Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9
Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9
... - Hoá học 2-bình luận kết quả Từ kết quả trên cho thấy: - Việc sử dụng sơ đồ mạng (grap) để các bài luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp có chất lợng cao hơn so với dạy học truyền thống. + Sử ... dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9& quot;. Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ động trong việc chiếm lĩnh, khắc sâu và vận dụng kiến ... (grap) để các bài luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp 9& quot; .Sơ đồ mạng (grap nội dung) là điểm tựa cho sự lĩnh hội và tái hiện nội dung kiến thức, là công cụ để nâng cao chất lợng học tập...
- 19
- 3,454
- 3
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... Căn cứ để lựa chọn phương pháp: [2, tr. 12] - Mục đích dạy học chung và mục tiêu của m ôn học. - Đặc trưng của môn học. - Nội dung dạy học. - Đặc điểm lứa tuổi và trình độ học sinh. - Điều ... khoa học Nếu phối hợp các phương pháp dạy học và phương tiện dạy học một cách hợp lý trên BGĐT sẽ góp phần nâng cao hiệu quả bài lên lớp, nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Hoá học. ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Thị Thu Trâm SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BỘ MÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG...
- 241
- 1,520
- 7
Đề cương ôn tập HK 1 - Môn Hóa học lớp 9 docx
... P=31 N=14 K= 39 S = 32 Lưu ý: Các em ôn tập bám sát nội dung SGK trước khi rèn luyện làm các dạng lý thuyết, bài tập theo đề cương hướng dẫn ôn tập. C /- PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Có các hiện tượng ... sau: - Đốt cháy khí hiđro, sinh ra nước - Nước để trong ngăn đá tủ lạnh thành nước đá - Vôi sống cho vào nước thành vôi tôi - Hiện tượng cháy rừng - Cồn để trong lọ không kín bị bay hơi - ... Trang 1 ÔN TẬP HKI I HÓA HỌC LỚP 8 A/-LÝ THUYẾT I /- KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG: 1. Nguyên tử: - Là hạt vô cùng nhỏ và trung hòa về điện. - Cấu tạo: + Hạt nhân mang điện...
- 7
- 1,491
- 13
SKKN sử dụng sơ đồ mạng trong dạy học hóa học THCS
... kinh nghiệm - Hoá học Kinh nghiệm:" Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9 ."Mục lục tra cứuNội dung TrangA- Đặt vấn đề 5b- nội dung giải ... 4102562,51127,536 90 21(5)(1)(2)(4)to(3)CO,toSáng kiến kinh nghiệm - Hoá học 2-bình luận kết quảTừ kết quả trên cho thấy: - Việc sử dụng sơ đồ mạng (grap) để các bài luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp ... mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9& quot;. Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủđộng trong việc chiếm lĩnh, khắc sâu và vận dụng kiến thức. Vì sơ...
- 21
- 1,163
- 7
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)
... Các biện pháp sử dụng sơ đồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 191 9- 1 93 0) 2.3.1. Sử dụng sơ ... CHƢƠNG 2 CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 191 9- 1 93 0) ... Chương 1. Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận và thực tiễn. Chương 2. Các biện pháp sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kĩ...
- 21
- 4,976
- 8
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”
... đạt được ]- H f-AG23 ]j-=$V:b:, ]y-=$VFY f - BH" si- 9+ &0H" j - 9+ :, ]q-A s-L!:!]]g-:'10]]-a!:!]f-L+D+:)]"2?0;0 ... j-=$V:b:,y-=$VFY - ='+2)0i-BH" - 9+ &0H"q- 9+ :,s-A ]g-L!:!] ]- :'10]f-a!:!]j-L+D+:)X99Bf•CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPHIẾU ... chấtlượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọn - 3. Cơ sở lý luậnB+E(20 - WZDT:b;:10:):/<0 - 18c:1k,DT:b2'8[1;fZ) - L)#;F$T!Q$JR:/8!52'5#$2#1;;10?$)$FF7#$#$YOO\1O$@:1+"E##$+1'#,/52#$<3"C - N+>$J8!'&0V314)#V314), - .<:U80'3:#,+S7#$');F72'$T!)# - 4....
- 29
- 5,282
- 33
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... giảng dạy Bảng 1.3. Mức độ sử dụng sơ đồ trong dạy học môn hóa học Bảng 1.4. Mục đích sử dụng sơ đồ trong dạy học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm và hạn chế của việc sử dụng sơ đồ trong dạy học. ... và THPT). - Thiết kế bản đồ tư duy dạy - học môn toán ( dùng cho GV và HS phổ thông - Ứng dụng CNTT trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Bộ sách hướng dẫn cách thiết kế BĐTD cùng với ... động dạy học hóa học theo SĐTD. - Vận dụng SĐTD của Tony Buzan để lập kế hoạch tự học có hướng dẫn môn hóa học của HS ở trường trung học phổ thông theo ba mức độ từ thấp đến cao. - Thành công...
- 174
- 26,925
- 199
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học chương i, sinh học 11 (nâng cao) trường THPT
... ĐẠI HỌC VINH TRƯƠNG QUÂN BẢOXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM ĐỂDẠY HỌC CHƯƠNG I, SINH HỌC 11 (NÂNG CAO) ỞTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học Mã ... 25,00 5 17,865 Sử dụng bài tập tình huống0 0 26 92 ,86 2 7,146 Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa6 21,43 22 78,57 0 07 Dạy học có sử dụng bản đồ khái niệm0 0 0 0 28 1008 Học sinh tự nghiên cứu sách ... pháp dạy học cũng có những đổi mới “tư tưởng dạy học tập trung vào người học (Learner centred teaching) tức là dạy học vì học sinh và được thực hiện bởi học sinh” (học sinh là mục đích và học...
- 63
- 1,096
- 2
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... đặt trong các phân môn khác thuộc môn Tiếng Việt và trong giờ học của các môn khác, Như vậy nộidung dạy về LTVC trong chương trình môn Tiếng Việt nói riêng, các môn học nói chung ở Tiểu học, chiếm ... việc sử dụng SĐTD trong dạy học nói chung và trong môn Tiếng Việt nói riêng; Đặc điểm nhận thức –hứng thú học tập của học sinh khi sử dụng SĐTD; Khả năng vận dụng SĐTDvào các nội dung dạy học ... tri thức khoa học. 1.3.2. Hứng thú học tập của HS khi sử dụng SĐTDHứng thú học tập của HS khi sử dụng SĐTD phụ thuộc vào các yếu tố: bảnthân HS, GV, cơ sở vật chất Dạy học có sử dụng SĐTD sẽ...
- 102
- 11,124
- 60
Từ khóa: đề cương ôn tập môn hóa học lớp 9 học kì 2đề cương ôn tập môn hóa học lớp 9 hk2nâng cao chất lượng môn tiếng anh 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọnskkn sử dụng sơ đồ mạng trong dạy học hóa học thcsnâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọnsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sửsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lýsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lísử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toánsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tiểu họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy tiếng anhsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường thptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật