SKKN Sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm Ngữ Văn 12

... số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập số tác phẩm Ngữ Văn 12 B Néi dung cña ®Ò tµi CƠ SỞ LÝ LUẬN Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số ... Giá trị văn học tiếp nhận văn học Tiết 101,102 Ôn tập phần văn học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮ VĂN 12 Xác địn...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 08:01

... MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ ÔN TẬP MỘT SỐ TÁC PHẨM NGỮ VĂN 12 B Néi dung cña ®Ò tµi CƠ SỞ LÝ LUẬN Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/ ... khoa học, không chịu đầu tư thời gian, công sức cho môn học đặc biệt, không xác định mục tiêu học tập môn Vậy, làm để phát huy đối tượng học sinh trình dạy - học, em học...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 11:22

... trường), thực đề tài Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập Ngữ Văn 12 để bổ sung phương pháp có hiệu việc hệ thống kiến thức giúp học sinh tự ôn tập tốt B NỘI DUNG ... cầu học sinh hệ thống kiến thức lập Bản đồ tư nhằm giúp học sinh nhớ kĩ kiến thức học - Nhóm 1: Trình bày nét tá...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:39

... biệt ba chất rắn Mg, Al, Al2O3 A Dung dịch HCl B Dung dịch KOH C Dung dịch NaCl D Dung dịch CuCl2 3/ Cac dung dịch ZnSO4 AlCl3 khơng màu Để phân biệt dung dịch dùng dung dịch chất sau đây? A NaOH ... biệt dung dịch dùng A quỳ tím B dung dịch NaOH C dung dịch Ba(OH)2 D dung dịch BaCl2 2/ Để phân biệt dung dịch đựng lọ riêng biệt, khơng dán nhãn: MgCl2, AlCl3, ZnCl2, KCl...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 13:00

... _ ĐÁP ÁN: PHẦN TRẮC NGHIỆM 1A 2B 3A 4A 5A 6D 7B 8C 9A 10D 11A 12C13D 14C 15C 16C 17A 18A 19C 20 B 21 A 22 B 23 B 24 D 25 B 26 D 27 D 28 B PHẦN TỰ LUẬN I He was famous for his powerful ... pronounced from that of the others C A D B B B 7.A 8.C C 10 A 11.B 12. C 13 D 14C 15.A 16 C 17B 20 18.C 19.A 20 .C 21 D 22 C 23 C 24 C 25 .A 26 .C 27 C 28 D D PHẦN TỰ LUẬN Rewrite these...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 15:56

... Bài 19 – Tiết 19 Câu hỏi thảo luận(theo phương pháp khăn trải bàn)    Câu 1:Cấu trúc trung gian - Vai trò mối quan hệ gen protein? Câu 2:Các ... rprotein biểu thành tính trạng thể I/Mối quan hệ ARN protein Nhân tế bào GEN Tế bào chất - Cấu trúc trung gian - Vai trò mối quan hệ gen protein? mARN mARN tARN mARN Hãy cho biết: axitamin tARN Mạch ... nào? Mối quan hệ ARN protein? Bản chất m...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 16:11

... % 9a1 33 15 45,45 10 30,3 21,2 9a2 34 0 10 29, 4 15 44,1 26,5 9a3 34 8,8 23,5 11 32,4 12 35,3 9a4 32 3,1 21 ,9 11 34,4 13 % SL 40,6 B N I DUNG Các bi n pháp ti n hành nâng cao ch"t l !ng môn sinh ... d ng ph #ng pháp tích c c vi c d y h c sinh h c l p 9 M c ích yêu c u - H c sinh kh i tr $ n m l !ng ng THCS Bãi Cháy, h c kì I n m h c 2008 – 20 09 !c tình hình h c t p c a h c s...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51

... Vai trò việc sử dụng phương tiện hỗ trợ dạy học dạy học ngữ văn: Sử dụng phương tiện hỗ trợ dạy học môn học nói chung môn ngữ văn nói riêng mang lại nhiều hiệu to lớn Không làm cho học sinh động, ... niệm phương tiện dạy học: Phương tiện dạy học phương tiện sử dụng trình dạy học, bao gồm đồ dùng dạy học, trang thi...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 19:40

... vua, quyền thuộc công dân) Có tri thức khoa học Khoa học thực trở thành khoa học Trình độ Thành tựu nghệ thuật ( toán học, vật lý học, sử học) phát Văn học - nghệ thuật phát triển rực triển văn ... a Lập bảng so sánh chế độ phong kiến ph ơng Đông với chế độ phong kiến ph ơng Tây Nội dung so Chế độ phong kiến ph ơng sánh Đông Sử dụng đồ sắt, suất lao động t...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 09:22

... Phương pháp dạy học sơ đồ tư duy: 2.3.1.1- Sơ đồ tư gì? Sơ đồ tư hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề… cách kết hợp việc sử dụng hình ... logic Sơ đồ tư giúp: Sáng tạo Tiết kiệm thời gian Ghi nhớ tốt Nhìn thấy tranh tổng thể Phát triển nhận thức, tư duy, … 2.3.1.2- Sử dụng sơ đồ tư dạy học:...

Ngày tải lên: 19/08/2015, 19:00

... điểm theo lí thuyết kiến tạo với hỗ trợ kỹ thuật dạy học tích cực Từ lí trên, chọn đề tài: Tổ chức dạy học chương Động lực học chất điểm - Vật lí 10 THPT theo lí thuyết kiến tạo với hỗ trợ kỹ thuật ... TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM ” - VẬT LÍ 10 THPT THEO LÍ THUYẾT KIẾN TẠO VỚI SỰ HỖ...

Ngày tải lên: 14/09/2015, 08:51

... chế tạo thí nghiệm dạy học số kiến thức chương Động lực học chất điểm - Vật lí 10 - Xây dụng tiến trinh dạy học số kiến thức chương Động lực học chất điểm Vật lí 10 theo lí thuyết kiến tạo với ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SÓ KIẾN THPT THEO LÍ THUYẾT KIẾN TẠO VỚI HỖ TRỢ CỦA KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực 34 2.1 Đề xuất tiến trình dạy...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 11:02

... đại học thái nguyên TRNG đại học S phạm Nguyễn đình tâm Thiết kế sử dụng mô hình động dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) phần mềm macromedia flash CHUYấN NGNH: LL&PPDH SINH HC ... hc sinh hc t bo (sinh hc 10) bng phn mm Macromedia Flash 8" MC CH NGHIấN CU Xỏc nh c s lý thuyt v thc tin cho vic thit k v s dng mụ hỡnh ng dy hc sinh...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:27

... phần hình thành nhân cách cho em; phân môn Tập làm văn giúp học sinh rèn luyện kỹ tạo lập văn Cả phân môn học sinh sử dụng BĐTD để tự học Khi hướng dẫn học sinh sử dụng BĐTD học tập giáo viên cần ... Professional BĐTD tất song sử dụng để hướng dẫn học sinh chủ động học tập đưa lại hiệu cao Tuy nhiên lúc nào, học sử dụng BĐTD để hướng dẫn họ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50