0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI CÁCH KIỂM TRA MIỆNG TRONG MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 TẠI TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ DON

CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI CÁCH KIỂM TRA MIỆNG TRONG MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 TẠI TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ DON

CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI CÁCH KIỂM TRA MIỆNG TRONG MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 TẠI TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ DON

... việc học cũ Trước thực tế đó, mạnh dạn nghiên cứu đề tài Các phương pháp đổi cách kiểm tra miệng môn Tiếng Anh lớp trường PTDTBT THCS Trà Don để giúp em chủ động học tập, tích lũy kiến thức, kỹ ... bị cho kiểm tra miệng 5.2 Những yêu cầu sư phạm cách tổ chức kiểm tra miệng 5.3 Các cách kiểm tra miệng 2-3 3 4-5 5.3.1 Đối với việc kiểm tra từ vựng 6 -7 5.3.2 Đối với tiết học Reading 7- 8 5.3.3 ... ĐỊNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ DON - Đề tài: “Một số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng Anh cho học sinh lớp trường PTDTBT THCS Trà Don - Người thực hiện: Võ...
  • 20
  • 1,646
  • 2
Các phương pháp đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông

Các phương pháp đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông

... học tập học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Một số biện pháp đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 lớp 12 ... chung, việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh nói riêng - Tìm hiểu chương trình lịch sử Việt Nam từ 1954 đến năm 1975 lớp 12 trung học phổ thông - Đề xuất biện pháp đổi kiểm tra, đánh giá ... cầu đổi cần thiết để nâng cao chất lượng môn Vì mạnh dạn chọn đề tài: Các phương pháp đổi việc kiểm tra đánh giá kết học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 lớp 12 trung học phổ thông ...
  • 155
  • 713
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm về biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh lớp 7 ở trường THCS

SKKN Một số kinh nghiệm về biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh lớp 7trường THCS

... luận phương pháp dạy tiết Reading 7, đồng thời tìm hiểu thực trạng dạy- học tiết reading trường THCS Chu Văn An, huyện Đak Pơ Cơ sở lý luận đề tài xuất phát từ sở lý luận phương pháp dạy học ngoại ... phận học sinh từ không thích học môn trở nên tin tưởng vào lực Số liệu cụ thể sau ( Học kỳ I, năm học 2014 –2015) : Tổng số Giỏi SL % Khá SL % 16 30,1% Trung bình SL % Yếu , Kém SL % HS 53 em 7, 5% ... reading chắn không ngừng nâng cao b- Kết đạt : Nhờ vận dụng tốt phương pháp dạy học trên, kết đạt học kỳ I vừa qua lớp dạy khả quan Đa số em hứng thú với môn, sẵn sàng tham gia vào hoạt động giáo viên...
  • 8
  • 711
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... tích cực sáng tạo học sinh việc dạy sử dụng ngoại ngữ (Tiếng Anh) nớc phát triển nh Việt Nam Với lý nên chọn đề tài: "Vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng Trung học sở Thiệu ... trờng trung học sở Thiệu Vân Giả thiết khoa học: - Nếu vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng trung học sở Thiệu Vân nhằm phát huy đợc tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh ... đổ dạy học dạy học Tiếng Anh lớp cho học sinh trờng trung học sở Thiệu Vân - Thiệu Hoá - Thanh Hoá - Tìm hiểu thực trạng tiếp thu kiến thức Tiếng Anh theo phơng pháp đổi học sinh khối trờng trung...
  • 13
  • 1,258
  • 1
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... "Vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng Trung học sở Thiệu Vân " để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: Việc vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng trung học sở ... 20 07 - Đối tợng nghiên cứu: "Vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng trung học sở Thiệu Vân Giả thiết khoa học: - Nếu vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng trung ... hiểu sở lý luận việc vận dụng phơng pháp đổ dạy học dạy học Tiếng Anh lớp cho học sinh trờng trung học sở Thiệu Vân - Thiệu Hoá - Thanh Hoá - Tìm hiểu thực trạng tiếp thu kiến thức Tiếng Anh theo...
  • 16
  • 2,322
  • 3
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỒNG GHÉP GDKN SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 1 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỒNG GHÉP GDKN SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 1 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... lớp qua năm (XXX) Tỷ lệ HS (%) 10 0 90 80 70 60 50 40 30 20 36 10 (2006-2007) (2007-2008) (2008-2009) (2009-2 010 ) (2 010 -2 011 ) Nm hc Qua biểu đồ chứng minh điều: Dạy học lồng ghép KN sống qua môn ... 11 : Biu so sỏnh kt qu GDKN sng thụng qua cỏc mụn hc lp T l HS (%) 34 10 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 T.vit Toỏn o c TNXH Mụn hc 35 Mẫu 12 : Biểu đồ biểu diễn kết GDKN sống thông qua môn đạo đức ... mỡnh 1. 1.2) Khỏi quỏt v tỡnh hỡnh nh trng tiu hc Th Trn XXX * Tng s CB, GV, NV: 18 /c Trong ú: - GV trc tip ng lp: 13 /c (9 GV hoỏ; GV c thự; GV ngoi ng) - CBQL: /c (H 3/3 t 10 0%) - GV: + H: 11 /13 ...
  • 38
  • 2,674
  • 14
VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO TRONG MÔN LỊCH SỬ KHỐI 7 Ở TRƯỜNG PTDTBT-THCS TRÀ DON

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO TRONG MÔN LỊCH SỬ KHỐI 7TRƯỜNG PTDTBT-THCS TRÀ DON

... gian nghiên cứu vận dụng phương pháp sử dụng đồ (bản đồ) vào môn học Lịch sử khối trường THCS-BTCX Trà Don Nội dung 5.1 Phương pháp lập đồ 5.1.1 đồ gì? đồ hình thức ghi ... 2013 HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường PTDTBT THCS TRÀ DON Đề tài: Vận dụng đồ vào môn Lịch sử khối trường PTDTBT-THCS Trà Don Họ tên tác giả: Nguyễn Hữu Đồng Đơn vị: trường PTDTBT THCS TRÀ DON Điểm ... 2013 I Đánh giá xếp loại HĐKH Trường PTDTBT THCS TRÀ DON Tên đề tài: Vận dụng đồ vào môn Lịch sử khối trường PTDTBT-THCS Trà Don Họ tên tác giả: Nguyễn Hữu Đồng Chức vụ: giáo viên Tổ: Khoa...
  • 12
  • 1,053
  • 6
SKKN biện pháp khởi động bài học nhằm nâng cao chất lượng môn tiếng anh lớp 12 tại trường THPT trần quý cáp – ninh hòa

SKKN biện pháp khởi động bài học nhằm nâng cao chất lượng môn tiếng anh lớp 12 tại trường THPT trần quý cáp – ninh hòa

... CHỨNG BÀI KIỂM TRA TRƯỚC TĐ VÀ SAU TĐ (kèm theo) -2- Tên đề tài: “SỬ DỤNG TRÒ CHƠI ĐỂ KHỞI ĐỘNG BÀI HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 TẠI TRƯỜNG THPT TRẦN QUÝ CÁP NINH HÒA” I ... khởi động học phù hợp với nội dung đơn vị học chương trình Tiếng Anh lớp 12 + Khách thể nghiên cứu: khả tiếp thu diễn biến học tập em học sinh lớp 12A3, 12A12 Thiết kế Tôi chọn hai lớp 12A3 12A12 ... vào phần mở đầu tiết học để gây hứng thú học tập em, từ nâng cao kết chất lượng học tập trường THPT Trần Quý Cáp Thiết kế: nghiên cứu tiến hành hai nhóm học sinh (hai lớp học khác nhau) mà trực...
  • 50
  • 821
  • 1
Các phương pháp và kĩ thuật kiểm tra không phá hủy mối hàn

Các phương pháp và kĩ thuật kiểm tra không phá hủy mối hàn

... từ hai đầu mút bất liên tục Phương pháp TOFD thể vời hình ảnh hình bên Phương pháp nhiễu xạ xử lý trình bày liệu Phương pháp nhiễu xạ Phương pháp xung dội Các kỹ thuật  Nhúng  Tiếp xúc  Tia ... FSH Phương pháp Truyền qua Kiểm tra vật liệu kích thước lớn, suy giảm âm cao  Không cho biết vị trí bất liên tục  Phụ thuộc vào thẳng hàng hai đầu dò  Phương pháp xung dội Đầu dò-bộ phận phát ... tượng kiểm tra 1 T R T R Phương pháp Truyền qua • tồn bất liên tục thể suy giảm thị tín hiệu thu hình 1 T 1 R R T 2 10 Phương pháp Truyền qua Không có bất liên tục, thị cao 100%FSH Phương pháp Truyền...
  • 47
  • 905
  • 6
Đổi mới cách kiểm tra miệng trong các tiết dạy tiếng anh

Đổi mới cách kiểm tra miệng trong các tiết dạy tiếng anh

... thức kiểm tra Trong trình dạy học, có bốn hình thức kiểm tra sau đây: - Kiểm tra miệng - Kiểm tra 15 phút - Kiểm tra 45 phút - Kiểm tra cuối học kì I.2.2 Các hình thức đánh giá Trong trình dạy ... trình kiểm tra đánh giá Kiểm tra miệng cung cấp sở ban đầu lại mang tính chất thường xuyên cho trình kiểm tra đánh giá Đối với môn Tiếng Anh kiểm tra miệng lại có vai trò đặc biệt Việc đổi kiểm tra ... căng thẳng kiểm tra miệng vừa phát huy việc đổi kiểm tra đánh giá hình thức tự luận trắc nghiệm, vừa kiểm tra miệng, vừa ôn tập IV KIỂM NGHIỆM Để đánh giá khách quan xác đổi kiểm tra miệng có ảnh...
  • 18
  • 2,784
  • 13
SKKN Đổi mới cách kiểm tra bài cũ trong các tiết dạy Tiếng Anh

SKKN Đổi mới cách kiểm tra bài cũ trong các tiết dạy Tiếng Anh

... dành cho việc kiểm tra miệng Bên cạnh phần lớn học sinh thụ động, học vẹt để đối phó chí số em nên lười nhác việc học Trước thực tế đó, Đổi cách kiểm tra tiết dạy Tiếng Anh để giúp em ... Cùng với việc đổi chương trình sách giáo khoa , đổi phương pháp giảng dạy vấn đề đổi kiểm tra đánh giá khâu quan trọng trình giảng dạy học tập Đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra đánh giá hai ... xứ nên kiểm tra em kỹ khó thực Thay vào đó, kiểm tra miệng em thông qua hình thức vấn đáp để vừa kiểm tra kỹ nghe, nói vừa kiểm tra kiến thức mà em học từ Việc kiểm tra thực vào đầu tiết học...
  • 19
  • 3,440
  • 23
SKKN Đổi mới cách kiểm tra miệng trong các tiết dạy Tiếng Anh

SKKN Đổi mới cách kiểm tra miệng trong các tiết dạy Tiếng Anh

... tập, chất lượng dạy học không cao Những sở giúp áp dụng đổi cách kiểm tra miệng tiết dạy Tiếng Anh IV NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Như nói việc kiểm tra để lấy điểm miệng không thực vào đầu tiết học mà tùy ... dành cho việc kiểm tra miệng Bên cạnh phần lớn học sinh thụ động, học vẹt để đối phó chí số em nên lười nhác việc học cũ Trước thực tế đó, “ đổi cách kiểm tra miệng tiết dạy Tiếng Anh để giúp ... cần có tiết học Điều ảnh hưởng đến kết kiểm tra định kỳ (1 tiết, học kỳ, ) Trên thực tế việc kiểm tra miệng tiết học Tiếng Anh nhiều bất cập áp lực lượng kiến thức , kỹ cần phải tải tiết dạy nên...
  • 13
  • 2,175
  • 11
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

... thiết đổi việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử đổi kiểm tra, đánh giá động lực thúc đẩy đổi phương pháp dạy học Việc đổi kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử dù nhiều giáo viên ý, song nhiều giáo ... cho học sinh cách tự kiểm tra, đánh giá kiểm tra, đánh giá học sinh với Vai trò, ý nghĩa việc kiểm tra, đánh giá 3.1 Vai trò việc kiểm tra, đánh giá Kiểm tra, đánh giá trình dạy học lịch sử trình ... GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP – THCS ) 1.Vị trí, mục đích, nội dung phần lịch sử Việt Nam ( lớp 7THCS) 1.1 Vị trí phần lịch sử Việt Nam lớp – THCS Phần lịch sử Việt Nam lớp 7- THCS phần...
  • 42
  • 2,633
  • 14
Các phương pháp và kỹ thuật kiểm tra NDT bằng siêu âm

Các phương pháp và kỹ thuật kiểm tra NDT bằng siêu âm

... Phương pháp kỹ thuật UT • Phân loại phương pháp • Truyền qua • Xung dội • Cộng hưởng • TOFD UT • • • • Kỹ thuật tiếp xúc Kỹ thuật nhúng Array IRIS Phân loại Sóng âm lan truyền vật ... từ hai đầu mút bất liên tục Phương pháp TOFD thể vời hình ảnh hình bên Phương pháp nhiễu xạ xử lý trình bày liệu Phương pháp nhiễu xạ Phương pháp xung dội Các kỹ thuật Tiếp xúc Tia thẳng Tia ... WP phải đủ lớn để thời gian sóng âm nước phải lớn thời gian vật liệu kiểm tra WP phải lớn ¼ chiều dày vật liệu thép kiểm tra Kỹ thuật nhúng Kỹ thuật IRIS • Kiểm tra mát chiều dày kim loại thành...
  • 47
  • 1,066
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới cách kiểm tra đánh giácác phương pháp đổi mới dạy họcđổi mới cách kiểm tra đánh giá trong giáo dụcđổi mới cách kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhkiểm tra học kì 2 môn tiếng anh lớp 7 nđề kiểm tra môn tiếng anh lớp 7đề kiểm tra 15 phút môn tiếng anh lớp 7kiểm tra 1 tiết môn tiếng anh lớp 7đề kiểm tra 1 tiết môn tiếng anh lớp 7đổi mới đánh gia vịêc day học môn tiếng anhđề kiểm tra cuối năm môn tiếng anh lớp 7đề kiểm tra học kì i môn tiếng anh lớp 7đề kiểm tra một tiết môn tiếng anh lớp 7đề kiểm tra học kì môn tiếng anh lớp 7de kiem tra hk1 mon tieng anh lop 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ