0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Tiết 51: Khái niệm biểu thứcđại số

Tiết 51: Khái niệm biểu thứcđại số

Tiết 51: Khái niệm biểu thứcđại số

... * Khái niệm (SGK/ 25) * Ví dụ: 7y2 ; 5.(x + 3) ; x-5 ? Nhắc lại biểu thức Khái niệm biểu thức đại số * Khái niệm (SGK/ 25) * Ví dụ: 7.y2 ; 5.(x + 3) ; * Lưu ý: x-5 ? Viết biểu thức đại số biểu ... cm Nhắc lại biểu thức Khái niệm biểu thức đại số * Bài tốn: (SGK/24) Biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật là: (a+5).2 ?2 (cm) a cm Khi Biểu9 ta có biểu thức biểu thị a = thức bên biểu thị chu ... Nhắc lại biểu thức Khái niệm biểu thức đại số * Khái niệm (SGK/ 25) * Lưu ý: * Chú ý: Trong biểu thức đại số chữ đại diện cho số nên thực phép tốn chữ, ta áp dụng tính chất quy tắc phép tốn số Ch¼ng...
  • 14
  • 268
  • 0
Tiết 51: Khái niệm biểu thức đại số

Tiết 51: Khái niệm biểu thức đại số

... IV: Biểu thức đại số Nội dung: 1) Khái niệm biểu thức đại số 2) Giá trị biểu thức đại số 3) Đơn thức 4) Đa thức 5) Các phép tính cộng, trừ, a thc 6) Nghiệm đa thức Ví dụ 1: Viết biểu thức số biểu ... Khái niệm biểu thức đại số: Những biểu thức số, ký hiệu phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa, có chữ ( đại diện cho số ) Người ta gọi biểu thức biểu thức đại số biểu thức đại ... Vậy biểu thức biểu thị diện tích hình chữ nhật là: Biểu thức 1: x ( x + ) (x>0) Biểu thức 2: y ( y - ) (y>2) Các biểu thức: x ( x + ) ; y ( y - ) ; 2.(a+5); 2.(a +b); y- ; x+2; biểu thức đại số...
  • 27
  • 1,283
  • 3
tiet 51 khai niem  bieu thuc ds

tiet 51 khai niem bieu thuc ds

... Phiếu học tập Tiết: 51 Họ tên: lớp 7/ Phiếu học tập Tiết: 51 Họ tên: lớp 7/ Hãy đánh dấu  vào biểu thức đại số biểu thức đây: a) ... số biểu thức đây: a) 25+7.(-12) d) 2xy -5 b) 34a +1 (a số) e) 0,5x2 - 12x Phiếu học tập Tiết: 51 c) x f) Họ tên: lớp 7/ Hãy tạo biểu thức đại số khác từ chữ số: -7, a, x,y (a số) Hãy đánh ... biểu thức đây: a) 25+7.(-12) d) 2xy -5 b) 34a +1 (a số) e) 0,5x2 - c) x f) 12x Phiếu học tập Tiết: 51 Họ tên: lớp 7/ Hãy tạo biểu thức đại số khác từ chữ số: -7, a, x,y (a số) Hãy đánh dấu  vào...
  • 4
  • 438
  • 6
Tiết 51: KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

Tiết 51: KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

... Tiết 51: KHÁI NiỆM VỀ BiỂU THỨC ĐẠI SỐ I Giới thiệu chương IV II Nhắc lại biểu thức Khái niệm biểu thức đại số Giá trị BT đại số Đơn thức Đa thức III Khái niệm biểu thức đại số Các phép ... + 2) cm Tiết 51: KHÁI NiỆM VỀ BiỂU THỨC ĐẠI SỐ I Giới thiệu chương IV II Nhắc lại biểu thức III Khái niệm biểu thức đại số 2) KHÁI NiỆM VỀ BiỂU THỨC ĐẠI SỐ: *Bài toán: Viết biểu thức biểu thị ... gọi biểu thức biểu thức đại số Ví dụ: 4x +3; 2(a – 2b); 150 : (3x – 2)… Tiết 51: KHÁI NiỆM VỀ BiỂU THỨC ĐẠI SỐ ?3: Viết biểu thức đại số biểu thị: I Giới thiệu chương IV II Nhắc lại biểu thức...
  • 10
  • 724
  • 4
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 01 : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ pps

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 01 : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ pps

... CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINH Hoạt động : Ôn tập khái niệm ban đầu phân số :  GV hướng dẫn HS quan  HS quan sát miếng bìa sát bìa nêu tên nêu : băng giấy gọi phân số, tự viết phân số ... đọc phân số Chẳng nhau, tô màu phần, tức hạn : tô màu hai phần ba băng giấy, ta có phân số  GV viết lên bảng phân số , đọc : hai phần ba  Làm tương tự với bìa lại  Cho HS vào phân số : 40 ... viết : ; : 10 ; : ; … dạng phân số Chẳng hạn : = ; giúp HS tự nêu : phần ba thương chia Tương tự với phép chia lại  HS nêu ý SGK (Có thể dùng phân số để ghi kết phép chia số tự nhiên cho số tự...
  • 5
  • 5,075
  • 16
Tiết 52: Khái niệm về biểu thức đại số

Tiết 52: Khái niệm về biểu thức đại số

... đa thức Trường THCS Xuân Hoà Toán học TIẾT 52: CHƯƠNG IV: KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Nhắc lại biểu thức Khái niệm biểu thức đại số  Bài tập  GVTH: Hoàng Thị Huyền Trường ... DUNG CHƯƠNG IV: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ - Khái niệm biểu thức đại số - Giá trị biểu thức đại số - Đơn thức - Đa thức - Các phép tính cộng trừ đơn, đa thức, nhân đơn thức - Nghiệm đa thức Trường THCS ... trưa Hãy viết biểu thức đại số biểu thị nhiệt độ lúc mặt trời lặn ngày theo t, x, y => (t + x - y) ? Sáng Trưa Chiều Bài số Viết biểu thức đại số biểu diễn Một số tự nhiên chẵn Một số tự nhiên...
  • 16
  • 1,111
  • 6
Tiết 32 : Khái niệm số thập phân

Tiết 32 : Khái niệm số thập phân

... 2008 Toán KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN Nhận xét : Phân số thập phân Số thập phân 10 = 0,5 100 = 0,07 1000 = 0,009 Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008 Toán KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN *) Chốt : Các số : 0,1 ; ... số thập phân + Số thập có đặc điểm khác so với số tự nhiên ? - Tự tìm nháp VD số thập phân Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008 Toán KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN Bài a) Đọc phân số thập phân số thập phân ... tháng 10 năm 2008 Toán KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN Bài m Viết phân số thập phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu ): dm cm mm Viết phân số thập phân 10 m Viết số thập phân 5 … m … m 0 … m...
  • 16
  • 5,150
  • 9
tiết 19 :nhắc lại và bổ xung các khái niệm về hàm số

tiết 19 :nhắc lại và bổ xung các khái niệm về hàm số

... 8 Tiết 19: nhắc lại bổ xung khái niệm hàm số 1-Khỏi nim hm s 2- th ca hm s 3-Hm s ng bin,nghch bin Tiết 19: nhắc lại bổ xung khái niệm hàm số 1-Khỏi nim hm s * Nếu đại lượng y phụ thuộc vào ... ứng y y gọi hàm số x x gọi biến số * Hàm số cho bảng cho công thức Ví dụ : a) x y 4 2 Tiết 19: nhắc lại bổ xung khái niệm hàm số 1-Khỏi nim hm s x b ) y = 2x y = 2x + 3; y= * Khi hàm số cho công ... x nhận giá trị mà f(x) xác định * Khi y hàm số x ta viết: y = f(x);y= g(x); * Khi x thay đổi mà y nhận giá trị không đổi hàm số y gọi hàm ?1: Cho hàm số y = f(x) = f(0) = + = f(3) = 2 x + Tính...
  • 6
  • 834
  • 4
chương III bài 1 : khái niệm biểu thức đại số

chương III bài 1 : khái niệm biểu thức đại số

... Bài tập: Em đâu biểu thức a) 5+7 .10 b) 30+(-7 ):7 c) 15 :3 – d) 6+ a.5 Trong chương Biểu thức đại số Ta nghiên cứu nội dung sau: - Khái niệm biểu thức đại số - Giá trị biểu thức đại số - ... Trong biểu thức đại số chữ đại diện cho số tuỳ ý đó, ta gọi chữ biến số (còn gọi tắt biến) Nhắc lại biểu thức Khái niệm biểu thức đại số * Khái niệm (SGK/ 25) * Lưu : * Chú : Trong biểu thức đại ... l : b+2 (cm) - Biểu thức biểu thị diện tích hình chữ nhật l : (b+2).b (cm2) * Khái niệm (SGK/ 25) * Ví d : 7y2 ; 5.(x + 3) ; x-5 b cm cm Nhắc lại biểu thức Khái niệm biểu thức đại số * Khái niệm...
  • 11
  • 1,470
  • 4
khái niệm biểu thức đại số

khái niệm biểu thức đại số

... 2) Khái niệm biểu thức đại số học Để xem, biểu thức số biểu thức số có giống khác Hoạt động 3: Hướng dẫn HS học phần khái niệm biểu thức đại số GV: Nêu toán: Viết biểu thức biểu thị HS: Đọc đề ... biến số: Trong biểu thức đại HS: Lắng nghe hướng dẫn GV số chữ đại diện cho số tuỳ ý đó, ta gọi chữ biến số (còn gọi tắt biến) VD: Trong biểu thức đại số 30x x gọi biến GV:Trong biểu thức đại số ... GV: Biểu thức biểu thị diện tích hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng (cm) biểu thức nào? GV : Chốt lại: biểu thức : b+2 ; b.(b + 2) biểu thức đại số GV: Vậy thay b=3 vào biểu thức (**) biểu thức...
  • 6
  • 3,025
  • 15
Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số (Tiết 19 - Tuần 10) Toan 9

Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số (Tiết 19 - Tuần 10) Toan 9

... -3 x -2 -1 -4 -2 -3 -6 y=2x hàm số đồng biến x tăng lên y tăng y= -3 x hàm số nghịch biến x tăng lên y lại giảm CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT Tiết 18: Nhắc lại bổ sung khái niệm hàm số Khái niệm hàm ... ) hàm số y= f(x)nghịch biến ……… R đồng biến Nếu x1 > x2 mà f(x ) >f(x2) hàm số y= f(x)…………… R CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT Tiết 18: Nhắc lại bổ sung khái niệm hàm số Khái niệm hàm số: Đồ thị hàm ... đồ thị hàm y=2x y=2x M -1 -1 x VD2: Cho hàm số y= f(x)= 2x +1; y= g(x)= -2 x +1 y=q(x)=0x+3; Tính giá trị hàm số x = -2 ; -1 ; 0; 1; 2; 2,5 f (-2 )= -3 Lời giải: g (-2 ) = x f (-1 )= -1 -2 -1 g (-1 ) = y=f(x)=2x+1...
  • 13
  • 659
  • 5
Bài soạn Tiết 42. Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Bài soạn Tiết 42. Khái niệm hai tam giác đồng dạng

... ∆ABC a )Hai tam giác bằngGiải đồng dạng với nhau S a)Định nghĩa :Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng ?2 1)Nếu ∆A’B’C’=∆ABC tam giác A’B’C’ S §4.KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1) Tam giác đồng dạng S ... cạnh lại ∆ABC N §4.KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1) Tam giác đồng dạng a)Định nghĩa :Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng Bài tập Trong hình vẽ sau ,tam giác ABC có đồng dạng với tam giác A’B’C’ khơng?Nếu ... H6 B' ?1 Cho hai tam giác ABC A’B’C’ §4.KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1) Tam giác đồng dạng hình vẽ.Nhìn vào hình cho biết: A a)Định nghĩa :Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam giác ABC nếu:...
  • 16
  • 1,972
  • 11
bài 14 khái niệm về hệ soạn thảo văn bản (tiết 1)

bài 14 khái niệm về hệ soạn thảo văn bản (tiết 1)

... 14: KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN (TIẾT 1) Các chức chung hệ soạn thảo văn a) Nhập lưu trữ văn BÀI 14: KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN (TIẾT 1) Các chức chung hệ soạn thảo văn b) Sửa đổi văn Sửa ... SOẠN THẢO VĂN BẢN (TIẾT 1) Một số hình ảnh văn trình bày máy tính BÀI 14: KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN (TIẾT 1) Sự khác biệt văn soạn máy tính so với văn soạn tay? BÀI 14: KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO ... việc soạn văn bản: gõ(nhập) văn bản, sửa chữa, trình bày, lưu trữ in văn BÀI 14: KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN (TIẾT 1) Các chức chung hệ soạn thảo văn Quan sát hình nêu khác văn bản? BÀI 14: KHÁI...
  • 23
  • 1,175
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: khái niệm biểu thức sốgiáo án toán lớp 5 tiết 01 khái niệm về phân số ppsiv biểu thức đại số tiết 52 khái niệm về biểu thức đại sốbài giảng khái niệm biểu thức đại sốgiáo án khái niệm biểu thức đại sốkhái niệm biểu thức đại sốgiáo án bài khái niệm biểu thức đại sốkhái niệm biểu thức đại số chua bai tap 5tiết 32 khái niệm số thập phântiết 19 nhắc lại bổ sung các khái niệm về hàm sốtiết 1 ôn tập khái niệm về phân sốtiết 33 khái niệm số thập phân ttbài tiết 32 khái niệm số thập phânbài tiết 33 khái niệm số thập phân tttiết 33 khái niệm số thập phân tiếp theoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)