Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện Thọ Xuân trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)
... sử dụng di tích lịch sử địa bàn huyện Thọ Xuân dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10, giai đoạn từ kỉ X đến kỉ XV – chương trình chuẩn 2- Sử dụng di tích lịch sử học nội khoá: a- Khai thác, sử dụng ... Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử địa bàn huyện Thọ xuân dạy học lịch sử Việt Nam...
... giáo dục huyện nhà Đánh giá phạm vi ảnh hưởng sáng kiến : Phát triển giáo dục mầm non địa bàn huyện Trần Văn Thời giúp ta nhận thấy thành mà huyện nhà đạt được.Trong năm gần việc đầu tư cho giáo ... quản lý, giáo viên mầm non Biện pháp 4: Phát huy tác dụng trường mầm non vào đời sống cộng đồng Để đẩy mạnh trình xã hội hóa giáo dục, trước hết...
... nhiệm vụ phát triển giáo dục kết chưa đáp ứng yêu cầu Theo Nghị huyện Đảng Trần Văn Thời lần thứ XII, đến năm 2015 toàn huyện có 70% trường ĐCQG Đây tiêu mang tính đột phá nghiệp giáo dục huyện ... tổng số trường ĐCQG toàn huyện lên 22 trường Sau xin nêu số giải pháp, biện pháp kinh nghiệm việc xây dựng trường ĐCQG thời gian qua Thứ nhất, tham mưu UBND hu...
... quản lý rác thải sinh hoạt địa bàn huyện Điện Biên Đông + Phân tích thuận lợi khó khăn công tác quản lý rác thải sinh hoạt địa bàn huyện Điện Biên Đông + Dự báo lượng rác thải phát sinh địa bàn ... rác thải sinh hoạt công tác quản lý rác thải sinh hoạt địa bàn huyện Điện Biên Đông Từ đưa dự báo lư...
... mạng thành phố Hồ Chí Minh cần khai thác dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954- 1975 Chương Hình thức, biện pháp sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954- 1975 ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THIÊN NGA Tên đề tài: SỬ DỤNG DI TÍCH LỊCH SỬ CÁCH MẠNG TẠI ĐỊA PHƯƠNG TRONG...
... Đ DÙNG TR C QUAN TRONG D Y H C L CH S KHI SO N GI NG TRÌNH CHI U B NG PH N M M POWEPOINT PH N L CH S VI T NAM GIAI ĐO N T NĂM 1945 Đ N NĂM 1954 L P 12 THPT( CHƯƠNG TRÌNH CHU N) PH ... p 12 THPT, ph n l ch s Vi t Nam giai đo n t năm 1945 đ n năm 1954( chương trình chu n) trư ng THPT s thành ph Lào Cai PH N 2: N I DUNG N i dung b n l ch s Vi t Nam giai đo n 194...
... Đ DÙNG TR C QUAN TRONG D Y H C L CH S KHI SO N GI NG TRÌNH CHI U B NG PH N M M POWEPOINT PH N L CH S VI T NAM GIAI ĐO N T NĂM 1945 Đ N NĂM 1954 L P 12 THPT( CHƯƠNG TRÌNH CHU N) PH ... p 12 THPT, ph n l ch s Vi t Nam giai đo n t năm 1945 đ n năm 1954( chương trình chu n) trư ng THPT s thành ph Lào Cai PH N 2: N I DUNG N i dung b n l ch s Vi t Nam giai đo n 194...
... tạo Trờng đại học vinh lê thị liên Một số biện pháp nâng cao chất l ợng dạy học tự chọn tiểu học địa bàn huyện Thọ Xuân - Thanh Hóa Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học) Mã số: 60 14 01 Luận ... 1.1.1 Dạy học tự chọn tiểu học nghiên cứu nớc 1.1.2 Dạy học tự chọn tiểu học nghiên cứu nớc 1.2 Mt s khỏi nim 1.2.1 Dạy họ...
... rác thải sinh hoạt địa bàn Xã Sài Sơn, huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội làm đề tài nghiến cứu Mục tiêu nghiên cứu: - Đánh giá thực trạng rác thải sinh hoạt địa phương - Thực trạng công tác quản ... vụ, sinh hoạt hoạt động khác Rác thải sinh hoạt rác thải phát sinh sinh hoạt cá nhân, hộ gia đình, nơi công cộng gọi chung...
... dy hc t chn bc tiu hc trờn a bn huyn Th Xuõn- Thanh Hoỏ Chng 3: Mt s bin phỏp nõng cao cht lng dy hc t chn bc tiu hc trờn a bn huyn Th Xuõn- Thanh Hoỏ Phn 3: Kt lun v kin ngh Phn 4: Mc lc ... sng v phng phỏp t hc 1.2.3.Bin phỏp v bin phỏp nõng cao cht lng DHTC 1.2.3.1 Bin phỏp 1.2.3.2 Bin phỏp nõng cao cht lng DHTC Bin phỏp nõng cao cht lng DHTC l cỏch thc tỏc ng vo cỏc yu t nh hn...
... Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy học tự chọn bậc tiểu học địa bàn huyện Thọ Xuân- Thanh Hoá Phần 3: Kết luận kiến nghị Phần 4: Mục lục Chơng Cơ sở lí luận việc dạy học tự chọn bậc tiểu học ... đề dạy học tự chọn trờng tiểu học Đối tợng nghiên cứu Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy học môn tự chọn...
... t b thu h i l ủ t chuyờn dựng, ủ t thỡ ủ c ủ n bự b ng ủ t chuyờn dựng, ủ t theo ủỳng di n tớch v lo i ủ t ho c h ng ủ t b thu h i (c ph n chờnh l ch); ủ i v i ủ t n c thu h i thỡ ủ c ủ n bự ch ... HT Hỗ trợ KCN Khu công nghiệp GPMB Giải phóng mặt LĐĐ Luật đất đai NĐ-CP Nghị định Chính phủ NXB Nh xuất QĐ-UBND Quyết định uỷ ban nhân dân TĐC Tái định c UBND Uỷ ban nhân dân WB...
... trình khoa học đa biện pháp để tổ chức cho học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện lịch sử Chính lí trên, chọn đề tài: Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1930 ... Trờng đại học vinh Nguyễn việt anh Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện Trong dạy học lịch sử việ...