Luyện Nói , viết, so sánh cho trẻ mẫu giáo

... đọc ,viết, so sánh các số có ba chữ số. Giáo viên ghi tên bài dạy lên bảng 2/ Ôn tập về đọc viết số: - Giáo viên đọc cho Học sinh viết các số sau: Theo lời đọc: 45 6,2 2 7,1 3 4,5 0 6,6 0 9,7 80. Giáo ... Thứ ngày tháng năm Tiết 1: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC CHỮ SỐ CÓ BA CHỮ SỐ A- Mục tiêu : Giúp Học sinh ôn tập củng cố các đọc, viết, so sánhcác số có ba chữ số. B –Đồ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... nói riêng cho trẻ MG 5 - 6 tuổi. Khi được hỏi phần lớn GV đều cho rằng, HĐQS là HĐ đầu tiên, là cơ sở cho mọi HĐ của tr , đồng thời HĐQS giúp trẻ phát triển các KN SS, phân tích, tổng hợp, phân loại, ... giả tiêu biểu cho khuynh hướng này: Paul Hersey, K.K. Platonov, G.G. Golubev, X.I. Kixegop, Xavie Roegiers, Nguyễn Anh Tuyết, Ngô Công Hoàn, Lê Văn Hoàng, Hoàng Phê Theo Pau...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 18:53

... rõ ràng, dễ hiểu, ngắt nghỉ giọng đúng ch , giọng nói có sắc thái biểu cảm đó là sự rèn luyện của con ngời nói chung của trẻ mẫu giáo nói riêng, giúp trẻ luyện đọc kể diễn cảm theo mẫu, cấu ... trình trẻ tự đọc, k , tự nói chuyện, khả năng diễn đạt còn yếu, nên câu nói của trẻ còn thiếu câu, nói cha mạch lạc, khả năng diễn đạt cha trôi chảy. Vì vậy, việc rèn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:19

... 1 3,3 2 1 3,3 5 3 3,3 6 4 0,0 Trờng MN 19/5 ĐC2 1 6,6 0 0.0 8 5 3,3 6 4 0,0 ĐC1 1 6,6 2 1 3,3 7 4 6,7 5 3 3,3 Trờng MN Sao Mai ĐC2 1 6,6 3 2 0,0 5 3 3,3 6 4 0,0 ĐC1 2 1 3,3 1 6,6 ... 6,7 6 4 0,0 8 5 3,3 Tr−êng MN 19/5 TN2 0 0 1 6,7 5 3 3,3 9 6 0,0 TN1 0 0 2 1 3,3 6 4 0,0 7 4...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:35

... KNVĐCB cho tr , trước hết cần phải tạo hứng thú cho tr , nghĩa là cần tạo ra các khu vực chơi đa dạng, phong ph , đẹp mắt, bổ sung kinh nghiệm VĐ cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi, tạo điều kiện cho trẻ được ... lứa tuổi, khả năng VĐ của tr , tính phát triển của các KNVĐCB, xây dựng môi trường phù hợp với việc rèn luyện KNVĐCB cho tr , vai trò chủ đạo của giáo viên và...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 1.1. Ý nghĩa 1.2. Nhiệm vụ giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 1.3. Nội dung và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo Chương 2: Thực trạng giáo ... 1.2. Nhiệm vụ giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo Quyết định 55 của Bộ giáo dục quy định mục tiêu, kế hoạch đào tạo của Nhà trẻ - Mẫu giáo Hà Nội, 199 0,...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 12:05

... logic của trẻ mẫu giáo, ông khuyến khích người lớn cần chú ý đến nội dung chơi của tr , hướng trẻ tới nội dung chơi lành mạnh, cung cấp thêm cho trẻ một số biểu tượng đạo đức hay cho trẻ tự chơi ... giao tiếp của tr , giáo viên tích cực giao tiếp với tr , tạo điều kiện cho trẻ được giao tiếp, bộc lộ hiểu biết ý muốn của mình với bạn b , với người lớn xung quan...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

... nghe , nói, đọc, viết cho trẻ. Thông qua các buổi tham quan (trường tiểu học ), sinh hoạt, lao động, thông qua các trò chơi, giáo viên khuyến khích trẻ dùng câu nói một cách rõ ràng, mạch lạc, ... giới thiệu chữ h. Trẻ được làm quen, nhận biết, phát âm, tri giác về chữ h như được nhìn, s , di theo nét, đường bao của chữ h, được phát âm tập th , theo t , theo nhóm,...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... Phụ âm hữu thanh là: d, v, z, y Phụ âm vô thanh là: t, c, k, b, f, x, s, h. - Về vị trí cấu âm ta phân phụ âm thành: + Phụ âm môi: p, b, m, f, v. + Phụ âm lưỡi: d, t, s, z, l, n. + Phụ âm hầu: h. ... ra đường miệng vào mũi: b, d, t, s c, k, m,r, p, ng. - Phụ âm sát: Hơi đi qua kẽ hở miệng: p, v, s, z, l, x, y, h. - Phụ âm vang: Hơi thoát ra đầu lưỡi và bên lưỡi: m, n, nh. - Phụ âm ồn: Hơi ......

Ngày tải lên: 10/04/2013, 17:03