0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

... lâu việc đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù nói riêng diễn chưa triệt để, đồng ở giáo viên dạy Ngữ văn, đơn vị trường học khác ... thức học sinh Kết kiểm tra đánh giá giúp thầy cô giáo kịp thời điều chỉnh nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy phù hợp Dạng đề “mở” môn Ngữ văn: a, Thực tiễn vận dụng: So với môn khác, Ngữ văn ... văn môn học có nhiều nét đặc thù Việc cải tiến, đổi đề thi, kiểm tra có tác động đáng kể tới phương pháp dạy - học giáo viên học sinh Thời gian qua, dạng đề “mở” xuất ngày nhiều tiết kiểm tra môn...
  • 10
  • 3,784
  • 46
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp trường THPT

... chơng trình THPT, Hoá học môn khoa học tự nhiên có vai trò quan trọng nhà trờng phổ thông Môn hoá học cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức phổ thông, thiết thực hoá học, rèn cho học sinh óc ... học, rèn cho học sinh óc t sáng tạo khả trực quan nhanh nhạy Vì giáo viên môn hoá học cần hình thành em kỹ bản, thói quen học tập làm việc khoa học làm tảng để em phát triển khả nhận thức lực hành ... Phng phỏp gii nhanh mt s dng bi húa hc hu c thng gp trng THPT Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu xõy dng mt s dng bi hoỏ hc hu c v phng phỏp gii nhanh chng trỡnh húa hc hu c lp 11,12 THPT nhm i mi...
  • 42
  • 8,317
  • 21
Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT

Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh trường THPT

... dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh trờng THPT ************************************************************* Phơng pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh trờng THPT ... (Tên anh Tam) Nhng: His name is Tam? (Tên anh Tam phải không?) Căn vào tầm quan trọng Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu xin đợc nêu phơng pháp dạy Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh trờng THPT ... vững tiết tấu, ngữ điệu loại câu nói điều quan trọng giảng dạy môn tiếng Anh Tiết tấu, ngữ điệu sai dẫn đến diễn đạt nội dung sai, áp dụng tiết tấu, ngữ điệu loại câu nói nh nêu giúp giản lợc câu...
  • 14
  • 1,366
  • 14
Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT

Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh trường THPT

... thoại cách tự nhiên linh họat tạo đợc niềm vui hứng khởi phân môn tiếng Anh I 1.2 Cơ sở thực tiễn: vùng đô thị, thành phố tiếng Anh trở thành nhu cầu cấp thiết nhiều ngời Nhiều trung tâm, câu ... thoại tiếng Anh phần quan trọng giao tiếp ngôn ngữ Bởi lẽ mạnh dạn nghiên cứu đề tài nhằm tìm đợc giải pháp giúp em học tập tốt II Cơ sở lí luận " Một số phơng pháp dạy kiểu hội thoại phân môn tiếng ... phơng pháp dạy học đại, học chơi, chơi mà học vào tiết dạy gây hứng thú cao cho đối tợng học trình thực nghiệm lớp đạt kết tơng đối khích lệ Các em thích học môn tiếng Anh hơn, hứng khởi mạnh...
  • 26
  • 1,269
  • 4
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

... lâu việc đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù nói riêng diễn chưa triệt để, đồng ở giáo viên dạy Ngữ văn, đơn vị trường học khác ... thức học sinh Kết kiểm tra đánh giá giúp thầy cô giáo kịp thời điều chỉnh nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy phù hợp Dạng đề “mở” môn Ngữ văn: a, Thực tiễn vận dụng: So với môn khác, Ngữ văn ... văn môn học có nhiều nét đặc thù Việc cải tiến, đổi đề thi, kiểm tra có tác động đáng kể tới phương pháp dạy - học giáo viên học sinh Thời gian qua, dạng đề “mở” xuất ngày nhiều tiết kiểm tra môn...
  • 10
  • 1,885
  • 15
SKKN-Phương pháp dạy học Từ ngữ

SKKN-Phương pháp dạy học Từ ngữ

... Nguyễn Thò Thu Phượng Từ Từ đơn Từ phức Từ láy Từ ghép  Phương pháp dạy học từ ngữ  Cũng dựa vào ví dụ em cho biết từ đơn gì?  Từ phức gì? Cho ví dụ  Từ láy gì? Cho ví dụ  Từ ghép gì? Cho ví ... Đònh nghóa từ Từ đơn Là từ có tiếng Từ từ phức láy có quan hệ Từ mặt phức ngữ âm Từ từ phức ghép có quan hệ mặt nghóa * Bài tập nhanh: Hãy tìm ba từ đơn, từ ghép, từ láy - ăn, học, ngủ - ... hiểu từ, có khả huy động vốn từ cách sử dụng từ dạy học từ ngữ nhiệm vụ quan trọng hệ thống môn học nhà trường phổ thông Nên thân nhóm chuyên môn đònh thực đề tài này: “ Phương pháp dạy học từ...
  • 23
  • 984
  • 13
skkn một số biện pháp đẩy mạnh hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả ở trường thpt trần quang khải

skkn một số biện pháp đẩy mạnh hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả trường thpt trần quang khải

... chức hoạt động này, bao gồm việc chuẩn bị giáo án giáo viên với việc xác định mục tiêu hoạt động, nội dung hoạt động cụ thể; việc chuẩn bị điều kiện để tổ chức hoạt động Việc tổ chức hoạt động ... chc HGDNGLL trng THPT Trn Quang Khi III BIN PHP Y MNH HOT NG GIO DC NGOI GI LấN LP Cể HIU QU TRNG THPT TRN QUANG KHI nh hng xõy dng trng THPT Trn Quang Khi Trng THPT Trn Quang Khi t ti xó D ... giỏo dc, huyn cú 27 trng Tiu hc, 26 trng THCS, 05 trng THPT (THPT Khoỏi Chõu, THPT Nam Khoỏi Chõu, THPT Trn Quang Khi, THPT Dõn lp Khoỏi Chõu, THPT Nguyn Siờu), 01 Trung tõm GDTX, 01 trng CCN, 01...
  • 62
  • 906
  • 1
SKKN sử dụng phương pháp vecto và tọa độ giải một số bài toán sơ cấp thường gặp ở trường THPT

SKKN sử dụng phương pháp vecto và tọa độ giải một số bài toán sơ cấp thường gặp trường THPT

... KẾT LUẬN Trên số toán đại số hình học mặt phẳng không gian Nếu khéo léo chọn hệ trục toạ độ phù hợp, vận dụng phương pháp vectơ toạ độ chuyển thành toán đại số giải tích tìm lời giải ngắn gọn, ... 4 ⇒ IE ⊥ DC (dpcm) IV CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG PP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CÁC BÀI ĐẠI SỐ: Bài 1 :Giải hệ phương trình x + y + z =1  2 x + y + z =1  3 x + y + z =1 Giải u r r r Xét hai véc tơ ... (y – b)2 + (z – c)2 = R PHẦN II : CÁC BÀI TOÁN Trang Sáng kiến kinh nghiệm III CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG PPTĐ TRONG MẶT PHẲNG: CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ: Bài 1: Cho số thực x1, x2, x3, x4 chứng minh (x12...
  • 19
  • 2,431
  • 0
phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các  loại câu tiếng anh ở trường thcs

phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng anh trường thcs

... Phơng pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng anh trờng THCS a Phơng pháp giảng chung dạy tiết tấu, ngữ điệu loại câu tiếng Anh Thông thờng dạy Tiết tấu, ngữ điệu cho học sinh, giáo viên ... (Tên anh Tam) is Tam Nhng: His name is Tam? (Tên anh Tam phải không?) Căn vào tầm quan trọng Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu xin đợc nêu phơng pháp dạy Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh ... tiết tấu, ngữ điệu loại câu nói điều quan trọng giảng dạy môn tiếng Anh Tiết tấu, ngữ điệu sai dẫn đến diễn đạt nội dung sai, áp dụng tiết tấu, ngữ điệu loại câu nói nh nêu giúp giản lợc câu diễn...
  • 10
  • 1,768
  • 0
skkn phương pháp dạy kỹ năng nói (speak) cho học sinh lớp 8 - môn tiếng anh

skkn phương pháp dạy kỹ năng nói (speak) cho học sinh lớp 8 - môn tiếng anh

... infinitive? Sau giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh trang 40 so sánh, tranh thứ học sinh dùng “used to” để nói việc khứ, tranh thứ hai dùng đơn để nói Nếu có nhiều học sinh lớp thực được, giáo viên ... học sinh động hẳn Không học dành riêng cho học sinh giỏi Kết học tập em thể rõ rệt kỳ kiểm tra, khảo sát Trên 87 % học sinh đạt kết trung bình môn trở lên Điều đáng phấn khởi có nhiều em lớp 8, ... đề dạy tiết SPEAK + LISTEN – Nguyễn Đức Nhuận- 11/ 20 08 Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS Môn Tiếng Anh – Nxb Giáo dục (200 4-2 007) Tài liệu: Một số vấn đề Đổi phương pháp dạy học...
  • 13
  • 5,430
  • 12
skkn phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng anh

skkn phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng anh

... Phơng pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh trờng THPT a Phơng pháp giảng chung dạy tiết tấu, ngữ điệu loại câu tiếng Anh Thông thờng dạy Tiết tấu, ngữ điệu cho học sinh, giáo viên ... (Tên anh Tam) is Tam Nhng: His name is Tam? (Tên anh Tam phải không?) Căn vào tầm quan trọng Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu xin đợc nêu phơng pháp dạy Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh ... vững tiết tấu, ngữ điệu loại câu nói điều quan trọng giảng dạy môn tiếng Anh Tiết tấu, ngữ điệu sai dẫn đến diễn đạt nội dung sai, áp dụng tiết tấu, ngữ điệu loại câu nói nh nêu giúp giản lợc câu...
  • 13
  • 1,633
  • 2
Một số phương pháp dạy và học môn giao tiếp văn hóa cho sinh viên tiếng Anh chính quy năm thứ 4

Một số phương pháp dạy và học môn giao tiếp văn hóa cho sinh viên tiếng Anh chính quy năm thứ 4

... vd mot sd nude ndi tii'ng Anh (dde biet la ba nude Anh, Uc, My) Phat trien Tai lai nen dua mdn Giao tie'p Giao van hoa vao ehuang trinh hgc? Nhieu sinh vien Viet Nam giao tiep vdi ngudi nude ngoai ... sit true tie'p 3 94 vdi ban be la ngudi ban ngfl cua hg Ddi khi, giao vidn cd the chi giao ehu de, cdn cau bdi khao sat, sinh vien cd the tu thie't ke Sau tien hanh kblo sat xong, sinh •ien se thu ... gifla van hoi Viet va d c nude ndi tieng Anh 'e Vai trd cua giao vien va sinh vien viee hgc va day mdn Giao thoa van hoa De' nang cao nban thflc cua sinh vien nam cudi su khae biet vl tuang ddng...
  • 9
  • 415
  • 0
SKKN Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT

SKKN Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh trường THPT

... His name is Tam? (Tên anh Tam phải không?) Căn vào tầm quan trọng Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu xin đợc nêu phơng pháp dạy Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh trờng THPT Yên Lãng để giúp ... dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh trờng THPT a Phơng pháp giảng chung dạy tiết tấu, ngữ điệu loại câu tiếng Anh Thông thờng dạy Tiết tấu, ngữ điệu cho học sinh, giáo viên cần tiến ... Còn ngữ điệu xuống thờng đợc sử dụng câu hỏi đặc biệt ("Wh" question), câu trần thuật, câu trả lời, phần cuối câu liệt kê phần sau câu hỏi lựa chọn Phơng pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại...
  • 12
  • 418
  • 0
Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn tiếng anh 9 tại trường THCS linh đông quận thủ đức thành phố hồ chí minh

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn tiếng anh 9 tại trường THCS linh đông quận thủ đức thành phố hồ chí minh

... gia tính khả thi việc áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn tiếng Anh trường THCS Linh Đông 79 3.4.1 Đối với nội dung môn tiếng Anh 80 3.4.2 ... quát phương pháp dạy học theo hướng TCH người học 19 1.6.1 Khái niệm PPDH theo hướng TCH người học 19 1.6.2 Đặc trưng PPDH theo hướng TCH người học 20 1.6 Một số phương pháp dạy học môn ... môn tiếng Anh theo hướng TCH người học 22 1.6.1 Phương pháp đóng vai 22 1.6.2 Phương pháp trò chơi ngôn ngữ 22 1.6.3 Phương pháp dạy tiếng Anh qua hát 24 1.6.4 Phương pháp...
  • 118
  • 517
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: cac giai phap phat trien doi ngu nha giao va can bo quan li o truong thptskkn nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ thực hành tin học ở trường thpt trần phúskkn phương pháp dạy học có hiệu quả tiết thực hành trong bộ môn sinh học 7skkn phuong phap day mon hoc am nhac 7skkn phương pháp dạy tích hợp chùm văn bản nghị luận thời trung đại ở chương trình ngữ văn lớp 11phương pháp dạy học ngoại ngữphương pháp dạy học môn ngữ vănphương pháp dạy học môn ngữ văn thcscác phương pháp dạy học môn ngữ văn thcsphương pháp dạy tiết luyện tập toán 6đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn thcsđổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn 6đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn 8đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn 9đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ