tuan 1 ( CKT - KNS)

... nhẩm - BT1a:400 +30 0=700;700 -30 0=400 - 700-400 =30 0 phép tính BT1c :10 0+20+4 =12 4 30 0+60+7 =36 7 800 +10 +5= 815 - Đặt tính tính * Bài 2: - Bài yêu cầu ta làm gì? - Yêu cầu HS làm - HS lên bảng, lớp làm ... có hàng chục 30 3 số 33 0 nên điền dấu < * Bài 4: - Gọi HS đọc dãy số 37 5, 4 21, 5 73, 2 41, 735 , 14 2 - Yêu cầu HS làm - HS làm vào * Bài Củng cố Qua giúp em hiểu điều Nhậ...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 03:00

... nội dung tranh thành đoạn văn - Hs: nªu - Hs: l¾ng nghe - Hs: chn bÞ 22 -Nhận xét học - CB bµi sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -  - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4. Tù nhiªn x· ... -Gọi HS đọc lại - Hs: L¾ng nghe 3.Củng c - dặn dò: - G...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 07:00

... mi bi -c tng on nhúm Cỏc em khỏc lng nghe v nhn xột bn c - Cỏc nhúm thi ua c bi ( c ng v cỏ nhõn c) - Lp theo dừi bỡnh chn nhúm thng cuc - Lp c ng c bi -Lp c thm on 1, 2 tr li cõu hi - Mi cm ... Hớng dẫn tìm hiểu -Yờu cu lp c thm on v tr li cõu hi : -Lỳc u cu hc hnh th no ? - Mi mt em c đọan - Cu thy b c ang lm gỡ ? - Giỏo viờn hi thờm : -B c mi thúi st vo tng...

Ngày tải lên: 29/04/2015, 18:00

... đ c nội dung viết - Phân tích độ cao, kho¶ng c ch nÐt nèi gi÷a c c chữ ? T×m c c ch÷ c ®é cao « li ? ? T×m c c ch÷ c ®é cao « li ? ? T×m c c ch÷ c ®é cao « li ? - Cho HS viÕt vµo b¶ng tõng ... thích hợp - nêu miệng – làm bảng 4 .C ng c - dặn dò : - Cho HS đ c lại bảng trừ phạm vi - Nhận xét chung tiết h c +4 - HS ® c c¸ nh©n GẤP C C ĐOẠN THẲNG C CH ĐỀU I.M C TIÊU: - BiÕt...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 04:11

... dẫn viết Chấm bài, nhận xét HĐ.4:(2’) Củng cố – dặn dò - Nhận xét lớp học Đọc lại , xem trước sau Thứ ba, 11 /1/ 2 011 Tiết 85 -HS ý lắng nghe - HS kể chên theo nội dung tranh Tranh 1: Một hôm nhà ... Chuẩn bò : Kẻ đoạn thẳng cách - Nhận xét tiết học Thứ năm, 13 /1/ 2 011 Tiết 22 Giáo viên:Thạch Tô HS thực Đại diện tổ thi đua MÔN: THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI I – Mục tiêu: Kiến thức-K...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 05:11

... soạn: 02/ 01/ 2 011 Ngày dạy: / 01/ 2 011 Môn: Toán Bài : Mười ba, mười bốn, mười lăm I Mục tiêu : Nhận biết số 13 , 14 , 15 gồm chục số đơn vị (3 , 4, 5); biết đọc , viết số II Chuẩn bị : 1/ GV: ĐDDH ... biết viết số đó; điền số 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 tia số II Chuẩn bị : 1/ GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật 2/ HS : BTT III Hoạt động dạy học : Tg Hoạt động t...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

... häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp – Tn 20 – N¨m häc: 2 010 - 2 011 - Giới thiệu sách giáo khoa 9’ c Hướng dẫn viết bảng con: - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình 11 ’ 1 10 ’ 8’ 13 ’ 3’ - Theo dõi, uốn nắn - GV nhận ... trừ viết _ * hạ 1, viết 14 Gi¸o viªn: Vy ThÞ Th¬ng 15 Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp – Tn 20 – N¨m häc: 2 010 - 2 011 5’ Vậy 17 – = 14 3- L...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 15:12

... máùu) 13 + = 16 + = 12 - lm åí SGK +4= - Hc sinh xung 15 + = 11 + = 10 phong nháøm +3= Theo di, nháûn xẹt, tun dỉång Xem bi â hc Táûp nháøm nhanh Biãút cạch âàût Bi sau: Phẹp trỉì dảng 17 -3 ... lm bng låïp - em lm bng låïp 15 _3 17 18 - C låïp lm bng 17 - = 13 - = 18 - = 16 - = III Bi luûn - Giạo viãn hỉåïng dáùn: nãu táûp: u cáưu, cạch lm v chỉỵa + Bi 1: Âàût tỉìng bi mäüt rä...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 21:11

... ; 13 - = 11 - = ; 18 - = ; 17 - = 16 - = ; 14 - = ; 19 - = Thỉûc hiãûn phẹp trỉì: 15 - = 10 Tr chåi: 4’ Chn âụng säú: Giạo viãn phạt cho mäùi em säú 18 , 19 , 17 , 16 , 15 , 12 Säú 18 chn - Cn 10 ... âãún säú 10 Lm lải bi Coi trỉåïc bi luûn táûp 14 - - Âàût räưi 13 - = 13 10 11 - = ; 14 - = 17 - = 10 + = ; 16 - = 10 - = 10 + = - Cọ : 12 xe mạy  bạn : xe mạy Cn :...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 21:11

... : 14 cộng 17 (1 4 + = 17 ) Nghỉ giải lao 15 ’ Hoạt động2: Luyện tập Bài 1: Tính (Cột 1, 2, 3) Nêu yêu cầu Gv hướng dẫn : -Nêu cách đặt tính cách thực dạng toán 14 + -Nêu cấu tạo số 11 , 12 , 13 , 15 , ... thực 1 18 + …… = 19 16 + …… = 17 Gv nhận xét – tuyên dương Dặn dò: Chuẩn bị : Phép trừ dạng 17 - Nhận xét tiết học 18 Học sinh lắng nghe ghi nhớ Ngày soạn: 9/ 01/ 2...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:11

... SGK: - Bi 2 /11 3: Tớnh nhm 10 + = 13 13 - = 10 + lm nhanh PT da vo PT vỡ phộp tr l PT ngc li ca phộp cng - Bi 3 /11 3: Tớnh 11 + = 10 12 + = 10 +) Thc hin ln lt t trỏi sang phi - Bi 4 /11 3: in ... lp: A Kim tra ( 3- 5 ) - t tớnh ri tớnh 15 12 16 - - - B Bi mi (3 2 -3 5) 10 *Lm bng *Lm bng - Bi 1/ 1 13 : t tớnh ri tớnh + KT cht: Nờu cỏch...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 08:11

... SGK: - Bi 2 /11 3: Tớnh nhm 10 + = 13 13 - = 10 + lm nhanh PT da vo PT vỡ phộp tr l PT ngc li ca phộp cng - Bi 3 /11 3: Tớnh 11 + = 10 12 + = 10 +) Thc hin ln lt t trỏi sang phi - Bi 4 /11 3: in ... lp: A Kim tra ( 3- 5 ) - t tớnh ri tớnh 15 12 16 - - - B Bi mi (3 2 -3 5) 10 *Lm bng *Lm bng - Bi 1/ 1 13 : t tớnh ri tớnh + KT cht: Nờu cỏch...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 08:11

... ( 3- 5 ) -H lm bng con: Tớnh nhm 12 + 3- 3 = 17 -2 - 4= Giáo viên: Vy Thị Ngọc Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp Tuần 21 Năm học: 2 010 - 2 011 B.Bi mi (12 -1 5 ) GTB ( 1- 2) 18 Gii thiu phộp tr dng 17 -7 - ... gỡ? -Bi 5 /11 3: Vit phộp tớnh thớch hp + KT cht: Nờu cỏch lm bi toỏn - Bi 2 /11 3: Tớnh nhm 10 + = 13 13 - = 10 + lm nhanh PT da vo PT vỡ...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 08:11

... 13 + = 17 ( vịt ) đáp số : 17 vịt Ngày soạn : 22/ 01/ 2 011 Ngày dạy : 28/ 01/ 2 011 Môn : Học vần Bài : Oang – oăng I Mục tiêu : - Đọc được: oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết ... + = Đại diện tổ thi đua 1 - GV nhận xét – tuyên dương Dặn : - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Xăngtimét – Đo độ dài 12 Ngày soạn : 22/ 01/ 2 011 Ngày dạy...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 17:11

... ỏnh : h uy huy(c/n, /t) + HS c trn : huy (C/n,T) + Tranh v huy hiu sn sng + huy hiu - HS c trn (C/n,T) HS c vn, ting, t khoỏ(c/n, t) HS c tng t (CN, T ) HS: tu,xuờ, thu, khuy T 1, tỡm ting cú ... l : + = ( cm ) ỏp s : cm Cng c dn dũ : - Nhn xột tit hc Tuyờn dng hc sinh ngoan - Xem li bi hc Lm bi v Bi toỏn - Chun b bi : Cỏc s trũn chc 22 Ngy son : 31 / 01/ 2 011 Ngy dy : 11 /02/2...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 12:11