0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Khai thác lời giải Hình học

Khai thác lời giải Hình học

Khai thác lời giải Hình học

... thời gây hứng thú cho học sinh học hình học 7, có số cải tiến cách làm để khai thác toán nhằm tìm lời giải hay, ngắn nhìn toán dới nhiều góc độ cho toán hình học Mô tả giải pháp A Bài toán: Ngời ... hiểu giải toán khó sách nâng cao, báo toán học Qua thực tế thấy , việc khai thác toán giúp cho học sinh định hớng tìm lời giải táon hình học vấn đề quan trọng thiếu đợc giảng dạy moon hình học ... Nhìn hình vẽ BMNC hình thang BM//CN(vì song song với AH) H trung điểm BC nên AH đờng trung bình hình thang BMNC Song việc khai thác chứng minh A trung điểm MN học sinh lớp cha học vê tính chất hình...
  • 19
  • 128
  • 0
RÈN LUYỆ N KHẢ NĂNG TƯ DUY SÁNG TẠO QUA KHAI THÁC LỜI GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC 9

RÈN LUYỆ N KHẢ NĂNG TƯ DUY SÁNG TẠO QUA KHAI THÁC LỜI GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC 9

... (Hỡnh 5) Gi N l trung im ca AC B Q O N M C (Hỡnh 4) Trang GV: Phan Vn Tnh R n luyn kh nng t sỏng to qua khai thỏc li gii mt s bi to n Hỡnh hc Do ú MN l ng trung bỡnh ca ABC n n MN //AB; MN = ... minh tr n nhng kin thc no ó c s dng? 2) Cú nhng cỏch chng minh no tng t Khỏi quỏt ng li chung ca cỏc cỏch y? 3) Hóy tỡm xem bi to n c n cỏch chng minh no khỏc khụng? Nu c n, hóy chng minh theo ... to n Hỡnh hc - Sau giỏo vi n nh hng cho hc sinh khai thỏc li gii cho mt bi to n xong, giỏo vi n n n t nhng cõu hi cú li n quan hc sinh t tng hp kin thc v tr li, nh: 1) Sau cỏc cỏch chng minh...
  • 18
  • 596
  • 5
SKKN Rèn luyện khả năng tư duy trong khai thác lời giải một số bài toán Hình học 9

SKKN Rèn luyện khả năng tư duy trong khai thác lời giải một số bài toán Hình học 9

... 90 0 v 1200 Tia AE nm gia hai tia AB, AC Tớnh di BC theo R * Khai thỏc li gii: Cỏch gii 1: (Hỡnh 19) B K ng kớnh BOD, d thy BCD vuụng ti C 1 ã DBC = s( ẳ ằ ) = (1200 90 0 ) = 150 ADC AD 2 Trong ... hc Yu S % - 19 - Gii S Khỏ % S % TB S % Yu S % Trng THCS Thanh Sn Rốn luyn kh nng t khai thỏc li gii mt s bi toỏn Hỡnh hc L L L L L L L L 9A 27 18, 18 66, 14, 14, 8 29, 14 51, 3, 9B 27 11, 17 ... N M E A O B Cỏch gii 9: (Hỡnh 29) (Hỡnh 29) K AN //CD (N By) D thy AN = CD ã ã BED = BAN = 300 (ng v) Ngi thc hin: Lờ S Hiu - 15 - Trng THCS Thanh Sn Rốn luyn kh nng t khai thỏc li gii mt s...
  • 22
  • 510
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

skkn hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

... nội dung nhằm khai thác tính chất hình học phẳng để định hướng tìm lời giải toán hình học toạ độ xem việc chất hình học phẳng bổ trợ cho giải toán giải hình học phẳng Qua giúp học sinh nhận thức ... hình học phẳng toán hình học toạ độ tương ứng" Trước hết ta cần ý chuyển toán toạ độ toán hình phẳng sở kiện toán cho Sau ta phân tích tính chất hình học hình phẳng để định hướng tìm lời giải toán ... “Mỗi toán hình học toạ độ mặt phẳng chứa đựng toán hình phẳng tương ứng” Vì phân tích chất toán hình học phẳng để bổ trợ cho việc giải toán hình học toạ độ mặt phẳng suy nghĩ có chủ đích, giúp học...
  • 20
  • 3,137
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

... học phẳng để định hướng tìm lời giải toán hình học toạ độ xem việc chất hình học phẳng bổ trợ cho giải toán giải hình học phẳng Qua giúp học sinh nhận thức rằng: “Mỗi toán hình học toạ độ mặt phẳng ... hình học phẳng toán hình học toạ độ tương ứng" Trước hết ta cần ý chuyển toán toạ độ toán hình phẳng sở kiện toán cho Sau ta phân tích tính chất hình học hình phẳng để định hướng tìm lời giải toán ... trạng học sinh, thấy cần thiết phải hình thành cho học sinh thói quen xem xét toán hình học toạ độ mặt phẳng theo chất hình học phẳng Và song song với lời giải cho toán hình học toạ độ mặt phẳng, ...
  • 21
  • 582
  • 0
sang kien kinh nghiem Khai thác định lý hình học 9

sang kien kinh nghiem Khai thác định lý hình học 9

... vực mà học sinh vốn ngại tiếp xúc với toán hình học Rõ ràng giáo viên biết cách khai thác giúp học sinh thói quen khai thác tìm tòi cách hiệu mục đích dạy học dạy cho học sinh phơng pháp tự học, ... học kinh nghiệm: Qua khai thác định công thức tính diện tích hình tròn, ứng dụng vào toán cụ thể Từ tìm kết bất ngờ thú vị nh rõ ràng tạo học sinh hứng thú với môn toán học nói chung hình học ... tròn dựng hai cạnh góc vuông Định đợc phát biểu gần nh phát biểu định pitago tam giác vuông điều kì lạ - Từ thao tác toán học nh ví dụ ngời giáo viên rèn luyện cho học sinh thao tác t sáng...
  • 3
  • 569
  • 6
Bài tập có lời giải hình học không gian 11

Bài tập có lời giải hình học không gian 11

... 17 C D E Bài tập Hình Không Gian - Lớp 11 Chứng minh : SI ∕ ∕ AB ∕ ∕ CD Tứ giác SABI hình ? Giải a Chứng minh : MN ∕ ∕ CD : Trong tam giác SAB, ta : MN ∕ ∕ AB Mà AB ∕ ∕ CD ( ABCD hình thang ... ) a Chứng minh MNPQ hình thang vuông b Tính diện tích hình thang theo a x M Tính x để diện tích lớn A Giải α Trang 23 Bài tập Hình Không Gian - Lớp 11 a Chứng minh MNPQ hình thang vuông : ( ... Tìm thiết diện (IJK) với hình chóp S.ABCD : I Gọi L = Kx ∩ SA C D Thiết diện hình thang IJKL Trang 18 C K B J Bài tập Hình Không Gian - Lớp 11 Do : IJ đường trung bình hình thang ABCD ⇒ IJ = (AB...
  • 35
  • 10,020
  • 154
giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức qua khai thác bài toán hình học lớp 7

giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức qua khai thác bài toán hình học lớp 7

... giải toán nói chung trình giải toán hình học nói riêng nghó đến việc khai thác toán sở toán có SGK nhằm giúp học sinh chủ động tiếp nhận toán dễ dàng thu n lợi hơn, với tư linh hoạt Và giúp em ... sở toán sách giáo khoa toán 7, chữa cho học sinh củng cố khắc sâu kiến thức từ yêu cầu học sinh liên hệ với toán quen thu c, với học sinh tìm tòi, khai thác, xây dựng thành hệ thống tập liên quan ... đến kiến thức Tôi xin trình bày vấn đề qua số tập Hy vọng đồng nghiệp góp ý, giúp đỡ thêm để góp phần tìm phương pháp dạy học tốt giúp học sinh đạt hiệu cao môn toán II.Nội dung: Bài toán 1: (Bài...
  • 19
  • 3,788
  • 0
Khai thác bài toán hình học THCS

Khai thác bài toán hình học THCS

... dụ điển hình Kiến nghị 15 Để đồng chí giáo viên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm việc khai thác toán hình học THCS, mong muốn PGD tổ chức chuyên đề riêng bàn khai thác toán hình học năm học tới ... Vậy ABCD hình bình hành • Nhận xét: Bài toán khai thác toán đảo toán ban đầu.Việc làm quen với chứng minh định lý đảo rèn luyện tư logic cho học sinh Bài 3: ( Bài toán ban đầu ) Cho hình vẽ Trong ... Nhận xét: toán ban đầu trường hợp đặc biệt toán sau khai thác Qua việc giải hai toán giúp học sinh có nhìn tổng quát Bài 4: (Bài toán ban đầu ) Cho hình chữ nhật hình vuông có chu vi Hỏi hình có...
  • 19
  • 1,230
  • 4
SKKN Rèn luyện kỹ năng tìm lời giải Hình học 9 bằng phương pháp phân tích đi lên

SKKN Rèn luyện kỹ năng tìm lời giải Hình học 9 bằng phương pháp phân tích đi lên

... tích lên để tìm hướng làm bài: Trong phương pháp thực chương trình trung học sở, giải tập hình học phương pháp phân tích lên phương pháp giúp học sinh dễ hiểu, có kỹ thuật giải toán hình ... động toán học Đối với học sinh xem việc giải toán hình thức chủ yếu hoạt động toán học Quá trình giải toán đặc biệt giải toán hình học trình rèn luyện phương pháp suy nghĩ, phương pháp tìm tòi ... tư bậc cao, học sinh ngại dùng phương pháp Nhưng với học sinh giỏi phương pháp thật hữu hiệu đưa áp dụng để giải toán Để cho học sinh làm quen rèn kỹ giải toán phương pháp phân tích lên, giáo viên...
  • 26
  • 2,600
  • 21
Khai thác bài toan hình học ở SGK

Khai thác bài toan hình học ở SGK

... MT A 2= MA.MB (H ) ta có MT (H2) Ta quay lại từ T (Bài 19, trang 82 SGK Thí điểm Toán 9, T2) B Kết hợp với tính chất tứ giác nội tiếp ta o khai thác tiếp toán Nếu gọi giao điểm MN với AB P.(H1.b) ... = SM.SA e, PN.PM =PA.PB Chú ý: Bài toán áp dụng đợc nhiều nên giáo viên hớng dẫn học sinh giải chi tiết ghi nhớ S S B Ta tiếp tục quay lại (Bài 19, trang 82 SGK Thí điểm Toán 9, T2) Gọi giao ... INBH Bài toán (Bài 22, trang 82 SGK Thí điểm Toán 9, T2) Cho (o) đờng kính AB vẽ tiếp tuyến đờng tròn A Lấy điểm M đờng tròn vẽ BM cắt tiếp tuyến C A Chứng minh CA2 = CB.CM Hớng dẫn giải (H5) Bài...
  • 5
  • 487
  • 1
Hình đường tròn có lời giải hình học lớp 9

Hình đường tròn có lời giải hình học lớp 9

... C cựng thuc ng B trũn Ta cú: MOB = 90 (vỡ MB l tip tuyn) MCO = 90 (vỡ MC l tip tuyn) O M => MBO + MCO = K = 90 0 + 90 0 = 1800 MAI TH QUNH 097 6 .93 .93 . 89 & 09. 434.123.68 => T giỏc MBOC ni tip ... MAI TH QUNH 097 6 .93 .93 . 89 & 09. 434.123.68 P S M ã APO = 90 N A I G O K (Do AP l tip tuyn ca (O) P) ã AQO = 90 (Do AQ l tip tuyn ca (O) Q) ị ã APO + ã AQO ... AB AC = BC v sd ằ = sd BC = 90 0 AC Xột tam giỏc MAC v EBC cú ã ã ẳ MA= EB(gt), AC = CB(cmt) v MAC = MBC vỡ cựng chn cung MC ca (O) MAI TH QUNH 097 6 .93 .93 . 89 & 09. 434.123.68 MAC v EBC (cgc) ...
  • 10
  • 2,523
  • 1
Tuyển tập các bài toán có lời giải hình học không gian

Tuyển tập các bài toán có lời giải hình học không gian

... Tây Ninh Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD hình vng cạnh a Mặt bên (SAB) tam giác vng góc với đáy Gọi H trung điểm AB Tính thể tích hình chóp S.ABCD Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD hình vng cạnh ... chóp S ABCD bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S ABCD ĐỀ THPT Lê Duẫn – Tây Ninh · Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD hình thoi cạnh a Góc BAC = 600 , hình chiếu đỉnh S mặt phẳng (ABCD) trùng ... - Tây Ninh Cho hình chóp S.ABCD đáy hình chữ nhật với cạnh AB=2a ,AD=a Hình chiếu S lên mặt phẳng (ABCD) trung điểm H AB, SC tạo với đáy góc 45 Biên soạn lại: Thầy Vinh An Giang 0.25 hoctoancapba.com...
  • 21
  • 689
  • 3
Khai thác tính chất hình học trong bài thi Tuyển sinh năm 2014

Khai thác tính chất hình học trong bài thi Tuyển sinh năm 2014

... (Thi tuyển sinh Đại học 2014, Khối D) Trên số nhận xét tính chất hình học đề thi tuyển sinh năm 2014 Do khuôn khổ viết, đề cập đến nhiều toán khác Hy vọng qua vài ví dụ, nhận xét đây, em học sinh ... tam giác ABC Tiếp theo xem xét đến toán Hình học đề thi Tuyển sinh Đại học khối A, A1 năm 2014: Bài toán Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy, cho hình vuông ABCD có điểm M trung điểm đoạn ... đường thẳng AD điểm G ( ;3) trọng tâm tam giác BCD Tìm tọa độ đỉnh hình bình hành (Thi tuyển sinh Đại học 2014, Khối B) Bài tập Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có chân đường...
  • 4
  • 331
  • 2
Khai thác lợi thế cảnh quan tự nhiên vào phát triển loại hình du lịch sinh thái huyện gia viễn tỉnh ninh bình luận văn tốt nghiệp đại học

Khai thác lợi thế cảnh quan tự nhiên vào phát triển loại hình du lịch sinh thái huyện gia viễn tỉnh ninh bình luận văn tốt nghiệp đại học

... Lí === === BI TH THY KHểA LUN TT NGHIP I HC KHAI THáC LợI THế CảNH QUAN Tự NHIÊN VàO PHáT TRIểN LOạI HìNH DU LịCH SINH THáI HUYệN GIA VIễN TỉNH NINH BìNH CHUYấN NGNH A Lí T NHIấN Lp 48A - a lý ... huyn Gia Vin - tnh Ninh Bỡnh 20 1.2.2 Tim nng du lch sinh thỏi cnh quan huyn Gia Vin .32 Chng NH GI CNH QUAN DU LCH SINH THI V XUT HNG PHT TRIN LOI HèNH DU LCH NY TRấN A BN HUYN GIA VIN ... GIA VIN - NINH BèNH 52 2.1 ỏnh giỏ cnh quan du lch sinh thỏi huyn Gia Vin .52 2.1.1 Cỏc bc ỏnh giỏ 52 2.1.2 Kt qu ỏnh giỏ cnh quan du lch sinh thỏi huyn Gia Vin - Ninh Bỡnh...
  • 75
  • 624
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: khai thác bài toán hình học lớp 9skkn khai thác bài toán hình họckhai thác bài toán hình họckhai thác bài toán hình học thcsbài tập có lời giải hình học không gian 11bài tập và lời giải hình học không gian 11khai thác bài toán hình học trung học cơ sởbài tập lời giải hình học lớp 7bai tap co loi giai hinh hoc giai tichhợp tác làm gia tăng nhu cầu đầu tư ra bên ngoài qua đó khai thác lợi thế khoa học và nguồn vốntìm nhiều lời giải cho một bài toán khai thác lời giải của từng cách giải để dẫn đến bài toán tổng quátcác biện pháp phát triển năng lực chứng minh thông qua khai thác nội dung dạy học hình học giải tíchde xuat cac giai hap thuc day hiep dinh aico de khai thac loi the cac doanh nghiep co khi viet nam2 2 tình hình khai thác than giai đoạn 2006 20102 lịch sử hình thành phát triển học viện hành chính và tình hình khai thác thư viện trong học việnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ