... trực tiếp giảng dạy lớp 5, đặc biệt dạy môn Tiếng Việt, nhằm góp phần bồi dưỡng khiếu Tập làm văn cho học sinh, định chọn đề tài Khai thác Tập đọc để dạy Tập làm văn môn Tiếng Việt lớp ” II THỰC ... vận dụng Tập làm văn Tiết 3: Thực hành làm văn tả cảnh học sinh khiếu Ví dụ 1: Bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa (Tập đọc lớp 5) Tiết 1: Dạy...
... pháp gợi mở, nêu vấn đề Đóng góp đề tài: Trên sở tiếp thu thành tựu nghiên cứu Đọc văn xuôi sau năm 1975 chương trình Ngữ văn 12 ban bản, đề tài phân tích, đánh giá cách có hệ thống những, thành ... kinh nghiệm khai thác vấn đề khó Đọc văn xuôi sau năm 1975 - chương trình Ngữ văn 12 ban bản" Thời gian nghiên cứu: Đề...
... vấn đề: Mục tiêu: - Dạy học Sinh học nhằm hình thành học sinh hiểu biết vềà đặc điểm cấu tạo, phận chức thể người Khai thác triệt để mô hình để giảng dạy Sinh học nhằm giúp học sinh nắm bắt tốt ... I.Giới thiệu: Khai thác mô hình có phòng thiết bò dạy học trường THCS Xuân Trạch – Bố Trạch Mô hình nửa thể người Mô hình xương Mô hìn...
... động học tập học sinh việc tạo toán tình khai thác kết hay hưóng giải toán để tạo toán làm cho việc học toán không đơn điệu mà cần sáng tạo cho đa dạng Đằng sau toán vấn đề mà giáo viên học sinh ... không ? b) Xây dựng toán từ toán ban đầu Ở phần xin giới thiệu tới bạn đọc số toán tạo từ toán ban đầu , với cách làm việc học luyện tập ôn tập giúp học...
... s t nhiờn Ta cú bng: 7x 1 5-y x 6 y Vy cỏc cp s t nhiờn (x,y) cn tỡm l: (6; 3), (6; 2), (6; 0) 16 Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phơng pháp khai thác toán lớp6 17 Trng hp 2: Nu y =1 thỡ x ... cú th d dng gii quyt bi toỏn sau : Bi 6: Cho A = 1.2.3 + 2.3.4 + 4.5 .6 + + 8.9.10 Tớnh A ? Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phơng pháp khai thác toán lớp6 HD : B = A.4 = 8...
... nghiệm công tác chủ nhiệm với đồng nghiệp giúp thân hoàn thiện hơn, mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm với chủ đề: Một vài kinh nghiệm phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường để làm tốt công tác ... công tác chủ nhiệm lớp PHẦN II: NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Một vài kinh nghiệm phối hợp với tổ chức đ...
... năm giảng dạy môn giáo dục thể chất trường THPT Sông Ray nói chung năm năm thực chương trình đổi nội dung giảng dạy, thực đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ THUẬT VÀ NỘI DUNG ... DUNG MÔN ĐÁ CẦU NHẰM TẠO TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CHO HỌC SINH không mục đích tạo cho học sinh hưng phấn học tập hiểu biết bản, có nhìn đắn môn thể thao II.THỰC T...
... ng THPT s I B c Hà PH N II: K T LU N TÀI LI U THAM KH O 13 7 k ni m ngày Nhà giáo Vi t Nam (20 /11 ) ng GDNGLL c a tr 3 ng GDNGLL Vài nét v tình tình tr C m b o nguyên t c ng GDNGLL 3 11 12 SKKN ... ph thông –H GDNGLL, B GD& T, NXB 2006 Tài li u B i d H ng trình c a B GD& T ng giáo viên-H GDNGLL, NXB 2006 ng d n nhi m v n m h c SGD& T Lào Cai n m h c 2 010 -2 011 14 SKKN 2 010...
... kiến thức học D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua sử dụng thiết bị dạy học đồ -bảng số liệu dạy học môn Địa lí lớp 5, để dạy đạt hiệu cao, rút học kinh nghiệm: - Bản thân giáo viên phải có tâm huyết với ... vận dụng kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ -bảng số liệu dạy học môn Địa lí lớp Tôi thấy sau thời gian học tập,...
... soạn giáo án, đổi phương giảng dạy phương pháp dạy học đóng vai trò chủ đạo -Trang - Đề tài: Một vài kinh nghiệm phương pháp giảng dạy kỹ thuật nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ ... luyện đá cầu -Trang - Đề tài: Một vài kinh nghiệm phương pháp giảng dạy kỹ thuật nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính...
... bộ, nắm chuẩn kiến thức học D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua sử dụng thiết bị dạy học đồ -bảng số liệu dạy học môn Địa lý lớp 5, để dạy đạt hiệu cao, rút học kinh nghiệm: - Bản thân giáo viên phải ... sở vận dụng kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đ bảng số liệu dạy học môn Địa lý lớp Tôi thấy sau thời gian học tậ...
... sát học sinh cuối học questions sinh TB: học sinh (%) Số lượng (học sinh) Tỉ lệ (%) 10C 40 15 37 ,5 17 (42,5 %) 10C 38 20 52,6 % 22 (57,8 %) 10C 42 31 73, 8 % 32 (76,1 %) 10C 39 35 89,7 36 (92 ,3 %) ... phần “After” Như vậy, xem việc làm tập phụ bước khởi động cho học sinh chuẩn bị cho học sinh kiến thức Các mô hình học sinh làm việc với tập phụ Giáo...
... nhằm khắc phục tình trạng ném lựu đạn không tới đích đối tượng học sinh nữ khối 11 cần thiết Bởi Một số kinh nghiệm ứng dụng tập bổ trợ giúp nữ học sinh lớp 11 phát triển sức mạnh vai, tay để thể ... biệt học sinh nữ môn ném lựu đạn xa trúng đích, đa phần em vận dụng sức mạnh để ném lựu đạn tới...
... cứu: 1.1 :Nghiệm vụ 1: Xác định số biểu thị ban đầu kết ném lựu đạn nữ học sinh lớp 11 1.2: Nhiệm vụ 2: Ứng dụng số tập bổ trợ nhằm tăng cường sức mạnh vào trình học tập nữ học sinh qua thực nghiệm ... dễ ném không tới đích - Kĩ thuật ném lựu đạn xa trúng đích cần phải tập trung sức mạnh cảm giác cách cao độ, phần đa học...