0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Chính sách đào tạo nhân lực thông tin trong các cơ quan thông tin khoa học và công nghệ thuộc Hệ thống Thông tin Khoa học và Công nghệ Quốc gia[151156]151156151156

Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở Huyện Đông Anh giai đoạn 2006-2010

Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở Huyện Đông Anh giai đoạn 2006-2010

... pháp hoàn thiện sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực huyện Đông Anh giai đoạn 2006 - 2010 3 Chương NGUỒN NHÂN LỰC VÀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG ĐIỀU KIỆN CNH, ĐTH 1.1 Nguồn nhân lực ... đề nhân lực, nguồn nhân lực, sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực đề tài nhiều tác giả quan tâm Tuy nhiên, sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực huyện ngoại thành Đông Anh Hà Nội giia đoạn ... Chương 1: Nguồn nhân lực đào tạo phát triển nguồn nhân lực điều kiện công nghiệp hoá, đại hoá Chương 2: Thực trạng sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực huyện Đông Anh ngoại thành Hà Nội giai đoạn...
  • 130
  • 685
  • 5
Chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiến trình chuyển dịch cấu kinh tế

... hệ chuyển dịch cấu kinh tế với sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực Tiến trình chuyển dịch cấu kinh tế với sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực có mối quan hệ hữu chặt chẽ với Nguồn nhân lực ... niệm 1 .Nguồn nhân lực Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Chính sách đào tạo Chuyển dịch v chuyển dịch cấu kinh tế 3 II Nội dung sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực Mục tiêu, quan điểm đạo sách ... đến trình chuyển dịch cấu kinh tế Ngợc lại, trình chuyển dịch cấu kinh tế lại đặt đòi hỏi cho nguồn nhân lực tác động đến sách đào tạo phát triển Chuyển dịch cấu kinh tế tác động đến sách đào tạo, ...
  • 35
  • 1,046
  • 4
Chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam

Chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam

... nguồn nhân lực 3.2 Chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực 3.3 Chính sách sau đào tạo phát triển nguồn nhân lực III.Phân tích thực trạng sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 1.Thực ... nhân lực phạm vi quốc gia 1.2 Chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực phạm vi địa phương 1.3 Chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực phạm vi ngành 1. 4Chính sách đào tạo phát triển nguồn ... 1.7 Chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực Chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực công cụ để quản lý nguồn nhân lực, bao gồm chế độ, qui định cụ thể trình đào tạo phát triển nguồn nhân...
  • 27
  • 717
  • 5
Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực du lịch tại các trường Cao đẳng Du lịch trên địa bàn tỉnh Hải Dương (Nghiên cứu điển hình tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Khách sạn và Du lịch

Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực du lịch tại các trường Cao đẳng Du lịch trên địa bàn tỉnh Hải Dương (Nghiên cứu điển hình tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Khách sạn Du lịch

... tác đào tạo nhân lực du lịch trường cao đẳng du lịch địa bàn tỉnh Hải Dương thời gian qua gì? - Các trường cao đẳng du lịch địa bàn tỉnh Hải Dương phải làm để nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ... đào tạo nhân lực? - Nhân tố ảnh hưởng công tác đào tạo nhân lực du lịch? - Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực du lịch dựa nội dung nào? - Tại phải nâng cao cao chất lượng đào tạo nhân lực du lịch? ... Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực du lịch trường Cao đẳng du lịch địa bàn tỉnh Hải Dương (Nghiên cứu điển hình Trường Cao đẳng Kỹ Thuật Khách sạn Du lịch) ” làm luận văn tốt nghiệp Tình hình...
  • 117
  • 559
  • 1
Thực trạng công tác đào tạo nhân lực du lịch tại các trường du lịch trực thuộc Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch

Thực trạng công tác đào tạo nhân lực du lịch tại các trường du lịch trực thuộc Bộ Văn hoá, Thể thao Du lịch

... lc du lch ti cỏc trng Du lch trc thuc B Vn hoỏ, Th thao v Du lch Chng Lí LUN CHUNG V O TO NHN LC DU LCH 1.1 Nhõn lc du lch v cỏc c im ca nhõn lc du lch 1.1.1 Cỏc khỏi nim 1.1.1.1 Du lch Du ... TO CA CC TRNG DU LCH TRC THUC B VN HO, TH THAO V DU LCH 82 3.1 Xu hng phỏt trin du lch v yờu cu v nhõn lc du lch thi gian ti 82 3.1.1 Xu hng phỏt trin du lch ... Thc trng cụng tỏc o to nhõn lc du lch ti cỏc trng du lch trc thuc B Vn hoỏ, Th thao v Du lch lm Lun Mc ớch: Gúp phn nõng cao cht lng o to nhõn lc du lch ti cỏc trng du lch trc thuc B VHTTDL Nhim...
  • 127
  • 811
  • 1
Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa tt[151740]151740151740.PDF

Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa tt[151740]151740151740.PDF

... xuất giải pháp đổi sách đào tạo nhân lực KH&CN phục vụ phát triển kinh tế - hội tỉnh Thanh Hóa Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu quan hệ kinh t - hội liên quan đến đào tạo nhân lực KH&CN để phục ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN XUÂN KIÊN NGHIÊN CỨU CÁC GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - ... tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất giải pháp đổi sách đào tạo nhân lực KH&CN phục vụ phát triển kinh tế - hội tỉnh Thanh Hóa 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn...
  • 29
  • 684
  • 0
Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa

Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa

... tạo, phát triển nhân lực KH&CN; thực trạng nhu cầu nhân lực KH&CN tỉnh Thanh Hóa; nghiên cứu giải pháp đổi sách đào tạo nhân lực KH&CN phục vụ phát triển kinh tế - hội tỉnh Thanh Hóa - Về ... cứu Nghiên cứu quan hệ kinh t - hội liên quan đến đào tạo nhân lực KH&CN để phục vụ phát triển kinh tế - hội tỉnh Thanh Hóa Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: nghiên cứu hệ thống sách đào tạo, ... nguồn nhân lực nói chung tỉnh Thanh Hóa Từ trước đến chưa có công trình nghiên cứu độc lập Các giải pháp đổi sách đào tạo nhân lực KH&CN phục vụ phát triển kinh tế - hội tỉnh Thanh Hóa Vì...
  • 106
  • 882
  • 0
Chính sách đào tạo nhân lực thông tin trong các cơ quan thông tin khoa học và công nghệ thuộc Hệ thống Thông tin Khoa học và Công nghệ Quốc gia

Chính sách đào tạo nhân lực thông tin trong các quan thông tin khoa học công nghệ thuộc Hệ thống Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia

... I HC KHOA HC X HI V NHN VN B KHOA HC V CễNG NGH VIN CHIN LC V CHNH SCH KHOA HC V CễNG NGH Chớnh sỏch o to Nhõn lc thụng tin cỏc c quan thụng tin khoa hc v cụng ngh thuc h thng thụng tin khoa ... - Khoa Th vin - Thụng tin, Trng i hc Vn hoỏ H Ni - Khoa Thụng tin -Th vin, trng i hc Khoa hc Xó hi v Nhõn H Ni - Khoa Th vin - Thụng tin, trng i hc Vn hoỏ Tp H Chớ Minh - Khoa Th vin - Thụng tin, ... nhõn lc thụng tin cỏc c quan thụng tin KH&CN thuc H thng thụng tin KH&CN Quc gia Kt lun CHNG C S Lí LUN V O TO NHN LC THễNG TIN 1.1 Mt s khỏi nim liờn quan 1.1.1 Thụng tin KH&CN Trong cuc sng...
  • 92
  • 481
  • 1
Đào tạo nhân lực thông qua các dự án chuyển giao công nghệ nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ ngành Bưu chính viễn thông

Đào tạo nhân lực thông qua các dự án chuyển giao công nghệ nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học công nghệ ngành Bưu chính viễn thông

... nghiên cứu cách thức đào tạo nhân lực thông qua dự án chuyển giao công nghệ ngành nghề đặc thù bưu viễn thông Nhân lực KH&CN hoạt động dự án chuyển giao công nghệ đòi hỏi kỹ năng, yêu cầu công việc ... trạng đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực KH&CN thông qua dự án CGCN Tổng công ty Gtel ? 5.2 Đánh giá hiệu mô hình đào tạo thông qua dự án CGCN Tổng công ty Gtel đến chất lượng nguồn nhân lực? ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ TÂM ANH ĐÀO TẠO NHÂN LỰC THÔNG QUA CÁC DỰ ÁN CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG...
  • 103
  • 482
  • 1
Đào tạo nhân lực Du lịch ở Việt Nam-những vấn đề lý luận và thực tiễn

Đào tạo nhân lực Du lịch ở Việt Nam-những vấn đề lý luận thực tiễn

... lượng đào tạo nguồn nhân lực du lịch, đặc biệt gắn trình đào tạo với thực tiễn hoạt động ngành, tạo phối hợp chặt chẽ sở đào tạo với doanh nghiệp Đặc điểm đào tạo du lịch đào tạo nghề nên cần sở thực ... hướng ý tưởng kinh doanh… Đào tạo trực tiếp nguồn nhân lực du lịch sở đào tạo nghề việc đào tạo lại, đào tạo bổ sung doanh nghiệp ngành du lịch với nhiều hình thức khác tổ chức khóa đào tạo ngắn ... (tức du khách) - tình cảm đắn với du khách).v.v… Những vấn đề đặt việc đào tạo nguồn nhân lực du lịch Việt Nam Nguồn nhân lực yếu tố định thành công, hiệu ngành kinh tế Trong kinh tế du lịch, ...
  • 7
  • 367
  • 0
luận văn quản trị  nhân lực Chính sách đào tạo nhân lực của indonesia

luận văn quản trị nhân lực Chính sách đào tạo nhân lực của indonesia

... định Đào tạo gồm đào tạo kiến thức phổ thông đào tạo kiến thức chuyên nghiệp “ Theo trình quản trị nhân lực đào tạo biểu hoạt động nhằm giúp cho người lao động thực tốt chức nhiệm vụ Chính sách: ... lực để phát triển mà nhiều gánh nặng 1.2.2: Đào tạo nguồn nhân lực sách đào tạo nguồn nhận lực Theo giáo trình kinh tế lao động Đào tạo nguồn nhân lực trình trang bị kiến thức định chuyên môn ... nguồn lực khác ,nguồn nhân lực chiếm vị trí quan trọng chiến lược phát triển đất nước Mục đích đề tài nhằm nghiên cứu thực trạng nguồn nhân lực Indonesia sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực Indonesia, ...
  • 38
  • 845
  • 5
TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI các CHÍNH SÁCH TĂNG CƯỜNG NHÂN lực y tế CHO các CÙNG KHÓ KHĂN tại VIỆT NAM

TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI các CHÍNH SÁCH TĂNG CƯỜNG NHÂN lực y tế CHO các CÙNG KHÓ KHĂN tại VIỆT NAM

... tỉnh, tỉnh triển khai tốt nên nhận đợc u tiên từ Bộ Y tế /các trờng y việc triển khai sách Chính sách đảm bảo tuyển dụng/phân bổ/sử dụng nhân lực cho vùng khó khăn Hiện Việt Nam cha có sách bắt ... 2011-2015 Bộ Y tế, Báo cáo tổng quan ngành Y tế năm 2009: Nhân lực y tế Bộ Y tế, Kế hoạch chiến lợc phát triển nhân lực y tế Việt Nam 2011-2020 2012 Nghị định số 134/2006/NĐ-CP ng y 14/11/2006 quy định ... kinh tế tốt Ngân sách Y học thực hành (857) - số 1/2013 chi trả cán y tế lại trực tiếp từ ngân sách y tế tỉnh, nơi khó khăn, ngân sách đủ để chi trả cán Chính sách làm việc bắt buộc vùng khó khăn...
  • 4
  • 222
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chính sách đào tạo nhân lựccác chính sách đào tạo nhân lựcchính sách đào tạo nhân tàichính sách đào tạo nhân sựchính sách đào tạo nhân viênchính sách đào tạo nhân viên của viettelchính sách đào tạo nhân viên bán hàngchính sách đào tạo nhân viên của vinamilkchính sách đào tạo nhân viên của microsofttuyên truyền nâng cao nhận thức của cán bộ các cơ quan nhà nước doanh nghiệp và toàn xã hội đối với sở hữu công nghiệpchính sách đào tạo nguồn nhân lựcchính sách đào tạo nguồn nhân lực của công tycác chính sách đào tạo nguồn nhân lựcchính sách đào tạo và phát triển nhân lựcchính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lựcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP