0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Một số kinh nghiệm vận dụng quy tắc phân biệt lỗi hỏi -ngã lỗi cho học sinh tiểu học

SKKN Một số kinh nghiệm vận dụng quy tắc phân biệt lỗi hỏi -ngã lỗi cho học sinh tiểu học

SKKN Một số kinh nghiệm vận dụng quy tắc phân biệt lỗi hỏi -ngã lỗi cho học sinh tiểu học

... kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm vận dụng quy tắc ph©n biƯt hái ng· ®äc vµ viÕt, t«i ®· chän ®Ị tµi Một số kinh nghiệm vận dụng quy tắc phân biệt lỗi hỏi -ngã lỗi cho học sinh tiểu học ... Trang Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm vận dụng quy tắc t×m tßi nghiªn cøu vµ tr¶i nghiƯm, t«i ®· m¹nh d¹n ®a vµo c¸ch vËn dơng quy t¾c ph©n biƯt dÊu hái, ng· cho trêng, cho líp III Thùc ... gióp häc sinh cã c¬ héi vµ ®iỊu kiƯn n¨m GVTH: Nguyễn Thò Hồng – TRƯỜNG TH MỸ THỦY Trang Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm vận dụng quy tắc v÷ng quy t¾c Kh«ng chØ gióp häc sinh n¾m v÷ng...
  • 12
  • 357
  • 0
skkn một số kinh nghiệm vận dụng văn học dân gian (tục ngữ, ca dao) trong dạy học lịch sử lớp 12

skkn một số kinh nghiệm vận dụng văn học dân gian (tục ngữ, ca dao) trong dạy học lịch sử lớp 12

... XÉT , ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2013-2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VẬN DỤNG VĂN HỌC DÂN GIAN (TỤC NGỮ, CA DAO) TRONG DẠY HỌCLỊCH SỬ LỚP 12 -TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ ... kinh nghiệm MỘT SỐ KINH NGHIỆM VẬN DỤNG VĂN HỌC DÂN GIAN ( TỤC NGỮ, CA DAO ) TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 - TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Lịch sử là ngành khoa học có từ lâu ... trình “ Vận dụng văn học dân gian ( tục ngữ, ca dao ) dạy học Lịch sử lớp 12 Trường THPT Ngô Sĩ Liên” với mong muốn góp phần nhỏ vào trình đổi phương pháp dạy học Ngành GD&ĐT, nâng cao chất...
  • 19
  • 680
  • 2
SKKN Một số kinh nghiệm vận dụng 7 hằng đẳng thức đáng nhớ

SKKN Một số kinh nghiệm vận dụng 7 hằng đẳng thức đáng nhớ

... cực đại cần sử dụng đến đẳng thức đáng nhớ - Vận dụng đẳng thức đáng nhớ nhiều mà học sinh chưa nắm phương pháp, chưa thật đam mê mà học tập gượng ép - Hình thành khả vận dụng đẳng thức để làm tiên ... thức không phụ thuộc vào biến 5/Giá trị biểu thức: 49x2 -70 x+25 x=5, x= Ta có: 49x 2 -70 x+25=(7x-5)2 x=5 giá trị biểu thức (7x-5)2= (7. 5-5)2=900 7 Tại x= giá trị biểu thức (7x-5)2= (7 -5)=16 6/ Một ... khả vận dụng thực tế cách thông minh, nhanh nhẹn - Môn toán nói chung, bảy đẳng thức nói riêng vận dụng nhiều việc giải toán Nắm cách vận dụng ứng dụng nhiều vào lớp môn đại số lớp - Một số toán...
  • 12
  • 1,289
  • 6
skkn một số kinh nghiệm trong việc tổ chức chuyên đề giáo dục giới tính cho học sinh lớp 10 thpt

skkn một số kinh nghiệm trong việc tổ chức chuyên đề giáo dục giới tính cho học sinh lớp 10 thpt

... vực chuyên môn có kinh nghiêm : Giảng dạy Sinh học - Số năm có kinh nghiệm : 20 năm -2- Một số kinh nghiệm việc tổ chức chuyên đề giáo dục giới tính cho học sinh lớp 10 THPT I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ... XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 - 2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: “MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT ” Họ tên tác giả: ... luận,trao đổi chuyên đề ngoại khóa để giáo dục giới tính, tình yêu tình dục cho lứa tuổi học sinh lớp 10 từ đầu năm học, em học sinh nữ -3- Làm để tổ chức buổi ngoại khóa giáo dục giới tính có ý...
  • 22
  • 1,280
  • 4
SKKN- Một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh đẳng thức hình học  -THCS

SKKN- Một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh đẳng thức hình học -THCS

... với đề tài: “ Một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh đẳng thức hình học chương trình Hình học THCS” II MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI: Đề tài nhằm giúp học sinh lớp ... tập Hình học Việc vẽ thêm yếu tố phụ làm cho toán trở nên dễ dàng hơn, thuận lợi Thậm chí có phải vẽ thêm yếu tố phụ tìm lời giải toán Tuy nhiên vẽ thêm yếu tố phụ toán có lời giải ngắn vấn đề ... VẼ THÊM HÌNH PHỤ ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC HÌNH HỌC: Khi giải toán Hình học, việc vẽ thêm hình phụ tạo điều kiện thuận lợi cho ta tìm lời giải toán, biết tạo hình phụ cách thích hợp...
  • 17
  • 1,380
  • 35
skkn một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự và truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng

skkn một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự và truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng

... ý nghĩa Ý nghĩa lí luận: Vận dụng phương pháp thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời truyền tải ý nghĩa giáo dục dạy học tiết văn nhật dụng chương trình Ngữ văn cho học sinh Trung học ... nghiệm đề tài: Một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời truyền tải ý nghĩa giáo dục dạy học tiết văn nhật dụng chương trình Ngữ văn THPT - lớp ... tác động văn Để cụ thể hóa, kinh nghiệm vận dụng phương pháp thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời truyền tải ý nghĩa giáo dục dạy học tiết văn nhật dụng chương trình Ngữ văn THPT”...
  • 22
  • 2,430
  • 1
skkn một số kinh nghiệm xây dựng trường đạt trường chuẩn quốc gia ở đơn vị vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

skkn một số kinh nghiệm xây dựng trường đạt trường chuẩn quốc gia ở đơn vị vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

... 2013, trường THCS Sen Thủy đạt chuẩn quốc gia V Bài học kinh nghiệm: Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia địa bàn thuộc vùng kinh tế - hội đặc biệt khó khăn vinh dự cho địa phương nhà trường, ... xó đặc biệt khó khăn vùng bói ngang ven song lộ trình xây dựng trường chuẩn quốc gia, Sen Thủy có trường Tiểu học số đạt chuẩn quốc gia giai đoạn từ năm 2007, Trường Tiểu học số đạt trường chuẩn ... làm nên thành công ấy, thủ trưởng đơn vị, thân rút cho số kinh nghiệm nhỏ trình thực xây dựng trường chuẩn quốc gia địa bàn thuộc vùng kinh tế - hội đặc biệt khó khăn Sen Thủy, là: 1/ Làm tốt...
  • 12
  • 1,710
  • 5
skkn một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2 - dạng bài “mở rộng vốn từ

skkn một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2 - dạng bài “mở rộng vốn từ

... “ Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng vốn từ ” làm sáng kiến kinh nghiệm cho II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp ... sinh lớp 2 1 Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc- Xuân Đông-Cẩm MỹĐồng Nai ( Năm học : 20 1 1- 20 12) Phạm vi nghiên cứu: Sử dụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng vốn từ B NỘI ... KẾT QUẢ: Với số kinh nghiệm nhỏ việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy dạng “ Mở rộng vốn từ lớp 2, nhận thấy học sinh có tiến rõ rệt việc nắm nghĩa từ, hệ thống hóa vốn từ biết sử dụng từ cách hợp...
  • 16
  • 1,959
  • 3
SKKN một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy

SKKN một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy

... ti Mt s kinh nghim ng dng cụng ngh thụng tin vo qun v ging dy. Giáo trình bồi dỡng kiến thức tin học ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học SGD&ĐT tỉnh Yên Bái Hớng dẫn sử dụng violet ... Để hoàn thành đề tài sử dụng tài liệu sau: Tài liệu tập huấn ứng dụng công nghệ thông tin dạy - học tích cực quản giáo dục Bộ GD&Đt dự án Việt - Bỉ Các văn nghị định, thông t CNTT cấp Ngi thc ... thác hệ thống thông tin điện tử Giáo trình kỹ văn phòng đề án 112 Nhà xuất LĐ - XH 815 thắc mắc sử dụng máy vi tính cố cách sửa - Nhà xuất Văn hoá thông tin Hà Nội 2002 Quy định ứng dụng CNTT hoạt...
  • 23
  • 4,012
  • 26
skkn một số kinh nghiệm xây dựng và quản lý đội ngũ giáo viên trong trường mẫu giáo

skkn một số kinh nghiệm xây dựng và quản lý đội ngũ giáo viên trong trường mẫu giáo

... sóc giáo dục trẻ giai đoạn cấp Lãnh đạo ngành, Lãnh đạo địa phương cần quan tâm đến đời sống giáo viên Mầm non, giáo viên biên chế Trên số kinh nghiệm công tác Xây dựng quản đội ngũ giáo viên ... tưởng đội ngũ giáo viên, việc nâng cao tư tưởng trị cho đội ngũ giáo viên giúp cho đội ngũ giáo viên tăng thêm hiểu biết, nhận thức đắn quan điểm Đảng, nhằm tăng cường công tác xây dựng Đảng nhà trường ... kiện cho giáo viên kịp thời bổ sung sai sót phát huy ưu điểm giáo viên, nhiệm vụ vô quan trọng người quản VI/ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Qua giải pháp việc xây dựng quản đội ngũ giáo viên không...
  • 10
  • 960
  • 0
SKKN: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn lịch sử lớp 9

SKKN: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn lịch sử lớp 9

... ch ọn đề t ài s kiến kinh n ghiệm: "Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn Lịch sử lớp 9 Ý nghĩa tác dụng giải pháp: Hi ện nay, ngành gi áo dục ... sát ứng dụng giảng dạy trường THCS Nhơn An với số lượng 04 lớp 120 học sinh Kết cho thấy, đa số học sinh hứng thú với tiết học sử dụng đồ dùng dạy học ứng dụng CNTT, đa số giáo viên dự ... số kinh nghi ệm tổ ch ức d ạy h ọc lịch sử lớp qua việc sử dụng ĐD TQ ứng dụng C NTT ( gọi t đồ dù ng trực quan ện tử) nh ằm tái kiện, cung cấp ki ến thức, tạo hứng thú học tậ p môn lịch sử...
  • 23
  • 2,958
  • 11
skkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi tập thể trong ngày lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non.

skkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi tập thể trong ngày lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non.

... giáo mầm non khác trăn trở, quan tâm Chính điều mạnh dạn chọn đề t i: " Một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi tập thể ng y lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non." để nghiên cứu với kì vọng tìm số ... quận cầu giấy Trờng mầm non hoa hồng Sáng kiến Kinh nghiệm Một số kinh nghiệm sử dụng Trò chơi tập thể ngày lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non Ngời viết: Nguyễn Thị Nh Quỳnh Giáo viên lớp: ... với kì vọng tìm số trò chơi tập thể nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non ng y lễ hội Thu n lợi - Khó khăn 2.1 Thu n lợi - Trờng nhận đợc quan tâm đạo sát cấp, ban, ng nh, đo n thể Luôn đợc tham gia...
  • 13
  • 4,701
  • 22
Một số kinh nghiệm vận dụng bài học hóa học lớp 12 để giải thích một số hiện tượng thự tiễn trong cuộc sống ”

Một số kinh nghiệm vận dụng bài học hóa học lớp 12 để giải thích một số hiện tượng thự tiễn trong cuộc sống ”

... Một số kinh nghiệm vận dụng học hóa học Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com lớp 12 để giải thích số tượng thự tiễn sống. B NỘI DUNG ĐỀ TÀI I.Cơ sở lý luận ... với học sinh -Học sinh vận dụng tốt kiến thức hoá học giải vấn đề thực tiễn có liên quan đến hoá học -Học sinh thấy hứng thú học môn hoá học -Học sinh thấy rõ ý nghĩa, vai trò việc học môn hoá học ... học định tính, định lượng cấu tạo chất, biến đổi chất phức tạp cần phải dùng kiến thức hoá học để giải tình cụ thể thực tiễn lại lúng túng Chính lí chọn đề tài: Một số kinh nghiệm vận dụng học...
  • 17
  • 809
  • 1
skkn một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy bộ môn sinh học

skkn một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy bộ môn sinh học

... vài kinh nghiệm nhỏ ứng dụng CNTT sử dụng số phần mềm thiết kế soạn giảng dạy học nói chung môn sinh học nói riêng với đề tài : Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn sinh ... kinh nghiệm thân ứng dụng CNTT nhiều năm xây dựng đề tài Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn sinh học Đề tài nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin trau dồi cho số ... viên môn sinh học trường toàn huyện ứng dụng CNTT vào dạy học, phòng giáo dục -5- Đại Lộc tập huấn sử dụng mềm dạy học, tổ chức chuyên đề vào năm học 2010-2011 ứng dụng CNTT dạy học môn sinh học...
  • 28
  • 951
  • 0
skkn một số kinh nghiệm sử dụng phần mềm vemis_library để quản lý thư viện  thpt nguyễn trãi

skkn một số kinh nghiệm sử dụng phần mềm vemis_library để quản lý thư viện thpt nguyễn trãi

... hệ Vemis_Library Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai, lâu thư viện sử dụng phần mềm quản thư viện khác nhau, liệu nhập đầy đủ, nhập lại ư? Với thư viện số đầu sách lớn thư viện Trường THPT Nguyễn ... thư viện Trường THPT Nguyễn Trãi tiếp tục nhân rộng cho thư viện khác ngành Tìm phần mềm Quản thư viện chạy ổn định, sử dụng thống nhất, có đầy đủ tính cần thiết cho công việc quản thủ thư ... tra Thư viện 01 Sở GD&ĐT Đồng Nai, trường sử dụng nhiều phần mềm quản thư viện khác nhau, từ nhiều nguồn khác nhau, chưa có phần mềm thư viện làm việc ổn định có máy tra cứu đa dạng Phân hệ quản...
  • 18
  • 825
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm xây dựng trường đạt trường chuẩn quốc gia ở đơn vị vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khănskkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcskkn một số kinh nghiệm sử dụng atlat trong giảng dạy địa lý 12một số kinh nghiệm vận dụng vào công tác quản lý nợ thuế và cưỡng chế thuế ở việt namskkn một số kinh nghiệm làm tốt công tác chủ nhiệm lớpskkn một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 ở trung tâm gdtxskkn một số kinh nghiệm làm tốt công tác chủ nhiệm lớp lớp 3một số kinh nghiệm về việc dạy câu điều kiện conditional sentences conditional clauses cho học sinh thpt đạt hiệu quả caomột số kinh nghiệm giúp hs lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âmmột số kinh nghiệm giúp hs lớp 5 phân biệtskkn một số kinh nghiệm dạy học văn miêu tả cho hs lớp 4 5skkn một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caoskkn một số kinh nghiệm rèn học sinh giỏi kỹ năng nhận dạng toán có lời văn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đóskkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngskkn một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo làm quen văn học chương trình 26 tuầnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ