bài 44 thực hành tìm hiểu chức năng của tủy sống

... động học sinh Hoạt động : Tìm hiểu chức tủy sống : Mục tiêu: học sinh tiến hành thành công thí nghiệm lô Từ kết thí nghiệm lô nêu chức tủy sống – GV giới thiệu tiến hành thí – nghiệm Ếch hủy ... truyền nối trung khu thần kinh tủy sống với với não IV/ CỦNG CỐ: Hoàn thành bảng 44 vào tập : Trả lời câu hoỉ sau : + Các trung khu điều khiển phản xạ thành phần tủy sống đảm nhận ? Thí nghiệm ... tạo tủy sống Mục tiêu : – GV cho học sinh quan sát – Học sinh quan sát kỹ – – hình 44. 1 ; 44. 2 đọc thích hình đọc thích hoàn thành bảng GV : – GV chốt lại kiến thức – Thảo luận  hoàn thành...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... Bài 44: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CỦA TỦY SỐNG Mục tiêu thực hành gì? I MỤC TIÊU: - Tiến hành thành công thí nghiệm quy định - Từ kết quan sát được: + Nêu chức tủy sống, đồng thời đóan thành ... phần cấu tạo tủy sống + Đối chiếu với cấu tạo tủy sống qua hình vẽ để khẳng định mối quan hệ cấu tạo chức TaiLieu.VN Bài 44: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CỦA TỦY SỐNG Phương tiện thực hành gì? II ... + Bông thấm nước TaiLieu.VN Bài 44: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CỦA TỦY SỐNG III NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH: Tìm hiểu chức tủy sống: - Cầm ếch tay trái: để có ếch tủy Hướng dẫn HS hủy não +...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:42

... điều gì? - GV cho HS đối chiếi với dự đoán ban đầu, sửa câu sai - Yêu cầu HS nêu chức tuỷ sống Kết luận: Tiến hành thành công thí nghiệm có kết quả: + Thí nghiệm 1: Chi sau bên phải co + Thí nghiệm ... kẻ sẵn vở) - Các nhóm dự đoán giấy nháp thích lại - Từ kết thí nghiệm hiểu biết phản xạ, GV yêu cầu HS: - Dự đoán chức tuỷ sống? - GV ghi nhanh dự đoán HS góc bảng + Bước 2: GV biểu diễn thí nghiệm ... 44 - HS thảo luận nhóm nêu được: - Thí nghiệm chứng tỏ só liên hệ thần kinh phần khác tuỷ sống (giữa điều khiển chi trước chi sau) - HS quan sát phản ứng ếch, ghi kết thí nghiệm 6, vào bảng 44...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 17:20

... phần tủy vết cắt) II/ NGHIÊN CỨU CẤU TẠO CỦA TỦY SỐNG: -Cho HS quan sát hình 44- 1, 44- 2 SGK -GV giảng rõ cấu tạo tủy sống với ý sau: 1/ Cấu tạo ngoài: *Vò trí: Bắt đầu từ đốt sống cổ I tận đốt sống ... ngoài, bao quanh chất xám Do sợi trục nơron tạo thành -Từ lô thí nghiệm trên, liên hệ với cấu tạo tủy sống, GV yêu cầu HS nêu chức tủy sống 3/ Chức năng: *Chất xám:: Là thần kinh phản xạ không điều ... tiến hành thí nghiệm 1, ếch hủy não (ếch tủy) - Quan sát phản ứng ếch thí nghiệm ghi lại kết quan sát vào cột trống bảng 44 Từ kết đó, dựa vào hiểu biết phản xạ 6, em nêu lên dự đoán chức tủy sống? ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 10:00

... động giáo viên Hoạt động : Tìm hiểu chức tủy sống : Mục tiêu: học sinh tiến hành thành công thí nghiệm lô Từ kết thí nghiệm lô nêu chức tủy sống – GV giới thiệu tiến hành thí – Hoạt động học ... truyền nối trung khu thần kinh tủy sống với với não IV/ CỦNG CỐ: Hoàn thành bảng 44 vào tập : Trả lời câu hoỉ sau : + Các trung khu điều khiển phản xạ thành phần tủy sống đảm nhận ? Thí nghiệm ... Thảo luận  hoàn thành – tủy sống = cách treo bảng đáp án bảng – Từ kết lô thí nghiệm – – Đại diện nhóm phát biểu – , liên hệ với cấu tạo tủy sống , GV yêu cầu học sinh nêu rõ chức : + Chất xám...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... động học sinh Hoạt động : Tìm hiểu chức tủy sống : Mục tiêu: học sinh tiến hành thành công thí nghiệm lô Từ kết thí nghiệm lô nêu chức tủy sống – GV giới thiệu tiến hành thí – nghiệm Ếch hủy ... truyền nối trung khu thần kinh tủy sống với với não IV/ CỦNG CỐ: Hoàn thành bảng 44 vào tập : Trả lời câu hoỉ sau : + Các trung khu điều khiển phản xạ thành phần tủy sống đảm nhận ? Thí nghiệm ... Thảo luận  hoàn thành – tủy sống = cách treo bảng đáp án bảng – Từ kết lô thí nghiệm – – Đại diện nhóm phát biểu – , liên hệ với cấu tạo tủy sống , GV yêu cầu học sinh nêu rõ chức : + Chất xám...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... thành công thí nghiệm quy định + Nêu chức tuỷ sống, đoán thành phần cấu tạo tuỷ sống -Đồ dùng : +Ếch +Bộ đồ mổ +Dung dịch HCl 0,3% , 1% -CTH: Tìm hiểu chức tuỷ sống GV giới thiệu cách tiến hành ... tiến hành: GV nêu yêu cầu thực hành, kiểm tra dụng cụ nhóm Các hoạt động dạy học (37 phút) Hoạt động Hoạt động HS Nội dung giáo viên Hoạt động (20 phút) Tìm hiểu chức tuỷ sống -Mục tiêu: +Tiến hành ... hình đốt sống -HS: +Ếch +Kẻ sẵn bảng 44 vào III.PHƯƠNG PHÁP: -Thực hành - quan sát, hoạt động nhóm IV.TỔ CHỨC DẠY HỌC: Khởi động (3 phút) -Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS nghiên cứu thức hành -Cách...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 08:20

... hậu, sông ngòi, thực vật - HS chuẩn bị đồ dùng học tập: địa bàn, thước dây, bút, thước c GV phổ biến cho HS, giao nhiệm vụ cụ thể tổ Đặc biệt ý vấn đề kỷ luật Tổ chức hoạt động HS thực địa a) Nghe ... Từng tổ hoàn thành nội dung nghiên cứu b Các tổ nhận xét kết tổ tổ bạn c GV nhận xét đánh giá báo cáo - Tổng hợp báo cáo để có kết toàn diện IV Củng cố: - GV hệ thống lại thực hành V Hướng dẫn ... IV Củng cố: - GV hệ thống lại thực hành V Hướng dẫn nhà: Giáo án Địa lý - Tiếp tục hoàn thiện thực hành - Ôn tập lại nội dung kiến thức địa lí học chương trình địa lí lớp ...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 23:22

... cách tiến * Lô 2: hành kết thí nghiệm Tìm hiểu hoạt động enzim nớc bọt + ống có màu nâu đỏ ( A2, C2, D2) chứng tỏ đờng tạo thành + ống có màu đỏ nâu (B2) chứng tỏ có đờng tạo thành có enZim tham ... nớc 37 C Hoạt động Tiến hành bớc thí nghiệm Mục tiêu: HS tiến hành đặt thí nghiệm theo yêu cầu Hoạt động dạy Hoạt động học - GV yêu cầu HS tiến hành bớc 1và - Các tổ tiến hành nh sau: theo SGK ... sinh Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Hoạt động Tìm hiểu việc chuẩn bị thí nghiệm Mục tiêu: Kiểm tra chuẩn bị nhóm để buổi thực hành có kết Hoạt động dạy Hoạt động học - GV yêu cầu tổ...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 10:11

... Kỹ năng: So sánh kết ống nghiệm cho phép ta khẳng đònh enzim nước bọt có tác dụng biến đổi tinh bột thành đường ? VỀ NHÀ: - Viết thu hoạch, tiết sau nộp Chuẩn bò : Bài 27 Tiêu hóa dày - Tìm hiểu ... thích Nước lã enzim biến dổi tinh bột thành đường Nước bọt có enzim biến đổi tinh bột thành đường Enzim nước bọt đun sôi hoạt tính không biến đổi tinh bột thành đường C2 Không màu đỏ nâu D1 Màu ... nâu không biến đổi thành đường Câu hỏi củng cố 1.Enzim nước bọt có tên ? Enzim nước bọt có tác dụng với tinh bột ? Enzim nước bọt hoạt động tốt mơi trường nhiệt độ nào? II BÀI THU HOẠCH : A Kiến...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 08:00

... tinh bột thành đường Không có màu xanh Màu đỏ nâu Nước bọt có enzim biến đổi tinh bột thành đường Màu xanh Không màu đỏ nâu Enzim nước bọt đun sôi hoạt tính không biến đổi tinh bột thành đường ... điểm enzim nước bọt ? TaiLieu.VN VỀ NHÀ: - Viết thu hoạch, tiết sau nộp - Chuẩn bị : Bài 27 Tiêu hĩa dày - Tìm hiểu cấu tạo dày, trình biến đổi thức ăn dày,nội dung bảng 27 SGK/88 TaiLieu.VN Thân ... Kỹ năng: • Trình bày lại bước thí nghiệm, xác định vai trò điều kiện hoạt động enzim nước bọt • So sánh kết ống nghiệm cho phép ta khẳng định enzim nước bọt có tác dụng biến đổi tinh bột thành...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:40

... tiêu dùng • 1 II CHỨC NĂNG CỦA BAO BÌ II CHỨC NĂNG CỦA BAO BÌ Đảm bảo số lượng chất lượng Đảm bảo nguyên vẹn số lượng, trạng thái, cấu trúc, mùi vị, thành phần dinh dưỡng cho thực phẩm bên bao ... Về Bao Bì: 1.Định Nghĩa Về Bao Bì 2.Lịch Sử Phát Triển & Phân Loại Của Bao Bì 3.Xu Hướng Bao Bì Thực Phẩm Hiện Nay II Chức Năng Của Bao Bì: 1.Đảm Bảo Số Lượng & Chất Lượng 2.Thông Tin , Giới Thiệu ... phát triển loại bao bì: nói lên tiến Công nghệ Thực Phẩm với công nghệ vật liệu làm bao bì Bao bì thực phẩm có chức quan trọng chứa đựng bảo quản thực phẩm, gắn liền với nhu cầu sinh hoạt ăn uống...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 06:40

... Long CN Bao Bì Đóng Gói TP Tìm hiểu Chức Bao Bì II.CHỨC NĂNG CỦA BAO BÌ : - Đặc tính bao bì thực phẩm thể qua ba chức quan trọng sau : Đảm bảo số lượng chất lượng thực phẩm Thông tin , giới thiệu ... CNTP TP.HCM| GV Hướng Dẫn: Th.S Đỗ Vĩnh Long CN Bao Bì Đóng Gói TP Tìm hiểu Chức Bao Bì I GIỚI THIỆU VỀ BAO BÌ : Tìm Hiểu Chức Năng Của Bao Bì Định nghĩa bao bì : 1) “Theo định Tổng cục Tiêu chuẩn ... dùng…đây chức bao bì thể qua đề tài Tìm hiểu chức bao bì” Qua đề tài nhóm chúng em xin cảm ơn thầy Đỗ Vĩnh Long cho chúng em them hiểu biết chức bao bì thực phẩm cách tường tận… Em xin chân thành...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 06:46

... tuần tuổi: 660gam/con, 19 tuần tuổi: 1500gam/ con ,44 tuần tuổi: 1900gam/con -Năng suất, sản phẩm: Tuổi đẻ trứng đầu 135 ngày Khối lượng trứng 49gam Năng suất trứng năm đạt 180-200 6.Gà Đông Cảo: ... -Thân bè hình mái trai, hàm vều ra, cứng khoẻ -Hình dáng hao hao giống cá chim biển, sống tầng nước dưới, hay sống thành đàn, loài cá ăn tạp 1.Dưa Hấu Không Hạt Giống dưa hấu không hạt Mặt Trời Đỏ ... hình thành kết lai tạo bò đực Bò Sindhi đỏ với bò vàng Việt Nam -Chúng thường nuôi để lấy thịt, sữa cày kéo -Bò Sind chịu nóng tốt, sức chóng chịu cao, có tiềm suất trọng lượng Con đực trưởng thành...

Ngày tải lên: 14/04/2016, 23:08

... cho học sinh Hơn nữa, nội dung 47 lại phù hợp cho tổ chức seminar III GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Tổ chức seminar để dạy thực hành: Tìm hiểu số bệnh truyền nhiễm phổ biến địa phương ” Mục tiêu ... 1: Tìm hiểu virút HIV bệnh AIDS + Đề tài 2: Tìm hiểu bệnh truyền nhiễm vũ khí sinh học Yêu cầu nhóm trình bày thuyết trình 10 phút - Các học sinh lại lớp chia thành hai tổ, thành viên tổ tìm hiểu ... trình trước đám đông Để giải 47- Thực hành: Tìm hiểu số bệnh truyền nhiễm phổ biến địa phương” giáo viên thường giải hai phương pháp: hỏi đáptìm tòi phận quan sát- tìm tòi phận Với hai phương pháp...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 10:25

... LỜI CẢM ƠN Em chân thành cảm ơn Trung tâm tần số vô tuyến điện khu vực II nhận giúp đỡ em tận tình trình thự tập trung...

Ngày tải lên: 02/06/2015, 17:27

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... Tiết 11:Hợp chúng quốc Hoa kỳ (tiếp) Bài 6: tiết 3: thực hành Tìm hiểu phân hóa lãnh thổ sản xuất Hoa kỳ Cng quc kinh t Din tớch: 9.629 nghỡn km2 ... ụ: Oa-sinh-tn Lãnh thổ Hoa Kì chia làm miền tự nhiên? Vậy tương ứng với miền tự nhiên phân hoá thành vùng nông nghiệp khác nhau? Là vùng nào? Vùng phía Tây Vùng Trung tam Vùng phía Đông Dóy Apalỏt...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... THỰC HÀNH TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HOÁ ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN Khái niệm: thách thức, ... thuận lợi Tìm hiểu hội thách thức toàn cầu hoá với nước phát triển: a.Cơ hội: Các phiểu thông tin: 1,5,6,7 b Thách thức: Các phiếu thông tin: 2,3,4 3.Hướng dẫn viết báo cáo -Đặt vấn đề(Mở bài) -Trình ... với nước phát triển -Trình bày thách thứccủa toàn cầu hoá với nước phát triển -Kết luận Chuẩn bị Làm tập sau Vấn đề Môi trường sống khó khăn , suy thoái sốngnghèo khổ, bệnh tật Kinh tế chậm phất...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

... Bài TH ỰC HÀNH: TÌM HI ỂU NH ỮNG C Ơ H ỘI VÀ THÁCH TH ỨC C ỦA TOÀN C ẦU HOÁ Đ ỐI V ỚI CÁC N ƯỚC ĐANG PHÁT ... cách mạng khoa học – công nghệ c) Sự áp đặt lối sống văn hoá siêu cường d) Chuyển giao công nghệ lợi nhuận e) Chuyển giao công nghệ nhân loại f) Thành tựu khoa học – công nghệ g) Sự đa phương hoá ... thành bãi phế thải cho nước phát triển e) Chuy ển giao công ngh ệ nhân lo ại Cơ hội: tiếp cận đầu tư để nhóm nước phát triển đuổi kịp nhóm nước phát triển Thách thức: Sự tụt hậu thể rõ f) Thành...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 22:11