SKKN Dạy câu điều kiện sáng tạo và hiệu quả qua các bài 8, 9, và 11 môn tiếng anh 10 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... giáo viên học sinh Trường THPT Khánh Sơn có kết sau dạy học : - Cách tổ chức tốt có hiệu cho học sinh học tập tốt điểm ngữ pháp câu điều kiện qua 8, 9, 11 chương trình tiếng Anh lớp 10 chuẩn - ... điều kiện sáng tạo hiệu qua 8, 11 môn tiếng Anh 10 nhằm nâng cao kết học tập học sinh để tiến hành nghiên cứu, triển khai áp dụng vào việc dạy học câu điều kiện nhằm giải tồn nêu Mục đích nghiên ... nắm vững vấn đề liên quan đến câu điều kiện, loại tập biến thể câu điều kiện tiếng Anh Nếu em không hiểu cách dùng loại câu điều kiện, loại tập biến thể câu điều kiện em gặp khó khăn kỳ kiểm tra...

49
2,451
13

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới (tiếng Anh là Creativity anh Innovation Methodologies)

... II Phương pháp luận sáng tạo đổi khoa học 11 II.1 Khái niệm .11 II.2 Ý nghĩa 11 III Những nội dung Phương Pháp Luận Sáng Tạo Và Đổi Mới Tin học 13 III.1 Phương pháp ... tiến, làm suy nghĩ trở nên tốt Cách suy nghĩ tự nhiên nói có suất, hiệu thấp Phương pháp luận sáng tạo đổi (tiếng Anh Creativity anh Innovation Methodologies) phần ứng dụng Khoa học sáng tạo, ... 12 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC III Những nội dung Phương Pháp Luận Sáng Tạo Và Đổi Mới Tin học III.1 Phương pháp giải vấn đề khoa học phát minh, sáng chế I.3.1 Có phương pháp...

skkn sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong giảng dạy môn gdcd lớp 10 nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy tại trường thpt quảng xương 4

... 2009 2 010 22 4, 3 2011 2012 68 15 2012 2013 98 24 Nm hc Xp loi hc lc Khỏ Tb TS % TS % 67 13 397 76,7 109 24 263 57,5 16 41 ,5 136 34 Yu TS % Tng s 31 517 Hc sinh 16 3,5 45 6 0,5 40 4 16 Trong cht ... qu cao, hoc cng cú th k nng v thao tỏc cũn hn ch, s dng cụng ngh thụng tin cha thnh tho Thụng qua ti ny, tụi mun khng nh rng, vic s dng phơng pháp nêu giải vấn đề l hon ton mang tớnh kh thi cao ... mụn GDCD núi riờng, mc dự c trng ca mụn hc cho thy rt cn i mi phng phỏp nõng cao hiu qu giỏo dc nhng vic ỏp dng i mi phng phỏp, s dng nhng k thut mi dy hc c bit l phơng pháp nêu giải vấn đề cũn...

20
1,378
1

Kết nối kiến thức một số bài trong chương 1, môn công nghệ 10 nhằm nâng cao chất lượng dạy học và tính ứng dụng vào thực tế đời sống

... thực tế nhà trường tăng khả áp dụng kiến thức vào thực tế sản xuất địa phương, nghiên cứu đề tài Kết nối kiến thức số chương 1, môn Công nghệ 10 nhằm nâng cao chất lượng dạy - học tính ứng dụng ... ý học sinh Vì vậy, việc tạo hứng thú học tập cho học sinh đưa kiến thức khoa học vào thực tế sống yêu cầu mà giáo viên giảng dạy môn Công nghệ 10 cần phải quan tâm nghiên cứu giải Chương môn Công ... trợ lẫn Qua thực tế giảng dạy số năm qua tìm hiểu đơn vị bạn, thấy kết nối kiến thức nội dung dẫn tới số hạn chế kết tiếp thu kiến thức, ý thức học tập định hướng ứng dụng vào thực tế học sinh Với...

16
1,641
0

skkn tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học môn công nghệ 10 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh ở trường thpt

... Khi dạy phần này, để tích hợp giáo dục môi trờng nội dung bài, giáo viên cung cấp cho học sinh qua việc hoạch toán doanh nghiệp phải tính toán chi phí cho việc vệ sinh, bảo vệ môi trờng Trong ... 5 6 10 10 12 20 S GIO DC V O TO THANH HO TRNG THPT HONG HO SNG KIN KINH NGHIM TấN TI: TCH HP GIO DC MễI TRNG TRONG DY HC MễN CễNG NGH 10 NHM NNG CAO í THC BO V MễI TRNG CHO HC SINH TRNG THPT ... yêu cầu bắt buộc bảo vệ môi trờng sống Giáo viên lấy ví dụ việc không tuân thủ quy định xử lý chất thải, nc thải số doạnh nghiệp (đài báo thông tin) gây tác hại nghiêm trọng cho môi trờng ngi 3.2...

22
3,045
17

Sáng kiến kinh nghiệm“một số giải pháp quản lý, chỉ đạo, nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi ở trường THCS”

... tuyển học sinh giỏi thành hai nhóm): Nhóm học sinh giỏi có khả tiếp cận tất kiến thức nâng cao; nhóm học sinh giỏi (đang số hạn chế kiến thức, kỹ năng), để bồi dưỡng Đừng hiểu nhầm học sinh giỏi, ... điểm đạo dạy học sinh giỏi phải là: Dạy bồi dưỡng theo hướng phân hóa đối tượng học sinh: Dạy kiến thức học sinh “Cần”, phù hợp theo đối tượng, nhằm bổ sung thiếu sót kiến thức cho học sinh, đồng ... dưỡng học sinh giỏi nhiều bất cập? Bồi dưỡng học sinh giỏi bậc Trung học sở (THCS) trình mang tính khoa học nghiêm túc, giao khoán cho giáo viên dạy bồi dưỡng, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi...

nội dung tóm tắt tiếng anh rèn kĩ năng nghe - nói cho học sinh lớp 1 trong dạy học môn tiếng việt

... assess - Organize students to fulfill - Collect comment ideas - Orient , adjust - Role-play - Self-review; assess - Self-adjusting according to the suggestions of teachers (if any) Step 1: Prepare ... Investigation practice (academic year of 2 01 0- 2 011 ) - Phase 2: Checking and reviewing practice (academic year of 2 01 1- 2 012 ) 4.4 Practice contents 4.4 .1 Investigation practice Based on a system ... LANGUAGE SKILLS TRAINING FOR GRADE STUDENT 2 .1 Some general issues 2 .1. 1 Language use skills 2 .1. 1 .1 Language skills People need not only language-related knowledge but also four fundamental...

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sử dụng thiết bị hi class trong việc giảng dạy tin học 10 nhằm nâng cao hứng thú học cho học sinh

... GIẢ THIẾT NGHIÊN CỨU a Vấn đề nghiên cứu: Việc Sử dụng thiết bị Hi_ Class việc giảng dạy Tin học 10 nhằm nâng cao hứng thú học cho học sinh có làm tăng hứng thú kết học tập học sinh lớp 10A7 trường ... dạy học lý thuyết thực hành phòng máy với thiết bị Hi_ Class nhằm nâng cao kết học tập cho học sinh gây hứng thú học tập môn Tin học 10 Với giải pháp chọn đề tài nghiên cứu: Sử dụng thiết bị Hi_ Class ... b Giả thiết nghiên cứu: Sử dụng thiết bị Hi_ Class việc giảng dạy Tin học 10 có nâng cao hứng thú học tập kết học tập cho học sinh lớp 10A7 trường THPT Trần PHƯƠNG PHÁP a Đối tượng nghiên cứu: ...

21
1,580
2

skkn một số biện pháp nhằm “ nâng cao chất lượng học sinh lớp chủ nhiệm trong trường thpt

... CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Thuận lợi : - Trước thực số giải pháp : “ nhằm nâng cao chất lượng học sinh lớp chủ nhiệm ” Trong trường trung học phổ thông thấy : + Đối tượng học sinh lớp chủ nhiệm em ... nghiệm : MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM : “ NÂNG CAO CHẤT LƯNG HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG THPT ” Họ tên tác giả : Phạm Thò Hạnh Chức vụ: Giáo viên Lónh vực : Giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm Tính ... sinh góp phần nâng cao chất lượng học sinh lớp chủ nhiệm nhà trường đạt kết cao học tập đạo đức học sinh Cụ thể: Số học sinh khá, giỏi tăng cao; 100% HS lớp xếp hạnh kiểm tốt Thi đua lớp ln dẫn...

SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh xây dựng trường THCS Pa Pe đạt chuẩn quốc gia

... - Phạm vi: Trường THCS Pa Pe - Đối tượng: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh xây dựng trường THCS Pa Pe đạt chuẩn quốc gia Mục đích nghiên cứu Đưa số giải pháp đạo, tổ ... thiểu số trường THCS Pa Pe, thực trạng chất lượng học sinh thấp cần có giải pháp phù hợp để đưa chất lượng lên Đó lý chọn đề tài: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh xây dựng ... nguyện vọng học sinh nhân dân Đề tài: "Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh xây dựng trường THCS Pa Pe đạt chuẩn quốc gia" Đã thực việc nghiên cứu sâu sắc sở lý luận, cần...

27
2,444
10

SKKN Sử dụng phần mềm CROCODILE ICT 605 dùng để mô phỏng các thuật toán tin học 10 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh trường THPT Ngô Gia Tự

... Việc Sử dụng phần mềm CROCODILE ICT 605 dùng để mô thuật toán tin học 10 có nâng cao kết học tập học sinh không? Giả thiết nghiên cứu: Sử dụng phần mềm CROCODILE ICT 605 dùng để mô thuật toán tin ... người học cảm thấy hứng thú tiếp xúc với thuật toán Giải pháp thay thế: Sử dụng phần mềm CROCODILE ICT 605 dùng để mô thuật toán tin học 10 nhằm nâng cao kết học tập học sinh Trường THPT Ngô Gia Tự ... Việc Sử dụng phần mềm CROCODILE ICT 605 dùng để mô thuật toán tin học 10 trường THPT Ngô Gia Tự nâng cao kết học tập học sinh Với việc xây dựng chương trình mô trên, trình giảng dạy Tin học 10, ...

48
5,463
18

câu điều kiện- cực hay và đầy đủ

... Minister ( n ) : Thủ tướng Ruler ( n ) : người thống trị Lottery ( n ) : xổ số Afford (v ) : đủ khả năng, đủ điều kiện son father 10           Father : Hi! Son Son : Hello , dad Father :...

34
1,015
8

CÂU ĐIỀU KIỆN- LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP

... worked hard, he could pass his exam * Type III : ĐIỀU KIỆN KHÔNG CÓ THẬT Ở QUÁ KHỨ (Past-unreal Condition) 1/ Ý nghóa : Loại điều kiện dùng để diễn tả điều kiện hoàn toàn không thực không xảy khứ ... have been very angry) * Ngoài liên từ “if” ra, câu điều kiện bắt đầu liên từ khác : suppose, supposing that (giả sử như), on the condition that (với điều kiện là), as long as, so long as, provided...

8
2,827
65

Một số kinh nghiệm dạy câu điều kiện HS THPT môn Tiếng Anh

... (Type III) V NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Trong chương trình tiếng Anh THPT loại câu điều kiện hay mệnh đề điều kiện Bộ GD & ĐT xếp dạy sau: A Câu điều kiện loại I (Conditional sentence type I) Cấu trúc: ... Để việc dạy phần mệnh đề điều kiện cho HS trung học phổ thông đạt hiệu cao trước hết phải ôn tập, cho HS nắm tiếng Anh – Việc làm tiến hành xuyên suốt trình dạy học Tôi soạn phát cho HS tóm tắt ... hurry, you will be late E Đảo ngữ câu điều kiện (Inversion in conditional sentences) Điều kiện loại I: - Nếu câu có “should” mệnh đề if, đảo “should” lên đầu câu If he should ring, I will tell...

17
2,102
47

Tài liệu KINH NGHIỆM DẠY CÂU ĐIỀU KIỆN

... NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Trong chương trình tiếng Anh THPT loại câu điều kiện hay mệnh đề điều kiện Bộ GD & ĐT xếp dạy sau: A Câu điều kiện loại I (Conditional sentence type I) Cấu trúc: Clause (the ... hurry, you will be late E Đảo ngữ câu điều kiện (Inversion in conditional sentences) Điều kiện loại I: - Nếu câu có “should” mệnh đề if, đảo “should” lên đầu câu If he should ring, I will tell ... (the past perfect) + , + Clause (would have + Past part ) Cách sử dụng ví dụ: – Câu điều kiện loại III câu điều kiện thật khứ It is impossible that the condition will be fulfilled because it refers...

13
1,026
12

Xem thêm