0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về trực tâm tam giác trong chương trình toán 7

SKKN: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc và sắp xếp ý khi làm một bài Tập làm văn

SKKN: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc và sắp xếp ý khi làm một bài Tập làm văn

... tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc xếp ý làm Tập làm văn Dựa vào việc tìm hiểu thực trạng việc giảng dạy học tập tìm hiểu đề, quan sát tìm ý cho Tập làm văn nay, có số suy nghĩ việc hướng dẫn học sinh ... cho việc tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc, xếp ý em + Kĩ làm văn em học sinh yếu Các em chưa biết cách tìm hiểu đề, quan sát, tìm ý, thực làm văn chưa quy trình, chưa biết cách chọn lọc chi tiết ... đề tài : “ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc xếp ý làm Tập làm văn. ” I.2 Mục đích, nhiệm vụ đề tài: Ngày đất nước phát triển môn Tiếng Việt nói chung phân môn Tập làm văn nói riêng...
  • 29
  • 1,030
  • 1
SKKN: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản bút kí trong trường THPT

SKKN: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản bút kí trong trường THPT

... cho học sinh tiếp cận, tìm hiểu văn văn học (hoặc phong cách sáng tác tác giả) Trong viết này, xin nêu số ý kiến trao đổi với quý đồng nghiệp vấn đề hướng dẫn học sinh đọc hiểu tác phẩm bút ... loại kí:  Tiểu loại: sự, bút kí, phòng sự, hồi kí, nhật kí, Tùy bút ngoài đặc trưng chung cón có đặc điểm riêng  So sánh bút tùy bút (Tùy bút Người lái đò sông Đà – Nguyễn Tuân)  Bút kí: ... tìm hiểu nội dung, ý nghĩa Giáo viên nhận xét, bổ sung, chốt ý… Nhận xét Qua việc hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác phẩm bút trường trung học phổ thông, rút số nhận xét sau: 3.1 Ưu điểm: Học sinh...
  • 34
  • 1,216
  • 0
hướng dẫn học sinh tìm hiểu lập luận các văn bản nghị luận trung đại

hướng dẫn học sinh tìm hiểu lập luận các văn bản nghị luận trung đại

... cấp hướng dẫn học sinh hiểu sơ đồ trình tự lập luận khái quát; giáo viên phải chuẩn bò bảng phụ lược đồ trình tự lập luận văn Phương pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu lập luận văn nghò luận trung ... đại cách dễ dàng em nắm lập luận khái quát kiểu văn Hơn cách lập luận lại giúp học sinh nhớ lâu nội dung văn mà em học Sau thực xong tiết hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn nghò luận trung đại theo ... lượng học sinh có chất lượng học tập trung bình lớp 8A7 cao lớp 8A8 Như nói việc hướng dẫn học sinh học văn nghò luận trung đại trình bày đem lại kết cao hơn: học sinh nắm nhớ nội dung học 2/Lợi...
  • 20
  • 2,519
  • 2
skkn hướng dẫn học sinh tìm hiểu sự thay đổi vốn gen của quần thể dưới áp lực của các nhân tố tiến hóa thpt triệu sơn

skkn hướng dẫn học sinh tìm hiểu sự thay đổi vốn gen của quần thể dưới áp lực của các nhân tố tiến hóa thpt triệu sơn

... VẤN ĐỀ Sự thay đổi vốn gen quần thể áp lực đột biến Sự thay đổi vốn gen quần thể áp lực chọn lọc tự nhiên Sự thay đổi vốn gen quần thể áp lực di nhập gen 10 Sự thay đổi vốn gen quần thể áp lực giao ... giàu vốn gen quần thể, nhân tố làm nghèo vốn gen quần thể; nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể nhanh chóng, nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể chậm Hiểu nhân tố tiến hóa hướng, nhân ... sinh Hiểu tường tận nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số alen, nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Biết nhân tố làm giàu vốn gen quần thể, nhân tố làm nghèo vốn gen quần thể; ...
  • 22
  • 748
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh thực hành về từ loại tiếng việt

skkn hướng dẫn học sinh thực hành về từ loại tiếng việt

... môn Tiếng Việt Thực tế học đến phần từ loại Tiếng Việt nhiều em lúng túng Với suy nghĩ : “ Làm để học sinh nắm kiến thức tự tin học tập ? “ nên định chọn đề tài “ Hướng dẫn học sinh thực hành từ ... nghĩa dựng để đặt câu .Từ tiếng tạo thành +Nếu từ chia theo cấu tạo từ đơn, từ ghép hay từ láy +Nếu từ chia theo từ loại danh từ, động từ, tính từ +Nắm dược điều em hiểu rừ nghĩa từ, phân biệt có ... danh từ Ví dụ: Học sinh c Danh từ có nhiều loại: phân biệt danh từ chung với danh từ riêng: 1.Danh từ chung: tên gọi chung loại vật VD: Học sinh, thành phố 2.Danh từ riêng: tên gọi riêng loại...
  • 11
  • 2,430
  • 1
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khai thác một số bài toán về trực tâm tam giác trong chương trình toán 9

Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khai thác một số bài toán về trực tâm tam giác trong chương trình toán 9

... - Trực tâm tam giác vuông trùng với đỉnh góc vuông tam giác - Trực tâm tam giác nhọn nằm tam giác - Trực tâm tam giác tù nằm tam giác Trong viết hướng dẫn HS xét trực tâm tam giác trường hợp tam ... trọng tâm ABC Bài 29: Cho A, H, G A đỉnh tam giác ABC ,H trực tâm , G trọng tâm Dựng tam giác Hướng dẫn: Theo toán ta có: Trong tam giác trực tâm H, trọng tâm G tâm O (tâm đường tròn ngoại tiếp tam ... dạy toán lớp 9, cho học sinh tìm hiểu trực tâm tam giác toán có liên quan đến trực tâm tam giác thông qua toán trên; em nhận thấy trọng tâm, giao điểm trung trực, giao điểm phân giác tam giác...
  • 34
  • 4,439
  • 13
skkn hướng dẫn học sinh tìm nhiệm nguyên của phương trình

skkn hướng dẫn học sinh tìm nhiệm nguyên của phương trình

... lợng dạy học Một vấn đề đại số khối THCS việc nắm đợc phơng trình sơ cấp đơn giản cách giải phơng trình đối tợng học sinh đại trà Ngoài mở rộng phơng trình khó hơn, phức tạp đối tợng học sinh giỏi ... 2011 6.TP: Thnh ph 7.THCS: Trung học sở 8.THPT: Trung hc ph thụng VP: Vế phải 10 VT: Vế trái Phần A: Mở đầu Tên đề tài: Hớng dẫn học sinh tìm nghiệm nguyên ph ơng trình Lí chọn đề tài: a) Cơ sở ... hc sinh gii phng trỡnh vụ t Hớng dẫn học sinh giải phơng trình Không mẫu mực(đạt cấp thành phố) Lời cảm ơn Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến ban giám hiệu thầy cô giáo dạy toán, em học...
  • 37
  • 1,135
  • 0
Đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản văn học bằng phương pháp “Tự ám thị”:

Đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản văn học bằng phương pháp “Tự ám thị”:

... thiết thực áp dụng việc áp dụng đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn văn học phương pháp “Tự ám thị” Đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn văn học phương pháp “Tự ám thị” kiểm chứng qua biểu ... tế tìm hiểu văn văn học học sinh thường không xác định phương pháp tìm hiểu văn Vì vậy, để học sinh có cách thức tìm hiểu văn văn học tốt nhất, mạnh dạn đưa đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn ... tìm hiểu văn văn học phương pháp “Tự ám thị” Giải pháp thay thế: Đề tài: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn văn học phương pháp “Tự ám thị”, phương pháp không chưa thật ý vận dụng tốt việc học môn...
  • 13
  • 520
  • 1
SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về trực tâm tam giác trong chương trình toán 7

SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về trực tâm tam giác trong chương trình toán 7

... kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu trực tâm tam giác Đề tài: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÌM HIỂU THÊM VỀ TÍNH CHẤT TRỰC TÂM TAM GIÁC THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu thêm tính ... xét: -Trực tâm tam giác vuông trùng với đỉnh góc vuông tam giác -Trực tâm tam giác nhọn nằm tam giác -Trực tâm tam giác tù nằm tam giác 2/ .Tìm hiểu trực tâm tam giác qua toán bản: Bài toán 1: ... nghiệm: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu trực tâm tam giác trực tâm tam giác thông qua số toán A.NHẬN THỨC CŨ-GIẢI PHÁP CŨ: - Khi học đường đồng quy tam giác chương trình hình học lớp học sinh biết...
  • 19
  • 2,741
  • 2
SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu và viết báo cáo về môi trường

SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu và viết báo cáo về môi trường

... chọn viết sáng kiến kinh nghiệm này: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu viết báo cáo vấn đề ô nhiễm môi trường Ý nghĩa tác dụng việc cho học sinh tìm hiểu viết báo cáo vấn đề ÔNMT Giáo dục MT vấn đề ... khác việc cho em HS trực tiếp tìm hiểu viết báo cáo chuyên đề MT, giúp em vận dụng kiến thức hóa học, sinh học, địa lí, tin học vào thực tiễn, mà giúp em biết được, hiểu thực tế MT nay, cách giáo ... tiếp xúc II PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH Cơ sở lý luận thực tiễn có tính định hướng cho việc hướng dẫn học sinh tìm hiểu viết báo cáo vấn đề ÔNMT 1.1.Vì phải giáo dục MT cho HS Vấn đề MT nói chung vấn...
  • 26
  • 1,640
  • 1
SKKN Hướng dẫn học sinh tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của một biểu thức đại số ở lớp 9

SKKN Hướng dẫn học sinh tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của một biểu thức đại số ở lớp 9

... cỏc em khụng nh hng c cỏch lm Theo dừi hc sinh lp hc bi dng 9, v nm 2005- 20062007 trng THCS Yờn Phỳ, Yờn nh, Thanh Húa tụi thy kt qu nh sau: + 30 % hc sinh cú th lm c bi dng tỡm giỏ tr ln nht ... cú kh nng phỏt trin phm cht o c cho hc sinh Bi vỡ hc toỏn hc sinh phi hỡnh thnh v dn hon thin cỏc c tớnh nh: cn cự, nhn ni, t lc cỏnh sinh, ý trớ vt khú, yờu thớch, trung thc, t tin, khiờm tn ... sỏch bi dng, nõng cao, hay trog cỏc thi hc sinh gii, thi vo THPT.v.v Vi mc ớch nhm nõng cao cht lng dy v hc toỏn, tụi thit ngh cn phi trang b cho hc sinh kin thc v tỡm giỏ tr ln nht v giỏ tr...
  • 13
  • 2,305
  • 2
SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ngôn ngữ hội thoại của nhân vật Thúy Kiều trong đoạn Trao duyên trích Truyện Kiều Nguyễn Du Ngữ văn 10 tập II

SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ngôn ngữ hội thoại của nhân vật Thúy Kiều trong đoạn Trao duyên trích Truyện Kiều Nguyễn Du Ngữ văn 10 tập II

... đề tài: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ngôn ngữ hội thoại nhân vật Thúy Kiều đoạn Trao duyên (trích Truyện Kiều Nguyễn Du, Ngữ văn 10, tập II) Đề tài làm rõ đặc điểm sử dụng ngôn ngữ hội thoại độc ... tiếp cao Ngôn ngữ hội thoại Truyện Kiều trích đoạn Trao duyên: Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du tập trung ngòi bút vào nhân vật Thúy Kiều Cụ thể: - Trong Truyện Kiều có 73 thoại 33 lần độc thoại nội ... tiếp trao duyên III GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÌM HIỂU LẬP LUẬN TRONG HỘI THOẠI VÀ CHIẾN LƯỢC GIAO TIẾP CỦA NHÂN VẬT THÚY KIỀU TRONG TRÍCH ĐOẠN TRAO DUYÊN 1.1- Vài nét ngôn...
  • 13
  • 2,074
  • 3
Tên dự án dạy học hướng dẫn học sinh tìm hiểu về tỷ lệ vàng

Tên dự án dạy học hướng dẫn học sinh tìm hiểu về tỷ lệ vàng

... B 30 Học sinh giỏi B 30 Học sinh giỏi 3.2 Thời gian thực hiện: Dự án thực thời gian ngoại khóa: Tháng 11/2014 Ý nghĩa dự án - Giúp học sinh tiếp cận tỷ lệ vàng môn Toán môn Sinh học học sinh ... Học sinh mở rộng kiến thức Toán học thông qua trọng tâm tỷ lệ vàng dãy số Fibonacci hình chữ nhật vàng - Học sinh có khả giải vấn đề tỷ lệ vàng liên quan đến môn Sinh học, Mỹ thuật Thiết bị dạy ... năm ánh sáng Kiểm tra đánh giá kết học tập 7.1 Môn Sinh học Sau thực chuyên đề để hình thành cho học sinh vận dụng kiến thức tỷ lệ vàng dãy số Fibonacci môn Toán học để giải vấn đề tỷ lệ vàng...
  • 74
  • 572
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẩn học sinh tìm hiểu vài nét về trường phái hội họa dã thúhướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét về hội họa lập thểhướng dẫn học sinh tìm hiểu sự thay đổi vốn gen của quần thể dưới áp lực của các nhân tố tiến hóahướng dẫn học sinh tìm hiểu lập luận các văn bản nghị luận trung đạihoạt động 2 giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu hoạt động sống của tômhoạt động 1 hướng dẫn học sinh tìm hiểu tn là văn miêu tảđộng 2 hướng dẫn học sinh tìm hiểu bàihoạt động 1 hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái quáthoạt động 2 hướng dẫn học sinh tìm hiểuhướng dẩn học sinh tìm hiểu tỉ lệ cơ thể ngườihoạt động 1 hướng dẫn học sinh tìm hiểu một số công trình kiến trúchoạt động 2 hướng dẫn học sinh tìm hiểu một số công trình điêu khắcskkn hướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thpt trần an chiêmthứ ba hướng dẫn học sinh đọc hiểu cấu trúc của văn bản nhật dụngphân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương i điện họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ