SKKN_Hướng dẫn học sinh khai thác một bài tập Hình học- SGK Toán 9
SKKN_Hướng dẫn học sinh khai thác một bài tập Hình học- SGK Toán 9
... O'K ⇒ D ∈ (O') đường kính HK ⇔ Đường tròn đường kính HK tiếp xúc với AB D Bài toán 2: ( Bài 30- trang 116 SGK- toán 9, tập 1) Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB Gọi Ax, By tia vuông góc với ... linh hoạt, sáng tạo kết toán, vận dụng triệt để hình vẽ tập để chuyển tiếp sang khác khai thác phát triển để toán hay hơn, khó Nếu làm tốt điều giúp em hiểu sâu sắc kiến thức học, góp phần phát triển ... cắt (O2) K Chứng minh CH = DK C H I O1 A O G O2 B F K D B Hướng thứ hai: Đề bài: ( Bài tập 11 trang 104 SGK - Toán tập 1) C H Cho đường tròn (O) đường kính AB, dây CD không cắt đường kính AB...
- 10
- 377
- 0
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... TON HC CHO HC SINH TRUNG HC PH THễNG, THễNG QUA VIC KHAI THC CC BI TP TON TRONG CHNG TRèNH THPT 19 2.1 Cỏc im ta xỏc nh cỏc nng lc thnh t xỏc nh c cỏc nng lc thnh t cn bi dng cho hc sinh trung ... S so sỏnh, i chiu cỏc quan im ó cho thy rng, n cha cú mt quan im thng nht v nhng thnh t ca nng lc toỏn hc Cú rt nhiu quan im, mi quan im nhn mnh mt s loi thnh t no ú, mi quan im u cú nhng nột ... hc 1.3 Cỏc quan im v cu trỳc nng lc toỏn hc 1.4 Mt s nhn nh 1.5 Kt lun Chng CHNG 2: GểP PHN BI DNG MT S YU T NNG LC TON HC CHO HS THễNG QUA VIC KHAI THC CC BI TP TRONG CHNG TRèNH THPT 2.1 Cỏc...
- 114
- 916
- 4
SKKN 2014: KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN NHẰM RÈN LUYỆN TƯ DUY VÀ TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO TRONG HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7
... lí nhằm rèn luyện cho học sinh biết nhìn nhận toán nhiều góc độ khác nhau, hình thành lực tư tổng hợp sáng tạo toán học từ tạo cho học sinh hứng thú học tập Một số định hướng khai thác toán cho ... pháp dạy học tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, khơi dậy phát triển khả tự học, nhằm hình thành cho học sinh tư tích cực, độc lập, sáng tạo, nâng cao lực, phát giải vấn đề, rèn luyện kĩ ... đối tư ng học sinh Đặc biệt để rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức học vào giải tập hình cách linh hoạt, hợp lý, biết xem xét toán với nhiều góc độ tư duy, rèn khả kẻ thêm yếu tố phụ để tạo...
- 13
- 3,455
- 18
DE-TAI -phat huy tri tue cua hoc sinh qua khai thac mot bai toan.DOC
... đồng thời tạo cho học sinh biết cách học, cách suy nghĩ giải vấn đề tự đặt giải vấn đề từ vấn đề học Từ nâng cao chất lợng dạy học Qua nhiều năm giảng dạy rút kinh nghiệm việc khai thác toán phải ... vi hẹp mặt phẳng Mở rộng toán không gian (học sinh học SGK 9) Ta có toán sau với ý tởng lời giải tơng tự Với khái niệm diện tích hình học phẳng, học sinh mở rộng cho khái niệm thể tích không gian ... tam giác học sinh học Hình học Tơng tự ta chứng minh đợc toán sau: * Bài toán 2: Cho ABC, trọng tâm G, trung tuyến lần lợt AM, BN, CP Chứng minh : GA GB GC + + =2 AM BN CP (2) Học sinh chứng minh...
- 26
- 439
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: "Hướng dẫn học sinh khai thác cácc bài toán"
... môn học nên năm học nhận thấy chất lượng môn Toán nói riêng, kết học tập em học sinh nói chung nâng lên rõ rệt, có nhiều em đầu năm học học sinh yếu, TB cuối năm vươn lên để trở thành học sinh ... THPT chun Quang Trung Tạo hứng thú học mơn Tốn qua việc khai thác lời giải mợt sớ tốn B MỘT SỐ BÀI TỐN VẬN DỤNG I KHAI THÁC MỘT SỐ BÀI TỐN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC Bài tốn Cho tam giác ABC Chứng minh ... mợt tốn ban đầu, sau cho học sinh giải xong tốn dừng lại vơ tình bỏ qua hội củng cố kiến thức, rèn luyện tư cho người dạy người học, thay dừng lại thầy trò tìm cách khai thác tốn khơng đưa tốn...
- 29
- 815
- 1
skkn phát triển tư duy học sinh thông qua việc khai thác một bài toán
... pháp dạy học tích cực quan trọng Giải pháp thay Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh qua việc khai thác toán sách giáo khoa Vấn đề nghiên cứu - Việc đổi ... thức học sinh qua việc khai thác toán nâng cao kết học tập môn Toán lớp KHTN Thiết kế đo lường 4.1 Chọn nhóm tư ng đương, xác định tác động + Nhóm (lớp 10a7): Tích cực hóa hoạt động nhận thức học ... b Khai thác toán sáng tạo toán b1 Khai thác theo hướng mở rộng Sau hướng dẫn học sinh giải xong toán ta hỏi: Liệu mở rộng BĐT (bất đẳng thức) (1) cho số dương không? Nếu ta có BĐT nào? Học sinh...
- 23
- 1,006
- 2
tìm kiếm giải pháp thực hiện việc rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua khai thác một bài toán trong dạy học giải bài tập
... GIẢI PHÁP THỰC HIỆN VIỆC RÈN LUYỆN MỘT SỐ THAO TÁC TƢ DUY CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP Rèn luyện thao tác tư cho học sinh dạy học toán nói chung dạy ... luyện thao tác tư cho học sinh, việc rèn luyện thao tác tư cho học sinh thông qua khai thác toán dạy học giải tập chưa quan tâm cách mức nhiều lý khác Thông thường dạy học giải tập kết thúc học ... cho học sinh Có nhiều cách thức, có nhiều đường để rèn luyện thao tác tư cho học sinh dạy học toán nói chung dạy học giải tập nói riêng Song, việc rèn luyện thao tác tư học sinh thông qua việc khai...
- 120
- 657
- 2
Khai thác một bài toán nhằm phát huy tính sáng tạo trong toán học
... trọng khai thác, mở rộng toán SGK chừng mực có thể, hợp lí nhằm rèn luyện cho học sinh biết nhìn nhận toán dới nhiều góc độ khác nhau, hình thành lực t tổng hợp sáng tạo toán học từ tạo cho học sinh ... tạo cho em tự tin niềm đam mê học tập, đa vấn đề, toán cần ý tới đối tợng học sinh, khả em mức độ nào, từ giáo viên đa yêu cầu đề đảm bảo tính vừa sức học sinh Trong trình dạy học nên trọng khai ... toán sau nhận xét có hớng khai thác khác để đề xuất thêm toán lời giải giải theo nhiều cách khác Tuy nhiên xây dựng toán đinh hớng cách giải dựa sở toán trớc III- học kinh nghiệm Để lôi đợc học...
- 9
- 1,124
- 6
KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 8 pptx
... tích toán ban đầu cách nâng cao khả suy luận, tư sâu cho học sinh đặc biệt môn hình học Qua số năm giảng dạy hình học lớp 8, với kinh nghiệm thân giúp học sinh tìm tòi, khai thác nhiều toán, ... C 2010-2011 KHAI THÁC M T BÀI TOÁN HÌNH L P A ĐẶT VẤN ĐỀ Trong giảng dạy môn Toán, việc giúp học sinh nắm kiến thức việc phát huy tính tích cực học sinh để mở rộng khai thác thêm toán điều cần ... chung: Trong năm học vừa qua, hướng dẫn cho học sinh lớp số tập sáng kiến kinh nghiệm Kết cho thấy em nắm vững toán gốc phát kịp thời toán sau thông qua toán gốc Các toán em khai thác say sưa hướng...
- 13
- 3,092
- 44
Ôn tập Hình học thông qua việc khai thác một bài toán quen thuộc
... Ơn tập hình học thơng qua việc khai thác tốn III Kết luận – Hướng phát triển thêm Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm tơi trình bày số tốn khai thác từ đề quen thuộc cho nhóm kiến thức hình học ... tích hình tròn ngoại tiếp hình vng: S1 = π R = 2 π a2 Diện tích hình tròn nội tiếp hình vng: S = π r = Gv: Nguyễn Thị Hồng Vân Trang SKKN: Ơn tập hình học thơng qua việc khai thác tốn ƠN TẬP KIẾN ... tiếp hình chóp S.ABCD 2) Mặt cầu qua năm điểm S, O, A, J, B 3) Mặt cầu qua bảy điểm A, B, C, D, H, I, K Giải Gv: Nguyễn Thị Hồng Vân Trang 28 SKKN: Ơn tập hình học thơng qua việc khai thác tốn Bài...
- 31
- 4,455
- 0
skkn hướng dẫn học sinh giải và tìm nhiều lời giải cho một bài tập hình học 9
... B J O A' B' C K IV - MỘT SỐ LƯU Ý KHI HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC VÀ TÌM NHIỀU LỜI GIẢI : Để đảm bảo chất lượng lớp chất lượng tiết giải tập phụ thuộc nhiều vào chuẩn bị giáo viên ... dụng lớn gây hứng thú học tập cho học sinh, phát triển trí tuệ giáo dục, rèn luyện người học sinh nhiều mặt III – CÁC BƯỚC GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC: Tìm hiểu toán : Để giải toán, trước hết phải ... gọi học sinh vẽ hình yêu cầu học sinh tìm trường hợp lại B A C B A D O O C D Tìm cách giải khác toán Một toán thường có nhiều cách giải ; học sinh thường có cách suy nghĩ khác trước toán, nhiều...
- 14
- 640
- 0
SKKN Ôn tập hình học thông qua việc khai thác một bài toán ở THPT
... khơng phải mơn học q khó, khơng thể nắm bắt Ở đây, tơi trình bày việc khai thác tốn với hình học túy Đề tài mở rộng theo hướng đặt mơ hình vào hệ trục tọa độ qua ơn tập mảng hình học giải tích ... tơi sâu vào nghiên cứu việc: “ƠN TẬP HÌNH HỌC THƠNG QUA VIỆC KHAI THÁC MỘT BÀI TỐN QUEN THUỘC” Trong sáng kiến kinh nghiệm tơi phân loại theo câu hỏi theo dạng chủ điểm hình học khơng gian lớp 11 ... tốn khai thác từ đề quen thuộc cho nhóm kiến thức hình học lớp 9, 11, 12 Khi gặp lại mơ hình gần gũi, quen thuộc, xun suốt q trình học, học sinh có nhìn hệ thống dễ tiếp cận từ thấy mơn hình học...
- 47
- 1,686
- 0
Khai thác một bài toán cơ bản trên SGK hinh8
... A', M, B thẳng hàng Tiếp tục khai thác toán đa tình huống: Nếu cho A a cố định B thay đổi đờng tròn (O) có toán sau: Bài toán 3: Cho Một điểm A đờng thẳng a cố định Một đờng tròn tâm O nằm mặt ... Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác toán sách hình học 8" Nếu hai điểm A,B nằm mặt phẳng bờ a cách tìm điểm M nh nào? Bài toán 2: (Đó toán 39 b (trang 88 SGK) ) Bạn Tú vị trí A cần đến bờ ... không song song với ta có toán sau Bài toán 7: Cho góc xOy điểm A cố định nằm góc Hãy tìm Ox, Oy điểm M,N cho AM + MN + NA nhỏ Từ toán ta có cách giải toán sau: x C M O Bài toán 8: Cho tam giác nhọn...
- 4
- 793
- 21
KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN
... viên bi màu vàng ? Các em tự giải toán Ta nhận thấy hộp có loại bi khác (đỏ, xanh, vàng, đen, trắng), khai thác điều ta có thêm toán thú vị sau : Bài toán Một hộp đựng 100 viên bi, có 25 viên ... màu phải lấy số viên bi : 25 + 30 + 35 + + = 97 (viên bi) Nh từ toán khai thác, phát triển toán Con đờng khai thác phong cách học toán mà em cần rèn luyện Chúc em thành công ! -*** ... Bài toán Một hộp đựng 100 viên bi, có 25 viên bi đỏ, 30 viên bi xanh, 35 viên bi vàng, lại bi đen bi trắng Hỏi phải lấy viên bi để chắn có 10 viên bi màu xanh ? Bài toán Một hộp đựng...
- 2
- 572
- 2
bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt
... kiến thức 28 1.4 Kết luận chƣơng 33 Chƣơng 2: B I DƢỠNG NĂNG LỰC KH I QUÁT HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA VÀ TƢƠNG TỰ CHO HỌC SINH THÔNG QUA GI I B I TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10 ( CHƢƠNG I ... hoá, đặc biệt hoá tƣơng tự để tìm l i gi i tập Toán 36 2.5 Vận dụng kh i quát hoá, đặc biệt hoá tƣơng tự vào nghiên cứu l i gi i tập Toán 41 2.6 Vận dụng kh i quát hoá, đặc ... CHƢƠNG I VÀ CHƢƠNG II) 34 2.1 Vị trí chức tập Toán học 34 2.2 Vai trò việc gi i tập Hình học nâng cao lớp 10 35 2.3 Dạy học phƣơng pháp gi i tập Toán 35 2.4 Vận dụng kh i quát...
- 5
- 1,364
- 12
Từ khóa: skkn 2014 khai thác một bài toán nhằm rèn luyện tư duy và tính tích cực sáng tạo trong hình học cho học sinh lớp 7skkn phát triển tư duy học sinh thông qua việc khai thác một bài toánkhai thác một bài toán hình học lớp 8 pptxcach khai thac mot bai toankhai thac mot bai toankhai thac mot bai toan hinhbài tập căn bậc hai toán 9giải bài tập hóa trong sgk lớp 9giải bài tập hình 8 sgkgiải bài tập hóa trong sgk lớp 9 trang 19giải bài tập sách giáo khoa toán 9 tập 1bài tập về đường tròn toán 9bài tập ôn thi hsg toán 9giải bài tập sách giáo khoa toán 9 đại sốgiải bài tập hóa 10 sgk trang 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ