Luận văn thạc sỹ ngôn ngữ học Quán ngữ tình thái tiếng việt
... loại QN tiếng Việt (QNTV) Ngoài ra, đề cập đến số vấn đề tình thái ngôn ngữ học Theo đó, luận văn nêu số đặc điểm chất QNTT tiếng Việt Chương 2: Đặc điểm QNTT tiếng Việt Ở chương 2, luận văn tập ... chương sau 1.2 Vấn đề tình thái ngôn ngữ học 1.2.1 Khái niệm tình thái ngôn ngữ Trong ngôn ngữ, vấn đề tình thái nhà nghiên cứu quan tâm từ...
Ngày tải lên: 17/04/2015, 18:21
... nghĩa số ngữ đoạn có ảnh hưởng đến giá trị thể tình Chương 2: 44 CẤU TRÚC NGỮ NGHĨA CỦA NGỮ ĐOẠN- THAM SỐ XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ THỂ TIẾNG ANH 2.1 Cấu trúc ngữ nghĩa ngữ đoạn- tham số xác định giá trị thể ... giá trị thể ví dụ cụ thể Phần tiểu kết Chương 3: Sự tương tác cấu trúc ngữ nghĩa vị từ với ngữ đoạn việc xác định giá trị...
Ngày tải lên: 31/07/2015, 09:32
... gắng suốt trình học tập, nghiên cứu, hoàn thành luận văn Nhng luận văn không tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận đợc ý kiến đóng góp hội đồng chấm luận văn Trờng đại học Vinh ý kiến trao đổi đồng ... kim tra - ỏnh giỏ cho kin thc phn sinh thỏi hc - Sinh hc 12 THPT la chn cỏc phng ỏn nhiu Chng III Xõy dng h thng MCQ Phn sinh thỏi hc sinh hc 12 THPT Nguyễn...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19
Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP HĨA HỌC LỚP11 59 Ứng dụng violet thiết kế dạng tập trắc nghiệm khách quan hóa học lớp 11 59 1.1 Dạng ... tài Ứng dụng phần mềm Violet để thiết kế dạng tập trắc nghiệm khách quan sử dụng luyện tập hóa học lớp 11 – THPT làm đề tài luận văn thạ...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:03
Module hóa nội dung di truyền học quần thể để bồi dưỡng học sinh giỏi bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... tài luận văn Module hóa nội dung Di truyền học quần thể để bồi dưỡng học sinh giỏi bậc trung học phổ thơng” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thiết kế sử dụng module Di truyền học quần thể, góp phần nâng cao ... kế module dạy học 27 2.1.1 Cấu trúc module Di truyền học quần thể 27 2.1.2 Nội dung module Di truyền học quần thể...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:08
Sử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh ( áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 THPT ) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... cụ quang vật lý 11 THPT 5.4 Nghiên cứu sử dụng tập dạy học nhằm khắc phục quan niệm sai lầm học sinh 5.5 Soạn số giáo án dạy học theo hướng khắc phục quan niệm sai lầm học sinh thuộc chương Mắt ... NIỆM SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG VẬT LÝ 11 2.1 Vị trí, tầm quan trọng ki...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:38
Rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình và bất phương trình có chứa tham số trong dạy học toán ở trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... cho học sinh khá, giỏi kỹ giải vấn đề liên quan đến phương trình bất phương trình có chứa tham số dạy học Toán Trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn nghiên cứu việc rèn luyện ... đề sở lý luận thực tiễn Chương Những biện pháp nhằm rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kỹ giải vấn đề liên...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình một ẩn ở trường THCS theo quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học
... pháp giảng dạy môn Toán cho tác giả học bổ ích trình học tập nghiên cứu Xin cảm ơn Gia đình, bạn bè, đồng nghiệp tạo thuận lợi để tác giả hoàn thành Luận văn Dù cố gắng, song Luận văn không tránh ... PHNG TRèNH BC NHT MT N TRNG THCS THEO QUAN IM HOT NG 2.1 C s ca vic dng quan im hot ng dy hc ch phng trỡnh v bt phng trỡnh bc nht mt n trng THCS 2.1.1 C s trit hc Theo...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học
... x x + 2.2 Tổ chức hoạt động cho Học sinh dạy học CHủ Đề ứng dụng ĐạO hàm hàm số 2.2.1 Tổ chức hoạt động cho học sinh dạy học khái niệm toán học ứng dụng đạo hàm hàm số Các khái niệm chơng: ... học chủ Đề ứng dụng ĐạO .26 HàM hàm số 26 2.2 Tổ chức hoạt động cho Học sinh dạy học CHủ Đề ứng dụng ĐạO hàm hàm s...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19
LUẬN VĂN THẠC SỸ HẢI DƯƠNG HỌC PHÂN TÍCH SỐ SỐ LIỆU VIỄN THÁM NHẰM TÌM HIỂU KHẢ NĂNG TẬP TRUNG CỦA CÁ NGỪ ĐẠI DƯƠNG TẠI VÙNG BIỂN XA BỜ MIỀN TRUNG
... NHIÊN NGUY N VĂN HƯ NG PHÂN TÍCH S LI U VI N THÁM NH M TÌM HI U KH N NG T P TRUNG C A CÁ NG Đ I DƯƠNG T I VÙNG BI N XA B MI N TRUNG Chuyên ngành: H i Dương h c Mã s : 60.44.97 LU N VĂN TH C S KHOA ... th c hi n t năm 2000-2008) t phân tích m i quan h gi a cá v i trư ng nhi t đ chlorophyll a nh m tìm hi u kh t p trung c a cá ng đ i dương t i vùng bi n xa b mi n trung...
Ngày tải lên: 27/01/2014, 17:06
luận văn thạc sỹ giáo dục học
... phương châm Học suốt đời” dựa bốn cột trụ: học để biết, học để làm, học để sống với nhau, học để làm người Đây mục đích việc học 1.3.1.1 Học để biết - Học kiến thức - Học cách học ( biết học tập ... tượng giáo dục, với xu đổi tiến giới nay, giáo dục Việt Nam không tiếp tục đổi [7] Mục đích giáo dục thay đổi theo yêu cầu xã hội, quan điểm giáo dục thay đổi Đ...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:49
luận văn thạc sỹ giáo dục học Phạm Ngọc Thủy
... học tập môn Giáo dục học Lý dẫn đến sinh viên thích học môn Giáo dục học III Mức độ biểu hứng thú học môn Giáo dục học sinh viên IV Những nguyên nhân ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn Giáo dục ... viên ý nghĩa việc học môn Giáo dục học nhà trường sư phạm Nhận thức sinh viên tác dụng việc học môn Giáo dục học II Thái độ sinh viên việc học tập...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:49