0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên trong hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non Việt Hùng

sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên trong hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non Việt Hùng

sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên trong hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm non Việt Hùng

... Chính chọn đề tài " Biện pháp sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trờng mầm non Việt Hùng" Nội dung I) Cơ sở lý luận: Nguyên vật liệu tạo hình phong phú đa ... Tuy nhiên hoạt động tạo hình thực đợc nguyên vật liệu tạo hình Để hoạt động tạo hình có hiệu việc lựa chọn sử dụng hợp lý nguyên vật liệu tạo hình quan trọng Nguyên vật liệu phong phú khả sáng tạo ... chơi Tôi kích thích đợc sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình, giúp hoạt động tạo hình trẻ đạt hiệu Qua năm thực biện pháp sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên hoạt động tạo hình trẻ, đạt đợc số kết nh...
  • 21
  • 11,811
  • 135
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho  trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

... hỏt: bỏc a th vui tớnh 49 Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp sở Môn: Tạo hình Đề tài : Bé nặn vật gần gũi ( Loại tiết: Đề tài ) Chủ điểm: Thế giới động vật Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn- Lớp A1 Thời ... nh để tạo đợc vật nhé! Kết nhóm; kết nhóm b Quan sát, đàm thoại mẫu gợi ý Kết 8; kết Cô mời đại diện nhóm lên lấy mẫu nặn cho nhóm quan sát Mời nhóm giới thiệu, nói kĩ nặn; Hoạt đông trẻ Trẻ hát, ... theo nhóm - Trẻ biết nhận xét sản phẩm bạn Thái độ: - Giáo dục trẻ biết quí chăm sóc vật - Trẻ trân trọng sản phẩm mình, bạn - Có ý thức thu cất dọn đồ dùng nơi qui định - Rèn cho trẻ tính kiên...
  • 61
  • 11,695
  • 72
sáng kiến kinh nghiệm-phương pháp sử dụng điều kiện cần và đủ để giải phương trình

sáng kiến kinh nghiệm-phương pháp sử dụng điều kiện cần và đủ để giải phương trình

... Chương I: SỬ DỤNG ĐIỀU KIỆN CẦN VÀ ĐỦ ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN VỀ TÍNH CHẤT DUY NHẤT NGHIỆM Dạng Tìm điều kiện tham số m để phương trình f(x, m) =0 có nghiệm Chương II: SỬ DỤNG ĐIỀU KIỆN CẦN VÀ ĐỦ ĐỂ GIẢI ... ĐẦU Như biết thực tế giải phương trình học sinh giới thiệu nhiều phương pháp, phương pháp sử dụng điều kiện cần đủ để giải phương trình dùng cách ẩn tàng ( phép giải phương trình hệ phép thử nghiệm) ... PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU KIỆN CẦN VÀ ĐỦ GIẢI BÀI TOÁN VỀ TÍNH CHẤT THAM SỐ Dạng Phương trình nghiệm với giá trị xác định tham số TÀI LIỆU THAM KHẢO CHƯƠNG I: SỬ DỤNG ĐIỀU KIỆN CẦN VÀ ĐỦ ĐỂ GIẢI BÀI...
  • 37
  • 1,536
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học bằng vật thật trong tiết dạy cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học bằng vật thật trong tiết dạy cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh

... Chính lựa chọn sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học vật thật tiết dạy cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh nhằm tìm phương pháp giúp trẻ lĩnh hội kiến thức nhanh ... nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm cho thấy việc sử dụng đồ dùng vật thật tiết học Cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh nói riêng môn học khác nói chung đem lại kết khích lệ đồ dùng, đồ vật đem ... VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN LỤC YÊN TRƯỜNG MẦM NON HỒNG NGỌC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG HỌC TẬP BẰNG VẬT THẬT TRONG TIẾT HỌC CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỐI VỚI TRẺ MẪU GIÁO 3-4 TUỔI Họ...
  • 16
  • 2,154
  • 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học bằng vật thật trong tiết học Cho trẻ LQVMTXQ đối với trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học bằng vật thật trong tiết học Cho trẻ LQVMTXQ đối với trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi

... cách cho trẻ Việc sử dụng phương pháp dùng vật thật tiết học cho thấy tầm quan trọng việc lựa chọn học liệu quan tâm hàng đầu trình giáo dục trẻ mẫu giáo * Bài học kinh nghiệm: Với biện pháp ... để giáo viên tham gia dự tiết mẫu phương pháp sử dụng đồ dùng vật thật tiết học để giáo viên có hội nâng cao hiểu biết cho rút kinh nghiệm cho tiết dạy Đầu tư thêm trang thiết bị, đồ dùng, đồ ... cho việc sử dụng đồ dùng dạy học đạt hiệu cao Bản thân tự trang bị cho phương tiện dạy học tốt: Máy tính Các biện pháp tiến hành Trong trình nghiên cứu sử dụng phương pháp, biện pháp sau: a Phương...
  • 10
  • 1,441
  • 17
Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh

... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử A Phần ... thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử bậc Ngời thực : Nguyễn Thị Thuỷ Đơn vị : Trờng THCS Hồng Thuỷ Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học ... 11 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử thông minh ,sáng tạo học sinh Đặc biệt giúp học sinh yếu tích cực hoạt động hình thành kiến thức...
  • 17
  • 710
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phương pháp sử dụng mẫu vật, tranh ảnh, mô hình, thí nghiệm, trong giảng dạy bộ môn sinh học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phương pháp sử dụng mẫu vật, tranh ảnh, mô hình, thí nghiệm, trong giảng dạy bộ môn sinh học

... Phương pháp sử dụng mẫu vật, tranh ảnh, hình, thí nghiệm, giảng dạy môn sinh học thời, giáo viên dạy cho học sinh cách học, cách suy nghĩ, tự làm việc kên hình, kênh chữ, mẫu vật, thí nghiệm ... tranh ảnh, hình, thí nghiệm, giảng dạy môn sinh học thí nghiệm, thí nghiệm đóng vai trò định trình nhận thức học sinh dạy chay ” hình thức không gây hứng thú cho học sinh học tập môn Thí nghiệm ... pháp dạy học cần quan tâm nhiều dạy học môn sinh học Phương pháp sử dụng tranh ảnh , hình, mẫu vật, thí nghiệm - Việc lựa chọn đắn kết hợp hài hòa phương pháp dạy học phương tiện dạy học nhằm...
  • 12
  • 868
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM :Biện pháp xây dựng và giữ vững danh hiệu công đoàn cơ sở vững mạnh trường TH hai bà trưng

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM :Biện pháp xây dựng và giữ vững danh hiệu công đoàn cơ sở vững mạnh trường TH hai bà trưng

... pháp xây dựng giữ vững danh hiệu Cơng đồn sở vững mạnh trường TH Hai Trưng ” II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Th ng qua đề tài này, nhằm giúp tìm biện pháp hữu hiệu để xây dựng CĐCS trường TH Hai ... Biện pháp xây dựng Cơng đồn trường TH Hai Trưng vững mạnh định nghiên cứu sâu hơn, tìm biện pháp hữu hiệu nhằm giúp BCH cơng đồn trường TH Hai Trưng xây dựng CĐCS “ Vững mạnh cách bền vững ... loại thi đua cuối năm sở đánh giá đồn viên cơng đồn Người th c hiện: Phạm Văn Luyến – Trường TH Hai Trưng - Trang6 - Đề tài: Biện pháp xây dựng Cơng đồn trường TH Hai Trưng vững mạnh - Cơng...
  • 15
  • 549
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG HỘP THƯ ĐIỆN TỬ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ BÁO CÁO THƯỜNG XUYÊN ĐỊNH KỲ VỀ UBND HUYỆN THEO QUY ĐỊNH.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG HỘP THƯ ĐIỆN TỬ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ BÁO CÁO THƯỜNG XUYÊN ĐỊNH KỲ VỀ UBND HUYỆN THEO QUY ĐỊNH.

... Thanh Tâm Tên sáng kiến, kinh nghiệm: Tăng cường sử dụng hộp thư điện tử việc thực chế độ báo cáo thư ng xuyên, định kỳ UBND huyện theo quy định Nội dung sáng kiến, kinh nghiệm: Trong năm qua, ... phòng UBND huyện thời điểm nhận điện tử, tùy theo gửi đến trước Khả áp dụng sáng kiến, kinh nghiệm: Việc tăng cường sử dụng hộp thư điện tử việc thực chế độ báo cáo thư ng xuyên, định kỳ UBND huyện ... qua việc gửi báo cáo nhanh, đột xuất, báo cáo thư ng xuyên định kỳ UBND huyện, chủ yếu thực đường bưu điện máy fax Theo quy định UBND huyện báo cáo thư ng xuyên, định kỳ gửi UBND huyện: - Báo cáo...
  • 9
  • 1,319
  • 25
Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh

Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh

... đáng mừng số học sinh hoàn thành lớp 95% Học sinh hứng thú với tiết học vẽ theo mẫu tiến hành vẽ trình tự bước, quan sát, nhận xét kĩ trước vẽ Bài vẽ học sinh chất lượng cao hơn: hình vẽ, màu sắc, ... tác - Vận dụng kinh nghiệm rèn kĩ quan sát phân tích cho học sinh thông qua phân môn Vẽ theo mẫu Phối hợp với phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm, thực trạng kết vẽ học sinh ... II CƠ SỞ THỰC TIỄN: Thực trạng: - Tổng số học sinh khối 173 em - Do đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi em, em chưa hiểu phân biệt phân môn vẽ theo mẫu, vẽ chưa có thói quen quan sát nhận xét hình, ...
  • 11
  • 3,313
  • 11
Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trong hoạt động tạo hình cho  trẻ 5- 6 tuổi trường mầm non Bích Hoà

Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trong hoạt động tạo hình cho trẻ 5- 6 tuổi trường mầm non Bích Hoà

... Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo hoạt động tạo hình cho trẻ 5- tuổi trường mầm non Bích Hoà * Phạm vi thực hiện: Đề tài thực năm học 2010 – 2011 Với tổng số trẻ 21 trẻ lớp mẫu ... định hướng tạo cho trẻ phát huy tính tích cực, làm cho trẻ mạnh dạn trẻ nói sai không chê mà động viên để trẻ tự tin Biện pháp 2: Tạo cảm xúc cho trẻ hứng thú với hoạt động tạo hình: Đối với chương ... cực sáng tạo trẻ Trong hoạt động nói chung hoạt động tạo hình nói riêng, giáo viên nên để trẻ tự thể khuyến khích động viên trẻ sáng tạo, trẻ cần động viên để thể ý muốn hiểu biết trẻ vật trẻ...
  • 27
  • 7,283
  • 27
ĐỀ TÀI Một số biện pháp nâng cao chất lượnghoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

ĐỀ TÀI Một số biện pháp nâng cao chất lượnghoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

... hỏt: bỏc a th vui tớnh 49 Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp sở Môn: Tạo hình Đề tài : Bé nặn vật gần gũi ( Loại tiết: Đề tài ) Chủ điểm: Thế giới động vật Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn- Lớp A1 Thời ... theo nhóm - Trẻ biết nhận xét sản phẩm bạn Thái độ: - Giáo dục trẻ biết quí chăm sóc vật - Trẻ trân trọng sản phẩm mình, bạn - Có ý thức thu cất dọn đồ dùng nơi qui định - Rèn cho trẻ tính kiên ... nh để tạo đợc vật nhé! Kết nhóm; kết nhóm b Quan sát, đàm thoại mẫu gợi ý Kết 8; kết Cô mời đại diện nhóm lên lấy mẫu nặn cho nhóm quan sát Mời nhóm giới thiệu, nói kĩ nặn; Hoạt đông trẻ Trẻ hát,...
  • 60
  • 6,750
  • 31
sang kien kinh nghiem - bien phap quan li xay dung truong mam non.doc

sang kien kinh nghiem - bien phap quan li xay dung truong mam non.doc

... TS: CB- GV26 35 NV: - Ban giám hiệu 02 02 - Giáo viên 13 21 - Nhân viên 11 12 Tổng số trẻ: - Nhà trẻ - Mẫu giáo 291 110 181 406 96 310 Tổng số lớp: - Nhà trẻ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai - Mẫu ... lượng giáo dục trường mầm non Quan Hoa” Sáng kiến kinh nghiệm có số biện pháp tích cực nội dung quan trọng để góp phần thực tốt vận động "Hai không" Bộ Giáo dục II Nội dung: Cơ sở lý luận: Chất lượng ... bốn nội dung Bộ Giáo dục Đào tạo cần thiết Thực trạng: 3.1.Đặc điểm tình hình : Từ năm học 2007 – 2008 trường mầm non Quan Hoa quản lý sở Đặc điểm thể sau: Năm học 2007 - 2008 Năm học 2008 - 2009...
  • 12
  • 7,506
  • 32
Sáng kiến Một số biện pháp sử dụng thí nghiệm tích cực trong dạy học thí nghiệm hóa học

Sáng kiến Một số biện pháp sử dụng thí nghiệm tích cực trong dạy học thí nghiệm hóa học

... pháp sử dụng thí nghiệm hóa học theo hướng tích cực môn Hóa học học, giúp học sinh tự tìm kiến thức với tổ chức, điều khiển giáo viên Sau số phương pháp sử dung thí nghiệm hóa học dạy học môn Hóa ... phương pháp trực quan ( việc sử dụng thí nghiệm hóa học ) đóng vai trò định việc nâng Trang11 Một số biện pháp sử dụng thí nghiệm hóa học theo hướng tích cực môn Hóa học cao hứng thú học tập môn Hóa ... sử dụng thí nghiệm khéo léo thành công Khi áp dụng phương pháp giảng dạy môn hóa học so với trước chưa áp dụng, Trang12 Một số biện pháp sử dụng thí nghiệm hóa học theo hướng tích cực môn Hóa học...
  • 14
  • 855
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem bien phap quan li xay dung truong mam non docsáng kiến kinh nghiệm biện pháp tạo hứng thú cho trẻ mầm nonsang kien kinh nghiem biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn toán lớp 4sáng kiến kinh nghiệm biện pháp rèn học sinh yếusáng kiến kinh nghiệm biện pháp để dạy hiệu quả tiết language focus tiêng anh 9sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giảm tỷ lệ học sinh bỏ họcsang kien kinh nghiem biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn toán lớp 2sang kien kinh nghiem bien phap phat trien ngon ngu cho tre 45 tuoisang kien kinh nghiem bien phap tuyen truyen trong truong mam non docsang kien kinh nghiem biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn tieng anh 7sáng kiến kinh nghiệm phương pháp xây dựng thư viện sách điện tửsang kien kinh nghiem bien phap quan li hoc sinh thptsang kien kinh nghiem bien phap quan li tot hoc sinh thptsang kien kinh nghiem bien phap ren chu viet cho hoc sinh lop 3sáng kiến kinh nghiệm biện pháp tổ chức thực hiện hoạt động vẽ theo ý thích cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non 16 thành phố hạ longBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP