... Trờng THCS Việt Tiến Đề KHảO SáT GữA Kì NGữ VĂN NĂM HọC 200 8-2 009 PHầN I :Trắc nghiệm (3đ) Câu1:Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu văn chơng gì? A Cuộc sống lao động ngời B ... Câu 2: Công dụng văn chơng đợc Hoài Thanh khẳng định viết ? A .Văn chơng giúp cho ngời gần ngời B Văn chơng giúp cho tình cảm gợi lòng vị tha C Văn chơng loại hình giải trí ngời D Văn chơng dự bá...
... Phân tích : tráng , vẻ cờng tráng lên nh a) Hình dáng, tính cách qua hình dáng, hành động nhân vật? Hãy đọc Dế Mèn : lại đoạn văn miêu tả tìm từ ngữ đặc tả hình dáng, hành động Hình dáng Hành động ... diện Từ so Vế B III Luyện tập: ( Sự vật đợc so sánh sánh ( Sự vật dùng so sánh ) để so sánh) Bài SGK/25 Yêu cầu: trẻ em Nh Búp cành Với Rừng đớc Dựng lên Nh Hai dãy trờng mẫu so sánh, học si...
... hình dung đặc Ngữ văn : Theo em mục đích giao tiếp hai đoạn văn gì? Vậy theo em văn miêu tả? HS đọc to phần ghi nhớ SGK / 16 II. Hoạt động II : Luyện tập HS đọc tập 1/ 16 Mỗi đoạn văn miêu tả tái ... Phương pháp viết đoạn I.Phương pháp viết đoạn văn, văn tả người văn, văn tả người VD: Các đoạn văn (SGK/59; 60 ; 61 ) * Gọi HS đọc đoạn văn SGK/59 Nhận xét 61 *Đoạn...
... ĐÁP ÁN - BI ỂU ĐIỂM (MÔN NGỮ VĂN - KÌ II, NĂM HỌC 2009-2010) Câu 1: (2 điểm) - Nhân hóa: gọi tả vật, cối, đồ vật…bằng ... thành tích Hình thức: (1 điểm) - Bài viết đủ phần: mở bài, thân bài, kết - Lời văn sáng, mạch lạc, trôi chảy - Bài văn sẽ, rõ ràng, không mắc lỗi tả * Chú ý: Tuỳ nội dung cách diễn đạt học sinh, ... người dân Việt Nam (0,5 điểm) + Tre mang phẩm chất cao quý dân tộc Vi...
... đoạn văn GV: Để viết đoạn văn hay vậy, đòi hỏi người viết phải có lực gì? -13- NỘI DUNG I Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả Ví dụ: Xét đoạn văn sgk/27-28 Giáo án Ngữ Văn 6-Kì II ... lòng đam mê văn chương II Chuẩn bị: GV: Giáo án, sgk, kể mẫu HS: Sgk, ghi, soạn III Tiến trình dạy học: A Ổn định tổ chức: B Bài cũ: C Bài mới: GV giới thiệu -17- Giáo án Ngữ...
... vào ô vuông trước câu (1đ) Thể loại văn Lao xao hồi kí tự truyện Câu văn “Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng.” câu miêu tả Nhân vật kể chuyện văn Bài học đường đời Dế Mèn Văn tả người không cần phải ... Sai 25:Đoạn văn mang lại cho em ấn tượng hình ảnh tre? A Dòu dàng mềm mại B Mạnh mẽ oai hùng C Đẹp, thân thuộc đầy sức sống D Duyên dáng yểu điệu 26: Phép tu từ tác giả sử dụng đoạn văn...
... Việt nam” -Ngữ văn 6- Tập 2) Câu 23: Phân biệt khác câu TT đơn có từ câu TT đơn từ Viết đoạn văn ngắn, nội dung tự chọn, đoạn văn em có dùng câu trần thuật đơn có từ từ Câu 24: Tìm câu trần thuật ... vàng… (“Lượm”- Tố Hữu) Câu 20: Tìm phân tích giá trị phép ẩn dụ văn Cô Tô? Câu 21: Tìm phép hoán dụ có VB “Cây tre Việt nam” (Ngữ văn 6Tập 2) phân tích tác dụng nó?...
... trạng ngời anh? ? Em có nhận xét tính cách ngời anh? (Tính xấu ) * Khi xem tranh em gái vẽ mình: ? Khi xem tranh em gái vẽ mình, ngời - Muốn khóc anh có thái độ gì? Lan Anh - THCS Thanh Cờng - ... Quan sát: + Thị giác: trời xanh, nớc so sánh, liên tởng, tởng tợng độc xanh, chung quanh toàn sắc xanh đáo, cách quan sát vừa bao quát, vừa cụ thể, nhận xét xác, ) + Thính giác: Tiếng rì rào Lan ......
... C: Làm Văn Tiết 76 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN MIÊU TẢ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Nắm Được hiểu biết chung văn miêu tả trước sâu vào số thao tác nhằm tạo lập văn - Nhận xét đoạn văn, văn miêu ... dùng văn miêu tả ? Vậy dùng văn miêu tả để làm ? Trong văn trích chương I Dế Mèn Phiêu Lưu Kí nêu đầu học, có hai đoạn văn miêu tả Dế Mèn Dế Choắt sinh động ? ? Em hai đoạn văn...