Bài 44 TH Tủy sống

Text Text S I N H H Ọ C 8 Giáo viên: Nguyễn Thị Tươi Trường THCS Đoàn Thị Điểm Cần Thơ KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy trình bày cấu tạo và chức năng của nơron A/ DỤNG CỤ VẬT LIỆU : NHƯ SGK. ( Các tổ tự kiểm tra các dụng cụ vật liệu) 1 3 2 1 3 2 1 3 2 CÁCH PHÁ NÃO ẾCH 1. Tay trái 2. Tay phải 3. Chọc kim vào hố khớp( chú ýdùng kim mi t t ế ừ trên đ nh đđ u xu ng đđ n ch lõm xu ng là v trí ỉ ầ ố ế ỗ ố ị ch c vào) ọ 1 3 2 Bước thí nghiệm Điều kiện thí nghiệm Số thí nghiệm (Theo SGK) Cường độ và vò trí kích thích Kết quả quan sát I. HS tiến hành theo nhóm - Ếch đã hủy não để nguyên tủy. 1 3 (Chú ý khơng làm TN2) -Kích thích nhẹ 1 chi (chẳng hạn chi sau bên phải) bằng HCl 0,3%. -Kích thích chi đó mạnh hơn bằng HCl 3%. B/ NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH: I/- TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CỦA TỦY SỐNG: Co chi bò kích thích Bốn chi co, tùoàn thân. Bước 1: Mỗi nhóm tiến hành các thí nghiệm 1, 2 trên ếch đã hủy não (ếch tủy). - Quan sát các phản ứng của ếch trong mỗi thí nghiệm và ghi lại các kết quả quan sát được vào cột trống trong bảng 44. - Từ các kết quả đó, dựa vào hiểu biết về phản xạ ở bài 6, em có thể nêu lên những dự đoán gì về chức năng của tủy sống? Ếch-H.65 Cóc-H.66 - Tuỷ sống có nhiều căn cứ TK điều khiển sự vận động của các chi. - Các căn cứ đó phải có sự liên hệ nhau theo các đường liên hệ dọc( Vì khi kích thích mạnh chi dưới mà cả chi dưới và chi trên đều co) Bước thí nghiệm Điều kiện Thí nghiệm Thí nghiệm Cường độ và vò trí kích thích Kết quả quan sát II. HS tiến hành theo nhóm - Cắt Ngang tủy (ở đôi dây thần kinh da giữa lưng 1 và 2) 4 5 -Kích thích rất mạnh chi sau bằng HCl 3%. -Kích thích rất mạnh chi trước bằng HCl 3%. Chi trước Chi trước co, chi co, chi sau sau không co không co Chi sau co Bước 2: Mỗi nhóm tiến hành các thí nghiệm 3,4 trên ếch đã cắt ngang tuỷ sống. - Quan sát các phản ứng của ếch trong mỗi thí nghiệm và ghi lại các kết quả quan sát được vào cột trống trong bảng 44. - Em hãy cho biết thí nghiệm này nhằm mục đích gì? Giải thích kết quả thí nghiệm? Ếch-H.65 Cóc-H.66  Khẳng đònh sự liên hệ giữa các căn cứ th n ầ kinh lẫn nhau Bước thí nghiệm Điều kiện Thí nghiệm Thí nghiệm Cường độ và vò trí kích thích Kết quả quan sát III. HS tiến hành theo nhóm Hủy tủy ở trên vết cắt ngang. 6 7 -Kích thích rất mạnh chi trước bằng HCl 3%. -Kích thích rất mạnh chi sau bằng HCl 3%. Chi trước không co Chi sau co [...]... vết cắt ngang tủy ếch Bước 3 Cơ thoi Vếsau t t cắ ngang tủy sống Bước 1 Bước 2 Bước 3 Vò trí vết cắt ngang tủy ở cóc - Quan sát hình vẽ, giới thiệu lại th nghiệm và kết quả - Cho biết th nghiệm này nhằm mục đích gì? II/- NGHIÊN CỨU CẤU TẠO CỦA TỦY SỐNG: Th o luận nhóm: Hãy giới thiệu cấu tạo ngoài (nhóm 1 và 2) , cấu tạo trong của tủy sống ( nhóm 3 và 4) II/- NGHIÊN CỨU CẤU TẠO CỦA TỦY SỐNG: chân 1/... hành các th nghiệm 5,6 trên ếch đã huỷ tuỷ trên vết cắt ngang - Quan sát các phản ứng của ếch trong mỗi th nghiệm và ghi lại các kết quả quan sát được vào cột trống trong bảng 44 - Hãy giải th ch th nghiệm và rút ra kết luận về chức năng của chất xám và chất trắng của tủy sống?  Khẳng đònh tủy sống có nhiều căn cứ th n kinh sự vận động của các chi Ếch-H.65 Cóc-H.66 Vò trí vết cắt Dây th n kinh... * Vò trí: Bắt đầu từ đốt sống cổ I và tận cùng ở đốt sống th t lưng III * Hình dạng và kích th ớc: Hình trụ, dài khoảng 50 cm, rộng 1cm Có hai chỗ phình ở cổ và ở th t lưng, nơi xuất phát của các dây th n kinh liên quan đến tay và * Màu sắc: Màu trắng bóng * Màng tủy: Có 3 lớp : màng cứng, màng nhện, màng nuôi  Bảo vệ và nuôi dưỡng tủy sống II/- NGHIÊN CỨU CẤU TẠO CỦA TỦY SỐNG: 1/ Cấu tạo ngoài: 2/... dài có hình cánh bướm Do th n và sợi nhánh của nơron tạo th nh * Chất trắng: Ở ngoài, bao quanh chất xám Do sợi trục của nơron tạo th nh 3/ Chức c năg: của tủy sống ra sao? Chứ năn ng * Chất xám : Là căn cứ th n kinh của các phản xạ không điều kiện * Chất trắng: Là các đường dẫn truyền nối các căn cứ th n kinh trong tủy sống với nhau và với não bộ DẶN DỊ *Dọn rữa dụng cụ th nghiệm: - Bỏ ếch vào bọc... dụng cụ th nghiệm: - Bỏ ếch vào bọc nilon - Rữa các dụng cụ mổ, lau sạch dụng cụ mổ và bàn -Kiểm tra dụng cụ nộïp trả lại ở bàn GV , để GV kiểm tra số lượng * Nộp báo cáo th nghiệm * Dặn dò: - Học bài - Bài sau: Dây th n kinh tủy ( Xem trước SGK) Chúc các em học giỏi ! . trong của tủy sống ( nhóm 3 và 4) II/- NGHIÊN CỨU CẤU TẠO CỦA TỦY SỐNG: 1/ Cấu tạo ngoài: * Vò trí: Bắt đầu từ đốt sống cổ I và tận cùng ở đốt sống th t lưng III. * Hình dạng và kích th ớc:. truyền nối các căn cứ th n kinh trong tủy sống với nhau và với não bộ. II/- NGHIÊN CỨU CẤU TẠO CỦA TỦY SỐNG: 1/ Cấu tạo ngoài: Chức năng của tủy sống ra sao? *Dọn rữa dụng cụ th nghiệm: - Bỏ ếch. - Quan sát hình vẽ, giới thiệu lại th nghiệm và kết quả. - Cho biết th nghiệm này nhằm mục đích gì? II/- NGHIÊN CỨU CẤU TẠO CỦA TỦY SỐNG: Th o luận nhóm: Hãy giới thiệu cấu tạo ngoài (nhóm