thành cấp số nhân, số x phải là: A x = ; B x = C x = D x = hoÆc x = B- Phần Tự luận ( 5,5 điểm )...
Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25
Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
... phơng trình lợng giác Đ2 A giảng Định nghĩa: Phơng trình lợng giác phơng trình chứa hay nhiều hàm số lợng giác ẩn Trên thực tế, có nhiều toán dẫn đến việc giải phơng trình có dạng: sinx ... có nghĩa cho hàm số tang hàm phân thức Giải Điều kiện để hàm số xác định là: + k , k Z + k Vậy, ta đợc tập xác định hàm số D = R\{ + k, + k}, với k Z Ví dụ 3: Giải phơ...
Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:17
Bài giảng: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
... một số dạng phơng trình lợng giác thờng gặp Đ3 Dạng 1: Phơng trình bậc hai hàm số lợng giác Phơng pháp áp dụng Đặt hàm số lợng giác làm ẩn phụ đặt điều kiện cho ... tơng đơng phơng trình chứa hàm Nếu phơng trình chứa hàm lợng giác nhiều cung khác biến đổi tơng đơng phơng trình chứa hàm lợng giác cung Giải phơng trình sau khoảng cho dùng bảng số má...
Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:22
giáo án đại số và giải tích 11 chương 1
... Theo chng minh phn a) suy c M1CM2 cõn ti C v cú gúc C = 12 00 Chng minh tng t suy c M1BM3 cõn ti B v cú gúc B = 12 00 Suy c M1CM2 v M1BM3 ng dng 2,0 1, 0 3,0 1, 0 1, 0 1, 0 RT KINH NGIM ... CM = CM2 (1) ã ã ã ã ã Mt khỏc: BCM1 = BCM v ACM = ACM = ACM ( t/c ) 1, 0 ã ã ã ã ã ã Suy đợc: BCM1 + BCM + ACM + ACM = 2.( BCM + ACM ) ã = ACB = 12 0 (1) T (1) v (2) suy c Q120 : M2 M1 C b) Theo...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 11:10
giáo án đại số và giải tích 11 chương 2
... cú: E(X)= 28 +1 V(X)= (0-1,875 )2 15 56 28 +2 27 56 +3 +(1-1,875 )2 =1,875 14 15 27 + (2- 1,875 )2 56 56 + (3-1,875 )2 14 0,609 (X)= V ( X ) 0,781 H3: Bi 51(SGK) ? P(1X4) = = P(X=1)+ P(X =2) + P(X=3)+ ... H2:(Bi 22 SGK) Tỡm h s x7 khai trin ca (3-2x)15 - ? Vit (3-2x)15 di dng khai trin 15 - (3-2x)15= C15 315 + C15 314 (2 x)1 + + C15 37 (2 x) + + C15 ** Suy h s ca x7 l: - C15 38 27...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 13:10
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11: CHƯƠNG III - GIỚI HẠN
... câu hỏi -Suy nghĩ lên bảng điểm thuộc (-2 ;2) thực không? - Chú ý, nhận xét - Em có nhận xét làm bạn giới hạn (giới hạn trái, giới hạn phải) x = −2; x = hàm số f(x) trên? - Gọi HS trả lời - Gọi ... x < ≤ x Tính: Các giới hạn trái, giới hạn phải giới hạn (nếu có) điểm x=0, x=1 hàm số - Nhận xét xác - Nhận xét câu trả lời hóa lại câu trả lời...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:15
Tài liệu * ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III. ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12-NGUYÊN HÀM TÍCH PHÂN. GỒM CẢ MA TRẬN ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN
... thêm Họ và tên thí sinh: SBD Giám thị số 01 Giám thị số 02 STT Đáp án biểu điểm Do : x + > 0, ∀x ∈ ¡ ⇒ hàm số F ( x) = ln( x + 4) X.Đ ¡ Đ 0.25 Ta có ( F ( x))' ... ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề (Đề có 01 trang) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu (2 điểm) Chứng minh rằng hàm số F ( x) = ln( ... x π = − ln π 0.25 π 1 π...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 01:12
Tài liệu * ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III. ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12-NGUYÊN HÀM TÍCH PHÂN. GỒM CẢ MA TRẬN ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN
... thêm Họ và tên thí sinh: SBD Giám thị số 01 Giám thị số 02 STT Đáp án biểu điểm Do : x + > 0, ∀x ∈ ¡ ⇒ hàm số F ( x) = ln( x + 4) X.Đ ¡ Đ 0.25 Ta có ( F ( x))' ... ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề (Đề có 01 trang) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu (2 điểm) Chứng minh rằng hàm số F ( x) = ln( ... x π = − ln π 0.25 π 1 π...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 01:12
Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân '' đại số và giải tích 11 )
... Góp phần phát triển khả sáng tạo toán thông qua việc dạy học giải tập sách giáo khoa (chương Dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số Giải tích 1 1) ” Mục đích nghiên cứu: 2.1 Giúp học sinh phát ... kiến): Ta có: u n +1 = (2 + ) n +1 ( − 2− 3 ) n +1 49 = (2 + ) n +1 (2 − ) − n +1 = α (2 + ) −...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:12