0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Nâng cao chất lượng thảo luận nhóm thông qua tiết dạy học ở bộ môn Lịch sử lớp 7 trường THCS

SKKN Nâng cao chất lượng thảo luận nhóm thông qua tiết dạy học ở bộ môn Lịch sử lớp 7 trường THCS

SKKN Nâng cao chất lượng thảo luận nhóm thông qua tiết dạy học bộ môn Lịch sử lớp 7 trường THCS

... việc nâng cao chất lượng thảo luận nhóm thơng qua tiết dạy học mơn lịch sử có vai trò quan trọng để tiết học đạt hiệu cao + Hệ thống phương pháp tạo nhóm để thảo luận * Khái niệm nhóm: Nhóm tổ ... PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỀ TÀI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THẢO LUẬN NHĨM THƠNG QUA TIẾT DẠY HỌC BỘ MƠN LỊCH SỬ TRƯỜNG THCS  NĂM HỌC: 2010 - 2011 22 23 ... động nhóm - Thảo luận nhóm giúp vấn đề kỷ luật lớp học, nâng cao thành tích học tập nhóm Do có thời gian làm việc độc lập, tự giải vấn đề nên học sinh nhóm sáng tạo - Thảo luận nhóm giúp cho học...
  • 24
  • 1,741
  • 14
Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý thiết bị dạy học ở trường cao đẳng nghề du lịch   thương mại nghệ an

Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý thiết bị dạy học trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

... nghề Du lịch Thơng mại 1.3.2 Mục tiêu công tác quản thiết bị dạy học trờng Cao 22 đẳng nghề Du lịch Thơng mại 1.3.3 Nội dung công tác quản thiết bị dạy học trờng Cao 23 đẳng nghề Du lịch ... Thơng mại 1.3.4 Phơng pháp, phơng thức công tác quản thiết bị dạy học 26 trờng Cao đẳng nghề Du lịch Thơng mại 1.4 Chất lợng công tác quản thiết bị dạy học trờng Cao đẳng nghề 27 Du lịch ... đẳng nghề Du lịch Thơng mại 1.4.3 Đánh giá chất lợng công tác quản thiết bị dạy học tr- 28 ờng Cao đẳng nghề Du lịch Thơng mại 1.4.4 Nâng cao chất lợng công tác quản thiết bị dạy học tr-...
  • 89
  • 2,814
  • 5
Nguyên nhân và những giải pháp cần thiết để nâng cao chất lượng việc thực hiện các nguyên tắc dạy học một số môn học lớp 3 ở trường tiểu học

Nguyên nhân và những giải pháp cần thiết để nâng cao chất lượng việc thực hiện các nguyên tắc dạy học một số môn học lớp 3 trường tiểu học

... niệm nguyên tắc dạy học Cơ sở phân loại nguyên tắc dạy học 3 .Các nguyên tắc dạy học tiểu học Việc thực nguyên tắc dạy học dạy học số môn học lớp Chơng 2: Thực trạng thực nguyên tắc dạy học dạy học ... học số môn học lớp 2.2 Thực trạng vi phạm nguyên tắc dạy học dạy học số môn học lớp Chơng 3: Nguyên nhân giải pháp cần thiết để nâng cao chất lợng việc thực nguyên tắc dạy học số môn học lớp ... nhân giải pháp cần thiết để nâng cao chất lợng việc thực nguyên tắc dạy học số môn học lớp trờng tiểu học Nguyên nhân thực trạng Những giải pháp cần thiết để nâng cao chất lợng việc thực nguyên tắc...
  • 54
  • 725
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO PHÙ CỪ - HƯNG YÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO PHÙ CỪ - HƯNG YÊN

... II Tự luận (7đ) Câu 4.Trình bày tóm tắt diễn biến khởi nghĩa Yên Thế Khởi nghĩa Yên Thế khác khởi nghĩa cïng thời điểm (4đ) ...
  • 2
  • 1,084
  • 3
skkn sử DỤNG sơ đồ tư DUY GIÚP học SINH học THUỘC bài ở NHÀ môn LỊCH sử lớp 9 TRƯỜNG THCS dĩ AN THỊ xã dĩ AN

skkn sử DỤNG sơ đồ tư DUY GIÚP học SINH học THUỘC bài NHÀ môn LỊCH sử lớp 9 TRƯỜNG THCS dĩ AN THỊ xã dĩ AN

... SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH HỌC THUỘC BÀI NHÀ MÔN LỊCH SỬ LỚP TRƯỜNG THCS AN- THỊ XÃ DĨ AN I/ TÓM TẮT ĐỀ TÀI Đối với học sinh THCS nay, Thầy Cô hỏi em “Vì em lại không thích học môn ... chất lượng học tập môn Lịch sử nhà trường. Vậy sử dụng đồ để học sinh học nhà liệu có giúp em học dễ thuộc không? Liệu em có học đồ hay không? GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU Khi học sinh biết ... dung học thông qua đồ đó.Nếu có thời gian phần củng cố học, tập cho học sinh vẽ lại đồ hệ thống kiến thức bài. Đó vấn đề giáo viên sử dụng lớp học, nhà , học em biết dùng đồ kiểm...
  • 54
  • 1,710
  • 0
SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG NHÓM HỌC SINH “VĂN HAY CHỮ TỐT”

SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG NHÓM HỌC SINH “VĂN HAY CHỮ TỐT”

... nghiệm Nâng cao chất lượng bồi dưỡng nhóm HS Văn hay chữ tốt” Tôi mong nhận nhiệt tình đóng góp, bổ sung thêm đồng nghiệp Ban giám hiệu nhà trường để chất lượng nhóm HS “Văn hay chữ tốt” không ... công tác bồi dưỡng nhóm HS mũi nhọn thu kết đáng khích lệ Ở hai năm tiếp theo, việc tiếp tục thực phát huy sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng bồi dưỡng nhóm học sinh Văn hay chữ tốt” giúp ... ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng bồi dưỡng nhóm học sinh “Văn hay chữ tốt” Người viết sáng kiến: Bùi Hương Giang Trường ( đơn vị trực thuộc...
  • 13
  • 2,968
  • 2
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thông qua tuyển dụng, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư và kinh doanh thương mại Hanel

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thông qua tuyển dụng, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư và kinh doanh thương mại Hanel

... động kinh doanh công ty phải đa vào xử dụng nguồn lực khác : nhân công, dịch vụ mua ngoài, thiết bị công cụ, mặt hàng Biểu tiền nguồn lực đợc sử dụng sản xuấtt kinh doanh công ty thơng mại, ... cụng ty hiu qu sn xut kinh doanh tt nht Cỏc lnh vc kinh doanh ch yu ca cụng ty Qua tờn gi ca cụng ty chỳng ta ó cú th hỡnh dung bc u cỏc lnh vc kinh doanh ch yu ca cụng ty Ngoi cỏc lnh vc kinh doanh ... cỏc cụng ty bao gm: Cụng ty dch v KCN Hanel, Cụng ty CP cụng ngh thụng tin Hanel, Cụng ty CP dch v in t Hanel, Cụng ty CP T ng húa v c khớ Hanel, Cụng ty CP u t v o to dy ngh Hanel v Cụng ty CP...
  • 43
  • 1,102
  • 7
một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thông qua tuyển dụng, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư và kinh doanh thương mại hanel

một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thông qua tuyển dụng, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư và kinh doanh thương mại hanel

... cụng ty hiu qu sn xut kinh doanh tt nht Cỏc lnh vc kinh doanh ch yu ca cụng ty Qua tờn gi ca cụng ty chỳng ta ó cú th hỡnh dung bc u cỏc lnh vc kinh doanh ch yu ca cụng ty Ngoi cỏc lnh vc kinh doanh ... dịch vụ mà công ty bán ra, định đến thành bại doanh nghiệp Nhận thức đợc vấn đề công ty ngày trú trọng đến việc mở rộng thị trờng nhằm nâng cao thị phần, tăng khả cạnh tranh công ty Công ty hoạt ... công ty phải đa vào xử dụng nguồn lực khác : nhân công, dịch vụ mua ngoài, thiết bị công cụ, mặt 22 Chuyờn thc tt nghip hàng Biểu tiền nguồn lực đ ợc sử dụng sản xuấtt kinh doanh công ty thơng...
  • 43
  • 514
  • 0
Đề tài: Biện pháp nâng cao chất lượng học tập ở bộ môn Lịch sử lớp 5

Đề tài: Biện pháp nâng cao chất lượng học tập bộ môn Lịch sử lớp 5

... 5, nên chọn nghiên cứu đề tài: Biện pháp nâng cao chất lượng học phân môn lịch sử lớp 5B trường TH Lý Tự Trọng” Đề tài nghiên cứu phạm vi học sinh lớp 5B trường Tiểu học Lý Tự Trọng, Bình Lâm, ... thức học tập học sinh nâng lên, chất lượng học sinh hoàn thành chương trình học phân môn môn Lịch sử nâng cao cách bền vững Các em thực phấn khởi, tự tin tham gia môn học Mong đóng góp đề tài ... học tập tích cực phân môn Lịch sử cho học sinh lớp thông qua việc vận dụng số biện pháp dạy học góp chút sức lực nhỏ vào việc giúp học sinh Tiểu học nói chung học sinh lớp nói riêng học tập môn...
  • 16
  • 652
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS VĂN LƯƠNG, LONG ĐIỀN –BÀ RỊA VŨNG TÀU

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS VĂN LƯƠNG, LONG ĐIỀN –BÀ RỊA VŨNG TÀU

... học Tục ngữ thể loại phận văn học ? A Văn học dân gian B Văn học trung đại C Văn học thời kỳ kháng chiến chống Pháp D Văn học thời kỳ kháng chiến chống Mĩ Dòng tục ngữ ? A Khoai đất lạ, mạ đất ... Ngôn ngữ D Bôn tẩu 10 Trong từ sau, từ từ láy ? A Tính tình B Thâm nhập C Ngọt ngào D Ngôn ngữ 11 Câu rút gọn: Học ăn, học nói, học gói, học mở” lược bỏ thành phần ? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Chủ ngữ ... vị ngữ D Trạng ngữ 12 Trong tình sau, tình cần viết báo cáo ? A Em bị ốm học B Em phải chuyển trường C Sự hối hận thân sau mắc lỗi không học D Nhà trường cần biết kết chuyến tham quan lớp em II...
  • 3
  • 2,111
  • 8
Đề kiểm tra học kì 2 môn Lịch sử lớp 7 năm học 2013 - 2014 trường THCS Cao Dương, Hà Nội

Đề kiểm tra học kì 2 môn Lịch sử lớp 7 năm học 2013 - 2014 trường THCS Cao Dương, Hà Nội

... b Chiếu lập học c Chiếu dời đô d Chiếu cần vương II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) Nêu thành tựu khoa học – kĩ thuật nước ta cuối kỉ XVIII – nửa đầu kỉ XIX? Những thành tựu khoa học kĩ thuật ... ………………………………… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: Môn: Lịch Sử I TRẮC NGHIỆM Mỗi câu 0,5 điểm Câu Đáp án b d c Câu (1 điểm) a – 2, b – 4, c – 5, d – Câu 5: (0,5 điểm) Chiếu khuyến nông II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: Tình hình ... xưởng nhà nước quản lý gọi cục bách tác, sản xuất đồ dung cho vua Vũ khí đúc tiền… + Khuyến khích lập chợ họp chợ - Buôn bán với nước phát triển Câu 2: Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử phong...
  • 5
  • 727
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch sử lớp 9 trường THCS Cao Kỳ

Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch sử lớp 9 trường THCS Cao Kỳ

... C II TỰ LUẬN: Câu 1( 3 điểm) * Kinh tế: ( 1, 0điểm) -Về công nghiệp: Đến năm 19 50, tổng sản lượng công nghiệp tăng 73% so với trước chiến tranh Nông nghiệp vượt mức trước chiến tranh.Tới năm 50, ... nghiệp: có nhiều tiến vượt bậc * Về khoa học - kĩ thuật: ( 1, 0điểm) - 19 49, chế tạo thành công bom nguyên tử, phá độc quyền hạt nhân Mĩ - 19 57 Liên Xô nước phóng thành công vệ tinh nhân tạo vào quỹ ... tác chung nước thành viên, trì hoà bình ổn định khu vực ( 1, 0 đ ) * Nhận xét, đánh giá: Từ phân hóa đường lối đối ngoại giai đoạn 19 50 - 19 70, sau tổ chức ASEAN đời mối quan hệ nước có thay đổi to...
  • 3
  • 534
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch sử lớp 9 trường THCS Cao Minh

Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch sử lớp 9 trường THCS Cao Minh

... 3: Nối mốc thời gian vào kiện cho phù hợp 2 /9 / 19 45 A Chế độ độc tài Batixta bị lật đổ 1/ 10 / 19 49 B “Năm châu phi” 1/ 1 / 19 59 C Việt Nam tuyên bố độc lập 19 60 D Cách mạng Trung Quốc thắng lợi E Năm ... gian vào kiện: 1 iểm - 2 /9 / 19 45 ->Việt Nam tuyên bố độc lập (0,25) - 1/ 10 / 19 48-> Cách mạng Trung Quốc thắng lợi (0,25) - 1/ 1 / 19 59- > Chế độ độc tài Batixta bị lật đổ (0,25) - 19 60-> “Năm châu ... tế Nhật.( 1 ) +Tổng thu nhập quốc dân.: Đứng thứ giới sau Mĩ (0,25) +Thu nhập bình quân theo đầu người: Đạt 23 796 USD/người (0,25) + Công nghiệp : 19 50 - 19 60 tăng 15 %, 19 60 - 19 70 tăng 13 ,5% ( 0,25)...
  • 4
  • 319
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênskkn nang cao chat luongskkn nang cao chat luong gvskkn nâng cao chất lượng hsskkn nang cao chat luong tiet sinh hoat duoi coskkn nâng cao chất lượng giáo dục toàn diệnskkn nâng cao chat luongskkn nâng cao chất lượng dạy và họcskkn nâng cao chất lượng nuôi dưỡng trẻskkn nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho hs lớp 5skkn nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn ở lớp 4skkn nâng cao chất lương giảng dạy phân môn luyên từ và câu ở lớp 4skkn nâng cao chất lượng dạy văn miêu tả cho học sinh lớp 4 thcs ba đình bỉm sơnskkn nâng cao chất lượng day và học ở trương thcsskkn một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo làm quen văn học chương trình 26 tuầnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ