SKKN Một số khái niệm mở rộng về đại số tổ hợp ở THPT
SKKN Một số khái niệm mở rộng về đại số tổ hợp ở THPT
... thêm cho giúp tổ môn số tiết chuyên đề đại số tổ hợp cho lớp 11, chọn lọc số tài liệu, khái niệm mở rộng, ví dụ, tập ứng dụng cho khái niệm sách giáo khoa trường hợp đặc biệt khái niệm tổng quát ... B NỘI DUNG: I) Các khái niệm nhắc lại II) Mở rộng phép toán tập hợp III) Số phần tử tập hợp hữu hạn IV) Hoán vị – Chỉnh hợp – Tổ hợp V) Chỉnh hợ...
Một số khái niệm mở rộng về Đại số tổ hợp
... MỞ RỘNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP LÝ THỊ THÚY LAN NỘI DUNG: CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP I) Các khái niệm nhắc lại 1) Các phép toán tập hợp: A ∪ B = { x / x ∈ A ∨ x ... minh công thức tự mở rộng cho n tập bất kỳ) Vi dụ: tập số tự nhiên từ đến 280 có số chia hết cho số 2, 3, 7? Bao nhiêu số không chia hết cho ba? MỞ RỘNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP LÝ THỊ THÚY ... rút từ s...
Một số khái niệm mở đầu về thống kê
... 5: THỐNG KÊ Bài 1: Một số khái niệm mở đầu Thống kê gì? Thống kê gì? Thống kê khoa học phương pháp thu thập, tổ chức, trình bày, phân tích xử lí số liệu Mỗi em suy nghĩ đặt câu có từ thống kê ... có từ thống kê !? Bài 1: Một số khái niệm mở đầu Mẫu số liệu Mẫu số liệu Ví dụ: Điều tra số học sinh lớp học cấp THPT Hà Nội, người ta điều tra đến...
Các khái niệm mở đầu về đạo hàm
... để hàm số có đạo hàm điểm Vấn đề 5: Tính đạo hàm hàm số khoảng Chủ đề Các quy tắc tính đạo hàm Đạo hàm hàm số sơ cấp Tóm tắt lý thuyết Vấn đề 1: Tính đạo hàm việc sử dụng quy tắc đạo hàm hàm ... lim hàm số y = |x| đạo hàm x0 = Nh vậy, hàm số không liên tục x0 đạo hàm điểm ý nghĩa hình học đạo hàm 6.1 ý nghĩa hình học đạo hàm Định lí : Nếu hàm...
mot vai khai niem mo dau
... Nếu điều tra mẫu gọi là: điều tra mẫu Câu hỏi 3: Để kiểm định chất lượng hộp sữa công ty sữa Yomost, người điều tra mở hộp sữa để điều tra Có thể điều tra toàn hay không? Trả lời: Không Vì đơn
Bài 1 : Một vài khái niệm mở đầu
... điều tra : Một 15 0 15 5 15 9 16 0 khối lớp trường 16 0 17 0 16 5 16 2 phổ thơng 16 5 15 2 + Các gía trị khác : 15 0; 15 2; 15 5; 15 9; 16 0; 16 5; 17 0 + Điều tra mẫu III DẶN DỊ VÀ GIAO VIỆC VỀ NHÀ : Phút - ... mẫu Thực H1 - Thực H1 - Nêu tốn H1 - Nêu khả điều tra Có nên điều tra tồn khơng? Hoạt động : Cũng cố khái niệm Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạ...
Bài 1. Một vài khái niệm mở đầu
... sinh lên bảng vẽ bảng số liệu trang 160 SGK Dấu hiệu điều tra ? Đơn vị điều tra già ? Từ nêu khái niệm kích thước mẫu Yêu cầu học sinh xác định kích thước mẫu ví dụ Chú ý cho học sinh phân biệt ... động học sinh Lưu bảng Lắng nghe câu hỏi trả lời, nhận xét, đóng góp ý kiến Ghi Mẫu số liệu - Khái niệm SGK trang 160 - Điều tra toàn thực điều tra đơn vị điều tra - Khi điều tra mẫu ta gọi...
BÀI 1: MỘT VÀI KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU.(Tiết 66) doc
... nắm được: 3.1 Về kiến thức: - Khái niệm thồng kê - Mẫu, kích thước mẫu, mẫu số liệu 3.2 Kỹ năng: - Dấu hiệu - Các giá trị khác mẫu số liệu - Kích thước mẫu 3.3 Bài tập vầ nhà: 1,2 trang 161 (SGK) ... sửa câu trả lời trả lời - Phát biểu định nghĩa - Chỉnh sửa câu trả lời HOẠT ĐỘNG 3: Hình thành khái niệm mẫu, kích thướcmẫu, mẫu số liệu/ Khi điều tra số trồng lớp dịp phát động phong t...
BÀI 1: MỘT VÀI KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU.(Tiết 66) potx
... nắm được: 3.1 Về kiến thức: - Khái niệm thồng kê - Mẫu, kích thước mẫu, mẫu số liệu 3.2 Kỹ năng: - Dấu hiệu - Các giá trị khác mẫu số liệu - Kích thước mẫu 3.3 Bài tập vầ nhà: 1,2 trang 161 (SGK) ... nhận xét lời chữa giải nhóm bạn - Sửa chữa sai lầm : Chính xác hoá kết HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố khái niệm kích thước mẫu Để điều tra điện tiêu thụ tháng ( tính theo KW/h) gia đình khu phố X...
Giáo án Toán 10 NC - Chương V - bài 1: Một vài khái niệm mở đầu
... có: Mu l Cỏc lp {10A1; 10A2;.;10D2} Mu s liu l {37; 47;.;35} Kớch thc mu l: 12 STT Lớp Số học sinh 10 11 12 10 A1 10 A2 10 A3 10 A4 10 A5 10 A6 10 B1 10 C1 10 C2 10 C3 10 D1 10 D2 37 47 35 36 ... v iu tra L mt lp hc ca trng THPT Vit Bc Giỏ tr ca du hiu X Lp 10A1 l 37 Lp 10A2 l 47 Lp 10A3 l 35 Lp 10A4 l 36 Lp 10D2 l 35 STT Lớp Số học sinh 10 11 12 10 A1 10 A2...
SKKN- Một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh đẳng thức hình học -THCS
... với đề tài: “ Một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh đẳng thức hình học chương trình Hình học THCS” II MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI: Đề tài nhằm giúp học sinh lớp ... tập Hình học Việc vẽ thêm yếu tố phụ làm cho toán trở nên dễ dàng hơn, thuận lợi Thậm chí có phải vẽ thêm yếu tố phụ tìm lời...
ưu thế lai về các đặc tính nông sinh học liên quan đến khả năng chịu hạn của một số tổ hợp lúa lai f1
... ƯTL: Ưu th lai Hm: Ưu th lai vư t trung bình b m hay Ưu th lai gi ñ nh Hb: Ưu th lai vư t dòng b hay Ưu th lai th c Hs: Ưu th lai vư t ñ i ch ng hay Ưu th lai chu n STT: S th t Trư ng ð i h c Nông ... nh m c ñ ưu th lai d a giá tr v ưu th lai gi ñ nh, ưu th lai th c ưu th lai chu n: - Ưu th lai gi ñ nh: Hm (%) = (( F1- 1/2(P1 +P2 )) / 1/2(P1...
Khảo sát khả năng phát sinh mô sẹo (Callus) và tái sinh cây bằng phương pháp nuôi cấy bao phấn in vitro trên một số tổ hợp lai của lúa (Oryza sativa L)
... i Hình 11: Cây tái sinh t bao ph n t h p lai c a lúa LL5 45 ngày tu i Hình 12: tái sinh t bao ph n t h p lai c a lúa LL5 tháng tu i 35 Hình 13: Cây tái sinh t bao ph n t h p lai c a lúa LL5 tháng ... ng lúa tái sinh lúa t nuôi c y h t ph n c 2d c Japonica Indica Raina Irfan công b c tái sinh t 80.000 h t ph n nuôi c 3.5 cm R t nhi ng kính c t...
Từ khóa:
- một vài khái niệm mở đầu
- khái niệm mở đầu về thống kê
- khái niệm mở rộng thanh toán không dùng tiền mặt
- khai niem mở rộng tín dụng
- khái niệm mở rộng cho vay tiêu dùng
- khái niệm mở rộng thị trường tiêu thụ
- bài giảng điện tử một vài khái niệm mở đầu
- bài 1 một vài khái niệm mở đầu
- khái niệm mở rộng cho vay khách hàng cá nhân