0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Đổi mới phương pháp dạy Văn nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của người học - Trường THCS Nguyên Lý

SKKN Đổi mới phương pháp dạy Văn nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của người học - Trường THCS Nguyên Lý

SKKN Đổi mới phương pháp dạy Văn nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của người học - Trường THCS Nguyên

... định - Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hướng dẫn giáo viên Đồng thời đổi PP theo hướng tăng cường tương tác thày trò; trò - trò; trò - thầy; thầy,trò - tài liệu ngược lại - Đổi ... có số liệu sau: - Năm học 200 2-2 003: Học sinh đạt yêu cầu 60% - Năm học 200 3-2 004: Học sinh đạt yêu cầu 60% - Năm học 200 4-2 005: Học sinh đạt yêu cầu 70% - Năm học 200 5-2 006: Học sinh đạt yêu ... đề chọn đề tài a, Cơ sở luận Nghị trung ương IV tiếp tục đổi nghiệp giáo dục đào tạo rõ " Đổi phương pháp dạy học tất câc cấp học, bậc học cần áp dụng phương pháp giáo dục bồi dưỡng cho học...
  • 16
  • 1,760
  • 2
đề tài tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục ,phát huy tính tích cực sáng tạo của người học

đề tài tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục ,phát huy tính tích cực sáng tạo của người học

... t l p công th c tính nhanh, t p ví d v n d ng công th c tính nhanh, t p h c sinh t gi i) Thi t l p công th c tính toán T nh ng s lý thuy t, s k t h p gi a phương pháp (phương pháp b o toàn electron; ... minh cho h c sinh THPT Phương pháp nghiên c u tài c nghiên c u b ng phương pháp th c nghi m trình d y h c l p hư ng d n h c sinh làm t p nhà Nghiên c u lí thuy t d a vào: sách giáo khoa, sách t p ... nh ng phương pháp d y h c m i th c s nâng cao k t qu h c t p c a h c sinh Hi n ã có r t nhi u tài li u vi t v vi c áp d ng công th c tính nhanh gi i t p hoá h c Các giáo viên có nghiên c u tài...
  • 24
  • 423
  • 0
SKKN Vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

SKKN Vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

... học bất đẳng thức IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Trong trình giảng dạy vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức không đạt yêu cầu mặt kiến thức phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh, ... pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy học bất đẳng thức góp phần lớn cho thành công việc dạy học bất đẳng thức Trong số kỹ thuật dạy học tích cực áp dụng kỹ thuật động não coi có tác dụng hữu ... vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất số biện pháp cụ thể dựa kinh nghiệm thân trình giảng dạy nhằm vận dụng có hiệu kỹ thuật động não vào dạy học...
  • 29
  • 2,237
  • 6
Tổ chức dạy học một số kiến thức phần điện từ học sách Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Tổ chức dạy học một số kiến thức phần điện từ học sách Vật 11 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

... phần kiến thức Điện từ học chọn đề tài: Tổ chức dạy học số kiến thức phần học Điện từ sách Vật 11 Nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh Mục đích nghiên ... cứu phương pháp thực nghiệm dạy học Vật lí áp dụng đề xuất phương án tổ chức hoạt động dạy học số kiến thức Vật phần Điện từ học sách Vật 11 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát ... tiến trình tổ chức hoạt động dạy học số kiến thức phần Điện từ học sách Vật 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh thành phố Bắc Giang tỉnh Bắc Giang - Tổ chức thực nghiệm sư...
  • 103
  • 555
  • 0
vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học nất đẳng thức nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh_SKKN toán THPT

vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học nất đẳng thức nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh_SKKN toán THPT

... học bất đẳng thức IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Trong trình giảng dạy vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức không đạt yêu cầu mặt kiến thức phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh, ... sinh, tạo hứng thú, say mê học môn toán Vì vậy, vận dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy học bất đẳng thức góp phần lớn cho thành công việc dạy học bất đẳng thức Trong số kỹ thuật dạy ... vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất số biện pháp cụ thể dựa kinh nghiệm thân trình giảng dạy nhằm vận dụng có hiệu kỹ thuật động não vào dạy học...
  • 28
  • 2,593
  • 1
Phương pháp dạy tập đọc phát huy tính tích cực chủ động của học sinh tiểu học

Phương pháp dạy tập đọc phát huy tính tích cực chủ động của học sinh tiểu học

... vai, thi đua 6/ Một số kĩ thuật dạy học rèn kĩ sống: 6.1 Đọc sáng tạo Học sinh đọc diễn cảm hay đọc theo phân vai có sáng tạo giọng đọc, cách đọc Khi đọc học sinh kết hợp tìm từ, ý câu, đoạn ... hoạt động học cho HS lớp đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm, đọc đồng thanh, theo nhóm, cá nhân…) trao đổi nhận thức với thầy cô, bạn bè 4/ Phương pháp cá thể hoá sản phẩm học sinh: Giáo viên ý đến học ... học sinh, tôn trọng phát ý kiến riêng em Thận trọng đánh giá học sinh, tạo điều kiện để học sinh tự phát sửa chữa lỗi diễn đạt 5/ Phương pháp tham gia Phạm Thị Huệ 3|Page Giáo viên tổ chức cho học...
  • 10
  • 7,166
  • 13
Tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học'' lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học'' lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

... trình dạy học ngoại khóa Quang hình học chương trình vật lí lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh - Hoàn thiện giáo án dạy học ngoại khóa Quang hình học ... Tổ chức dạy học ngoại khóa vật lý - Nội dung, chương trình vật lí phần Quang hình học lớp 11 THPT - Tổ chức học ngoại khóa cho học sinh lớp 11 trường THPT Nghi Lộc 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Phần ... dạy học ngoại khóa việc phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh … .…………………………………………… .29 Kết luận chương .30 Chương 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC NGOẠI KHOÁ VỀ QUANG HÌNH HỌC” CHO HỌC SINH...
  • 96
  • 787
  • 0
Tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học'' lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học'' lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

... trình dạy học ngoại khóa Quang hình học chương trình vật lí lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh - Hoàn thiện giáo án dạy học ngoại khóa Quang hình học ... Tổ chức dạy học ngoại khóa vật lý - Nội dung, chương trình vật lí phần Quang hình học lớp 11 THPT - Tổ chức học ngoại khóa cho học sinh lớp 11 trường THPT Nghi Lộc 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Phần ... dạy học ngoại khóa việc phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh … .…………………………………………… .29 Kết luận chương .30 Chương 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC NGOẠI KHOÁ VỀ QUANG HÌNH HỌC” CHO HỌC SINH...
  • 96
  • 697
  • 0
SKKN - Phương pháp phát huy tinh tích cực sáng tạo của HS trong giờ học Ngữ Văn 8

SKKN - Phương pháp phát huy tinh tích cực sáng tạo của HS trong giờ học Ngữ Văn 8

... Phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực , động, sáng tạo, gây hứng thú học tập cho học sinh môn Ngữ Văn lớp III.Kết luận Yêu cầu phơng pháp dạy học, phơng pháp giáo dục theo hớng tích cực hoá ... Thế Quang Phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực , động, sáng tạo, gây hứng thú học tập cho học sinh môn Ngữ Văn lớp Tính động chất quan trọng nhân cách thể hành động tích cực chủ động lĩnh ... Phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực , động, sáng tạo, gây hứng thú học tập cho học sinh môn Ngữ Văn lớp mâu thuẩn xung đột bất bình thuờng cha hẳn phù hợp với thực tế Đổi phơng pháp dạy học...
  • 4
  • 1,058
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới hình thức luyện tập nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinhđổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinhđổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu họcđổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11i cơ sở của vận dụng các phương pháp dạy học tích cực với sự hỗ trợ của website dạy học nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinháp dụng một số biện pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí  ở trường thcs chu văn ansử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chươngthiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương hạt nhân nguyên tử sgk vật lí 12ban cơ bản nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giờ họcmột số vấn đề về ppdh nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinhii xây dựng tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh với sự hỗ trợ của website dạy họcxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thôngskkn đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcskkn đổi mới phương pháp dạy học môn thể dục trong trường thcsskkn đổi mới phương pháp dạy học thí nghiệm vật lí thcsskkn đổi mới phương pháp dạy môn tnxh lớp 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ