giao an lop 1 quyen 2

... – đồng - Còn - -2 = -1 = Cá nhân – nhóm – đồng - Hs dùng que tính làm - Tính - Hs làm 2 1= 1 3 1= 2 3 1= 2 3 2 =1 3 2 =1 3 2 =1 - hs lên bảng làm - hs khác nhận xét 1+ 1 =2 2 1= 1 2 1= 1 - Hs đọc đề : ... vµ ghi b¶ng 4 +1= 5 3 +2= 5 1+ 4=5 -2= 3 5- 1= 4 -3 =2 -GVxo¸ dÇn kÕt qu¶ b Thùc hµnh : Bµi :TÝnh ? 5-3 =2 5- 2= 3 3 +2= 5 4 -1= 3 - 2= 2 4- 3= 3 -1= 2 4- 3 =1 5- =4...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 12:00

... chí Thu Hiền dạy Thứ tư ngày tháng năm 2 011 Đ/c Hằng dạy Ngày soạn:27/2/2 011 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2 011 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Yêu cầu: 1. Kiến thức:Biết cấu tạo số tròn chục , biết ... xem tranh SGK đọc trả lời câu hỏi tranh +Tranh vẽ cảnh gì? +Câu hỏi tranh gì? +Thỏ nói với Rùa? Tranh 2, 4: Thực tương tự tranh Lắng nghe Học sinh nhắc tựa Học sinh lắng nghe theo dõi vào tra...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 15:49

... tâm nh nào? Em có thấy vui hs lớp không? Em làm để xứng đáng hs lớp 1? GV: Vào lớp em có thầy cô mới, - theo dõi bạn mới, điều lạ, em cần ngoan ngoãn, lới thầy cô giáo Hoạt động 6: Củng cố dặn ... Đạo đức Bài : Em học sinh lớp (tiết1 ) I- Mục tiêu: - Hiểu học sinh có quyền có họ tên, có quyền học Vào lớp em có thêm bạn mới, có thầy cô giáo mới, thêm nhiều điểm 10 - Biết giới...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:27

... Thứ ba ngày 20 tháng năm 2005 Toán Tiết 10 : Bé hơn, dấu < (T17) I Mục tiêu: - Bớc đầu biết so sánh số lợng sử dụng từ bé so sánh số - So sánh số phạm vi - Hăng say học tập môn toán II Đồ dùng: ... bài: i, a Toán Tiết 11 : Lớn hơn, dấu > (T19) I Mục tiêu: - Bớc đầu biết so sánh số lợng sử dụng từ lớn so sánh số - So sánh số phạm vi theo quan hệ lớn - Hăng say học tập môn toán II Đồ dùng: .....

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... số 11 Số 11 gồm chục đơn vị? - số 11 gồm chục đơn vị - Hớng dẫn viết số 11 Nhận biết số 11 - tập viết số 11 , số 11 gồm hai chữ số đứng liền - thực hành cá nhân Hoạt động 3: Giới thiệu số 12 (8) ... số 16 Số 16 gồm chục đơn vị? - số 16 gồm chục đơn vị - Hớng dẫn viết số 16 Nhận biết số 16 - tập viết số 16 , số 16 gồm chữ số đứng trớc, chữ số đứng sau Hoạt động 3: Giới thiệu số...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Liên Tháng 12 /2008 Thứ bảy ngày 13 tháng 12 năm 2008 Thứ bảy ngày 13 tháng 12 năm 2008 - Chúng ta phải làm để giữ gìn lớp học - sạch,một số ... bàn ghế, trang trí đẹp lớp học Thứ bảy ngày 13 tháng 12 năm 2008 HOẠT ĐỘNG 1: Hoạt động cá nhân Hãy kể em nhìn thấy hình sau? Trường học Nhà văn hố B­u ®iƯn, tr­êng häc, nhµ v¨n ho¸, ban nh©n ... trồng rau Thứ bảy...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... pháp lên lớp: Hoạt động thầy trò Thời gian Hoạt động trò - 10 phút Đội hình nhận lớp Phần mở đầu: x x x x x - GV nhận lớp, phổ biên nội x x x x x dung, yêu cầu học x x x x x - Lớp 1A: 1B: 1C: - ... pháp lên lớp: Hoạt động thầy trò Thời gian Hoạt động trò - 10 phút Đội hình nhận lớp Phần mở đầu: x x x x x - GV nhận lớp, phổ biên nội x x x x x dung, yêu cầu học x x x x x - Lớp 1A:...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:27

... / 11 0 -11 1 II, Hoạt động :Dạy học vần ( 20 - 22’ ) 1. Dạy vần eng - iêng ( 15 - 17 ’ ) - GV giới thiệu ghi bảng - phát âm mẫu : eng - HS phát âm cá nhân - GV đánh vần mẫu : e - ng -eng - HS đánh ... tháng 12 năm 2008 Tiết 1: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Lớp học I.Mục tiêu: Giúp HS biết: -Lớp học nơi em đến học hàng ngày -Nói thành viên lớp đồ dùng học tập lớp học -Nói tên lớp cô giáo ch...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra cũ (5) - Đọc số từ đến 10 0 Hoạt động 2: Làm tập (20) Bài1: Đặt tính tính: 45 + 86 - + 54 56 - 43 45 + 30 86 - 50 96 - 68 - 60 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau làm - ... dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra cũ (5) - Đọc số từ đến 10 0 Hoạt động 2: Làm tập (20) Bài1: Đặt tính tính: 54 + 23 78 - 45 6+ 32 87 -...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... nhẩm: 4+3+2= - - 1= 4+ 6-5 2+5+3= 10 - = 9-4 +3= 6+2 +1= 8-3 -2 = 5+ 5-6 = - HS đọc đề, nêu yêu cầu, thực tính nhẩm - Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét Bài3: Vừa gà vừa lợn có 10 con, có lợn ... dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra cũ (5) - Đọc số từ đến 10 ngợc lại Hoạt động 2: Làm tập (20) Bài1: Đặt tính tính: 4+2 8- 6+3 8-7 0+ 9-...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Bài 3: Tính : 76 - 36 -1 0 = 94 + - = 44 + 25 - 19 = 45 - 14 +10 = 44 + 5 2- 34 = 36 - 25 + 19 = 56 + 32 - 74 = 97 - 75 + 34 = 78 - 65 + 54 = - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau làm - GV gọi HS chữa ... Giới thiệu (2) - Nêu yêu cầu học- ghi đầu - HS đọc đầu Hoạt động 3: Làm viêc với tranh ảnh - hoạt động theo tổ su tầm đợc (16 ) -...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... động 2: Giới thiệu (2) - Nêu yêu cầu học- ghi đầu - HS đọc đầu Hoạt động 3: Thăm quan cảnh quan - hoạt động tập thể xung quanh trờng (28) - Quan sát thời tiết: Yêu cầu HS đứng - tự hỏi đáp thời tiết ... đầu - Hoạt động Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi (15 ') - Đa câu hỏi phù hợp nội dung - thảo luận trả lời cá nhân cần ôn tập - Chốt lại nội dung - nhắc lại...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... đợc dán nan giấy - Số nan đứng? - nan - Số nan ngang? - nan - Khoang cách nan đứng, nan ngang? - nan ngang cách ô, nan đứng cách ô - hoạt động cá nhân Hoạt động 4: Hớng dẫn thực hành (8) - Hớng ... bạn - Quan sát giúp đỡ HS yếu Bài 5: Treo bảng phụ - nêu yêu cầu - Cho HS thi đua nối nhanh - thi đua làm chữa Hoạt động4 : Củng c - dặn dò (5)...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Tranh 1, cần nói cảm ơn ; tranh 2, - theo dõi cần nói xin lỗi Hoạt động 5: Đóng vai (10 ') - Hoạt động theo nhóm - Thấy vui, dễ tha thứ - Theo dõi, nhắc lại - Đọc ghi nhớ cuối - Nhận xét học - ... chuyện theo tranh (10 ) - Tranh vẽ cảnh gì? - Chuột Nhắt nói với S Tử - Câu hỏi dới tranh gì? - Khi bị S Tử bắt Chuột Nhắt nói gì? - Gọi HS kể đoạn...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... nhận xét - HS quan sát mẫu - HS: quan sát Hình SGV/ trang 217 Hướng dẫn HS quan sát -Cách lấy đường dáu Như hình / 217 SGV Hình mẫu (trang 217 SGV.) Hướng dẫn HS quan sát hình mẫu / 217 SGV - Gạch ... cấu tạo số 8, số 10 , số 6, số Phép trừ phạm vi 2, 10 - HS làm bài: - em chữa -Làm - 3em chữa - gồm với 8=3+5 - 10 gồm với 10 = + - 10 bớt * Bài tập 3: Chọn viết số lớn nhất, bé = 10 - - H...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27