0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9

sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9

sáng kiến kinh nghiệm RÈN NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9

... tạo phần mở bài: Mở đoạn văn hoàn chỉnh (đoạn mở bài) thường có cấu tạo phần Thông thường học sinh viết từ -> câu văn Đoạn văn có ba phần: mở đầu đoạn, phần đoạn phần kết đoạn a - Phần mở đoạn (dẫn ... giả, tác phẩm Nêu vấn đề nghị luận 2- Cung cấp hệ thống tập để rèn luyện kỹ viết đoạn mở nghị luận văn học: Như trình bày trên, phải viết nghị luận văn học học sinh lớp (đối tượng trung bình - yếu) ... phiếu học tập phát cho học sinh Về phía học sinh cần phải nắm vai trò cấu tạo đoạn văn mở Khi nhận phiếu học tập, học sinh giải nhanh tập nhận diện đoạn văn mở Bài tập:Trong đoạn văn sau đây, đoạn...
  • 14
  • 1,363
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn kĩ năng viết chính tả cho Học sinh lớp 2

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn năng viết chính tả cho Học sinh lớp 2

... hiệu cao dạy tả IV Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Qua trình rèn cho học sinh viết tả mang lại kết sau: - Số học sinh rèn lớp 25 năm học 20 09 – 20 10 điểm cao năm trước Số học sinh viết sai tả giảm nhiều ... cho học sinh viết phân môn tả Đối với phân môn chủ yếu rèn viết chữ Mục tiêu cuối đề tài nâng chất lượng viết tả cho học sinh lớp 2 Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh lớp 2A Trường ; Năm học 20 10 ... tắc tả viết tả, từ em viết không sai trước III Biện pháp rèn học sinh viết tả: Mặc dù em đọc thông viết thạo em chưa nắm qui tắc việc viết tả em gặp khó khăn nhiều.Dưới nguyên tắc dạy tả: ...
  • 11
  • 989
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG NGHE - NÓI CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

Sáng kiến kinh nghiệm RÈN NĂNG NGHE - NÓI CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

... dạy lớp nhiều năm ,tôi nhận thấy việc hình thành rèn cho học sinh năng: đọc, nghe, nói, viết vấn đề quan trọng môn Tiếng Việt nghe - nói học sinh có trớc vào lớp Nhng để rèn cho học ... học nghe - nói tốt việc dễ giáo viên lớp Vì vậy, chọn đề tài Rèn nghe - nói cho học sinh lớp môn Tiếng Việt để nghiên cứu thực nghiệm trình dạy học B.Nội dung I Yêu cầu nghe - nói ... nhận thấy nghe nói đợc ý mức Học sinh đợc phát triển khả nghe nói cách hớng, với hệ thống học phần có đặc trng riêng Trên số ý kiến riêng việc dạy rèn nghe- nói cho học sinh lớp1 Nó đem...
  • 8
  • 1,133
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kĩ năng nói trong giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn năng nói trong giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2

... chọn đề tài Rèn nói dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 để trao đổi với bạn đồng nghiệp giúp cho công tác giảng dạy nhà trường ngày tốt Trịnh Thị Phú Hà - Khối | Page Sáng kiến kinh nghiệm NỘI ... hình thức dạy học áp dụng nhiều môn học khác khối lớp khác mà đạt hiệu cao Bảng thống kê khả nói – giao tiếp học sinh lớp 2I đến học kỳ II năm học 20 1 1 -2 0 12 Khả Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 38 ... Sáng kiến kinh nghiệm MỞ ĐẦU Cũng SGK Tiếng Việt Tiểu học cải cách giáo dục cũ, SGK Tiếng Việt tiểu học tổ chức rèn luyện sử dụng Tiếng Việt cho học sinh thông qua phân...
  • 23
  • 546
  • 0
Sang kien kinh nghiem Ren ki nang ki Hoa ppt

Sang kien kinh nghiem Ren ki nang ki Hoa ppt

... Giỏi Khá Tb Yếu 290 35% 40% 21% 4% 311 35% 38% 22% 5% 256 40% 35% 25% 0% Chính kết mạnh dạn đưa số kinh nghiệm phương pháp “Rèn kĩ kí họa “trong việc dạy mĩ thuật trường trung học sở Ea Phê GIẢI ... trường trung học sở Xuất phát từ lòng yêu nghề, mến trẻ Tôi nhiệt tình giảng dạy, tìm tòi, tích lũy ki n thức , tự làm đồ dùng để phục vụ cho công tác giảng dạy nhằm có kết qua cao chuyên môn Trong ... cứu: Học sinh trường trung học sở Ea Phê II Đối tượng nghiên cứu: Học sinh khối 7,8,9 III Phạm vi ki m tra: Lí thuyết - Thực hành IV Quá trình nghiên cứu: Khái niệm: Kí họa hình thức vẽ nhanh, nhằm...
  • 13
  • 570
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT QUA BƯỚC  “PRE WRITING”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LUYỆN NĂNG VIẾT QUA BƯỚC “PRE WRITING”

... phần viết để viết thêm sinh động III Kết Sáng kiến đợc nghiên cứu dạy thực nghiệm lớp học tiết kỹ viết Qua trình theo dõi cụ thể lớp 9B cho thấy hiệu rõ rệt Để kiểm nghiệm thờng kiểm tra 13 viết ... thức văn viết thờng loại tập viết có mục đích nh viết th, điền mẫu khai, viết báo cáo dạng đơn giản, viết đoạn văn ngắn dựa vào học Nhìn chung luyện tập viết thờng bắt đầu mẫu mục (a) Thông qua hoạt ... 8, Tuy nhiên sáng kiến đợc sử dụng cho tiết viết theo chủ đề, theo mẫu văn định Còn loại hình viết khác nh viết lại câu, dùng từ gợi ý viết thành câu không áp dụng đợc 15 c Kết luận Kiến nghị I...
  • 17
  • 1,789
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

... luyn cho hc sinh din t ỳng nhng gỡ mun t í cú th c din t thnh nhng li khỏc Hc sinh phi bit la chn cỏch din t cú hiu qu nht rốn luyn k nng vit miờu t cho hc sinh, giỏo viờn phi giỳp hc sinh xỏc ... bi miờu t ca hc sinh lp mc rt nhiu li Tu theo mc , hc sinh khỏ, gii cú kh nng hn ch hn mt s li c bn õy t mt cp thit l dy hc sinh vit cho mch lc, giu hỡnh nh, tỏi hin c c th, sinh ng i tng miờu ... hn vic dy miờu t cho hc sinh lp dng phng phỏp, bin phỏp v hỡnh thc t chc dy hc mt cỏch linh hot - T tũm tũi, nõng cao tay ngh, ỳc rỳt kinh nghim ging dy TLV núi chung v dy hc sinh vit miờu t...
  • 30
  • 3,678
  • 13
sáng kiến kinh nghiệm  rèn kỹ năng viết văn tự sự cho học sinh lớp 8 bằng hình thức thi kể chuyện

sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn tự sự cho học sinh lớp 8 bằng hình thức thi kể chuyện

... kiến giải pháp: Rèn viết văn tự cho học sinh lớp hình thức thi kể chuyện II Điểm sáng kiến Những sáng kiến rèn kĩ làm văn tự khối lớp có Ví dụ sáng kiến Rèn kĩ làm văn tự lớp 9” Trần Thị Kim ... Phương pháp rèn viết văn tự phương pháp thi kể chuyện áp dụng với đối tượng học sinh lớp 6, 8, khối lớp học kiểu Tuy nhiên yêu cầu nội dung thi kể chuyện giáo viên cần khác Lớp 6, học sinh tập ... phần giải tình hình đó, nâng cao chất lượng đại trà môn Ngữ văn lớp phụ trách, tổ chức cho học sinh thi viết văn kể chuyện II Các giải pháp thực Văn tự lớp học kì I nên tổ chức cho em thi ba tháng...
  • 10
  • 3,117
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng phát hiện tìm hiểu phân tích giải thích các mối quan hệ địa lí trong dạy học một bài lí thuyết Địa lí 8

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn năng phát hiện tìm hiểu phân tích giải thích các mối quan hệ địa lí trong dạy học một bài lí thuyết Địa lí 8

... pháp Rèn phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thích mối quan hệ địa dạy - học thuyết Địa Tôi nhận thấy so sánh hai phương pháp dạy- học rèn phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thích ... sinh xác lập mối quan hệ địa bài: ảnh hưởng đặc điểm địa hình tới mạng lưới sông phân tích mối quan hệ địa Để xác lập mối quan hệ học sinh phải nhớ lại kiến thức Bài 28: Đặc điểm địa hình Việt ... sao” địa châu khu vực mà Việt Nam quốc gia thành viên Phần III- Kết luận Trên vài dẫn chứng cho việc rèn phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thích mối quan hệ địa dạy - học Địa theo...
  • 9
  • 868
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn năng đọc cho học sinh lớp 2

... : năm học 20 11- 20 12 - Khả thay giải pháp có : + Đầu năm nhận lớp 2C có em đọc, em đọc ê,a, đánh vần tiếng + Đến học kì II số lượng học sinh đọc yếu giảm cụ thể : em biết đánh vần em đọc chậm ... chậm - Chính mà thấy đề tài áp dụng cho việc rèn đọc cho học sinh lớp phạm vi khối trường Tiểu học Nhơn Hải Lợi ích kinh tế - xã hội - Thông qua việc đọc học sinh học tốt phân môn khác : Tập làm ... rèn luyện cụ thể, phù hợp với đối tượng học sinh, tạo điều kiện cho học sinh học tốt môn Tập đọc 3/ Phạm vi nghiên cứu : Học sinh lớp 2B khối – Trường Tiểu học Nhơn Hải - Thành phố Quy Nhơn – Tỉnh...
  • 11
  • 1,911
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT  THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

sáng kiến kinh nghiệm RÈN NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

... dạy học để giúp em đọc tốt Hôm tổ khối Một chọn chuyên đề “ Rèn đọc cho học sinh lớp Một thông qua phân môn Tập đọc II THỰC TRANG HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC AN HÒA TÂY 2: - Qua nghiên cứu giảng ... đọc sau Ơû học kì II sau tuần lễ 24, dạy phân môn Tập đọc, giáo viên phải rèn : nghe, nói, đọc, viết Song để HS đọc thông viết thạo GV phải tập trung rèn đọc viết Trong đó, đọc lại trọng ... số kinh nghiệm dạy phân môn tập đọc cho HS lớp sau: -Tiếng Việt phương tiện giúp HS học tốt môn học khác, GV cần quan tâm hướng dẫn em học tốt môn học Đặc biệt GV ý đến phát triển tâm sinh lý...
  • 18
  • 1,044
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá học có vận dụng toán học”

sáng kiến kinh nghiệm Rèn năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá họcvận dụng toán học”

... hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn học chất lượng học tập mơn nâng cao rõ rệt Trên vài kinh nghiệm tơi việc rèn giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học ... để giải vấn đề Rèn giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn học cho học sinh trường trung học sở I.4 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu rèn giải tập dạng hỗn ... quan trọng việc rèn giải tập hố học cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng Trang dạy học mơn hố Muốn rèn giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn giáo viên...
  • 23
  • 601
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh trung học cơ sởsáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại ở lớp 9sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ tập đọc docxsang kien kinh nghiem ren ki nang song cho hs thong qua hdgd ngoai gio len lopsang kien kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc cho học sinh lóp 3sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4sáng kiến kinh nghiệm ren ky nang song mon tieng viet lop 4sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng nghe viết cho học sinh lớp 1sang kien kinh nghiem ren ky nang doc lop 1sáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng viết tiếng anhsáng kiến kinh nghiệm rèn khả năng tư duy logic trong dạy học toán chứng minhsáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7tài liệu sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 docbai soan sang kien kinh nghiem ren ky nang lam bai tap di truyen sinh hoc 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP