Bài 44 TH Tủy sống

... CÁCH TIẾN HÀNH: I/- TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CỦA TỦY SỐNG: Bước Số th Cường độ nghiệm kiện th vò trí (Theo th nghiệm kích th ch SGK) nghiệm I - Ếch -Kích th ch nhẹ hủy não chi (chẳng hạn HS để chi ... Điều th kiện nghiệm Th III nghiệm Hủy HS tiến hành theo nhóm tủy vết cắt ngang Th nghiệm Cường độ Kết vò trí quan sát kích th ch -Kích th ch mạnh chi trước Chi trước không co HCl 3% -Kích...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 05:00

... theo hớng dẫn - Dọc kĩ th nghiệm nhóm phải làm - Các nhóm lần lợt làm th nghiệm 1, 2, ghi kết quan sát vào bảng 44 - Th nghiệm th nh công có kết quả: + Th nghiệm 1: Chi sau bên phải co +Th ... đọc th ch th ch hoàn th nh bảng SGK - Th o luận hoàn th nh bảng - GV chốt lại kiến th c cấu tạo tuỷ sống - Đại diện nhóm phát biểu, nhóm Từ kết lô th nghiệm trên, khác bổ sung liên hệ th...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 01:12

... sóng màu sắc ánh sáng a) Đo bước sóng phương pháp giao thoa Từ công thức D i = a = D b )Bước sóng màu sắc ánh sáng: Mỗi ánh sáng đơn sắc có bước sóng xác định ánh sáng đơn sắc ánh sáng có màu xác ... trí vân sáng, tối, S1 khoảng vân -Đo bước sóng phương pháp giao thoa .Bước sóng S2 màu sắc ánh sáng Nội dung: Khoảng vân giao thoa...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... cường độ dòng điện I Chuẩn bị: (sgk) II Nội dung th c hành: M 1.Mắc song song hai bóng đèn Đo hiệu điện đoạn N mạch song song Câu 3: Vôn kế mắc song song với đèn1 đèn Câu 4: Kết đo Nhận Hai Vị trí ... MN Vật lí 7– Bài 28 TH C HÀNH: Đo hiệu điện cường độ dòng điện + + Đèn 1 I Chuẩn bị: (sgk) M A II Nội dung th c hành: Đèn 1.Mắc song song hai bóng đèn Đo hiệu điện đoạn mạch so...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 22:00

... bướm.Do th n tua nhánh nơron tạo th nh *Chất trắng: Ở ngoài, bao quanh chất xám Do sợi trục nơron tạo th nh -Từ lô th nghiệm trên, liên hệ với cấu tạo tủy sống, GV yêu cầu HS nêu chức tủy sống 3/ Chức ... cấu tạo tủy sống với ý sau: 1/ Cấu tạo ngoài: *Vò tr : Bắt đầu từ đốt sống cổ I tận đốt sống th t lưng II * Hình dạng kích th ớc: Hình trụ, dài khoảng 50 cm, rộng...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 10:00

... Bài 44: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CỦA TỦY SỐNG Mục tiêu thực hành gì? I MỤC TIÊU: - Tiến hành thành công thí nghiệm quy định - Từ kết quan sát được: + Nêu chức tủy sống, đồng thời đóan thành ... phần cấu tạo tủy sống + Đối chiếu với cấu tạo tủy sống qua hình vẽ để khẳng định mối quan hệ cấu tạo chức TaiLieu.VN Bài 44: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU CHỨC N...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:42

... súng ca ỏnh sỏng kớch thớch C Bc súng ca riờng kim loi ú D = hc/ A Câu Chiếu xạ đơn sắc có bớc sóng 0,5àm vào tế bào quang điện có giới hạn quang điện 0,66àm Vận tốc ban đầu cực đại electron ... 6,0.1014Hz thỡ tợng quang dẫn xy với A chùm xạ B chùm xạ C chùm xạ D chùm xạ Câu Chiếu chùm xạ có bớc sóng = 0,180àm vào catôt tế bào quang điện Giới hạn quang điện kim loại dùng làm catôt = 0,30à...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:34

... không? -Nhận r nhận thức ÁNH SÁNG: ÁNH SÁNG -Nêu giả thuyết lượng tử khơng cĩ tính chất lượng Plăng phân SÓNG tích r điểm -Nu Câu hỏi C1: Hy tính lượng tử lượng ánh sáng màu tím -Trả lời Câu ... dung thuyết lượng tử lượng lượng tử ánh sáng (SGK) Phân tích ánh sáng quan điểm Anhxtanh so với giả thuyết Plăng -Lĩnh hội nội dung thuyết lượng tử...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 10:20

... Trong sống cần âm để làm gì? - Hãy kể số âm mà em a thích, không a thích ? Thứ năm ngày 28 tháng 01 năm 2010 Môn: Khoa học Bài 44: Âm sống Trong sống có âm a thích muốn ghi lại để thởng thức Tuy ... Khoa hc Bài : Âm sống Giáo viên thực Đậu Thị Mai Trng tiu hc: Nguyễn Văn Bé Xã Ea Tân huyện KRông Năng Thứ năm ngày 28 tháng 01 năm 2010 Môn : Khoa học KIM TRA BI C ? -...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 15:00

... đoán giấy nháp thích lại - Từ kết thí nghiệm hiểu biết phản xạ, GV yêu cầu HS: - Dự đoán chức tuỷ sống? - GV ghi nhanh dự đoán HS góc bảng + Bước 2: GV biểu diễn thí nghiệm 4,5 - Cắt ngang tuỷ ... sau co Kết luận: Tuỷ sống có thần kinh điều khiển vận động chi (PXKĐK) Giữa thần kinh có liên hệ với Hoạt động 2: Nghiên cứu cấu tạo tuỷ sống (10) Mục tiêu: HS nắm cấu tạo tuỷ...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 17:20

... hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Tìm hiểu chức tủy sống : Mục tiêu: học sinh tiến hành thành công thí nghiệm lô Từ kết thí nghiệm lô nêu chức tủy sống – GV ... tủy : Lớp : màng cứng , màng nhện – , màng nuôi  Bảo vệ nuôi dưỡng tuỷ sống – Chất xám : Nằm , có hình cánh bướm – Cấu tạo – Chất trắng : Nằm ;...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... Mơn: Khoa Học Bài 44 : Âm sống (TT) Có phải âm ưa thích muốn ghi lại để thưởng thức hay khơng? Những âm khơng thích gọi gì? Em biết loại tiếng ồn nơi em ? Mơn: Khoa Học Bài 44 : Âm sống (TT) ... 01năm 2013 Mời em thưởng thức hát: “ Mơn: Khoa học Kiểm tra cũ Âm sống 1 .Âm sống có vai trò nào? Việc ghi lại âm có lợi ích gì? Mơn: Khoa Học Âm sốn...

Ngày tải lên: 10/11/2014, 17:31

... vật xung quanh nhà vừa tầm với nhà bếp, nhà vệ sinh bố trí phù hợp - Tư vấn tạo điều kiện cho bệnh nhân tham gia lao động Tái hòa nhập cộng ồng - Quan trng cho i PHCN bt u hng nghip v gii trớ

Ngày tải lên: 18/12/2014, 21:37

... hệ thống sông lớn nước ta Lược đồ hệ thống sông lớn VN BµI TuÇn : 31 TiÕt : 43 míi Căn vào bảng 35. 1 hãy: a/ Vẽ biểu đồ thể chế độ mưa chế độ dòng chảy lưu vực sông b/ Tính thời gian độ dài số ... vực sông Hồng ( Trạm Sơn Tây) Tháng 10 11 12 Lượng mưa (mm) 19.5 25.6 34.5 104.2 222 262.8 315.7 335. 2 271.9 170.1 59.9 17.8 Lưu lượng (m3/s) 1318 1100 914 1071 1893 4692 7986 9246 6690 4152 2813...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 02:00

... dẫn nhà: HĐT đầu đèn mắc Trong đo n mạch mắc song - Về học thuộc nhận cường HĐT cường độ xét độ dòng điện songsong độ dòng điện song cường bằngđầu song HĐT dòng điện đo n mạch song songnào với ... … Nhận xét: CườngI độ dòng Mắc đo cường Mạch rẽ 1= rẽ 2cường độmạch điện Iqua I1 …… I2 độcủa dòng điện cường độ dòng rẽ: …… độ I I2 dòng I2...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 15:00