Khai thác, sử dụng tài liệu lưu trữ phục vụ giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1975 ở bậc trung học phổ thông

các nguyên tắc bảo quản và tiếp cận khai thác sử dụng tài liệu lưu trữ điện tử

... đổi tài liệu 7.1.2 Bảo toàn khả tiếp cận khai thác tài liệu Những tài liệu tiếp cận khai thác được lựa chọn phạm vi chiến lược tra tìm phù hợp với cách thức mà quan, tổ chức sản sinh tài liệu ... tài liệu liên quan phải bổ sung mô tả lưu trữ nguồn gốc xuất xứ tài liệu bối cảnh lịch sử tài liệu tạo sử dụng 7.4 Bảo quản qua giai đoạn vòng đời tài liệu Cũng việc đánh giá tài liệu, việc bảo ... 7.2.3 Bảo toàn khả hiển thị Một phương pháp khác để bảo quản khả tiếp cận khai thác tài liệu điện tử sử dụng thủ pháp kỹ thuật trình diễn tài liệu dạng hiển thị ban đầu chúng người sử dụng Hiện...

7
1,775
24

KHAI THÁC VÀ TẬP LUYỆN CHO HỌC SINH CÁC HOẠT ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG CHIẾM LĨNH TRI THỨC TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ - GIẢI TÍCH Ở BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH *** NGUYỄN HỮU HẬU KHAI THÁC VÀ TẬP LUYỆN CHO HỌC SINH CÁC HOẠT ĐỘNG NHẰM PHÁT TRI N KHẢ NĂNG CHIẾM LĨNH TRI THỨC TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ - GIẢI TÍCH Ở BẬC ... cách chủ động trình trình tiếp cận TT Từ phân tích đây, chọn đề tài nghiên cứu Luận án là: Khai thác tập luyện cho học sinh hoạt động nhằm phát tri n khả chiếm lĩnh tri thức dạy học Đại số - ... số - Giải tích bậc THPT” Mục đích nghiên cứu Mục đích luận án nghiên cứu phương thức khai thác tập luyện cho học sinh THPT hoạt động trình dạy học Đại số - Giải tích, nhằm phát tri n họ khả chiếm...

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả bài học lịch sử lớp 12 (chương trình chuẩn) ở trường trung học phổ thông dân tộc miền núi, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ lịch sử

... đề nâng cao hiệu học lịch sử lớp 12 (chương trình chuẩn) trường THPH- DTNT miền núi Nghệ An Lí luận thực tiễn Chương Một số biện pháp nâng cao hiệu học lịch sử lớp 12 (chương trình chuẩn) trường ... dạy học môn lịch sử trường Trung học phổ thông- dân tộc Nội Trú (THPT-DTNT) Tôi chọn đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu học lịch sử lớp 12 11 (chương trình chuẩn) trường THPT - DTNT miền núi ,tỉnh ... nâng cao hiệu học lịch sử phải góp phần đổi phương pháp dạy học lịch sử 78 2.3 Một số biện pháp sư phạm nâng cao hiệu học lịch sử lớp 12 (chương trình chuẩn) trường THPT - DTNT miền núi Nghệ An...

149
1,318
1

Ứng dụng của định lý Viét để giải một số bài toán trung học phổ thông

...

Khai thác các phương thức chuyển đổi ngôn ngữ trong quá trình giải toán ở bậc trung học phổ thông

... đảo Trong không gian có phép biến hình tương tự Trang Khai thác phương thức chuyển đổi ngôn ngữ qua trình giải toán bậc THPT CHƯƠNG 2: KHAI THÁC CÁC PHƯƠNG THỨC CHUYỂN ĐỔI NGÔN NGỮ TRONG QUÁ TRÌNH ... Trang 10 Khai thác phương thức chuyển đổi ngôn ngữ qua trình giải toán bậc THPT 2.2.1 TỪ NGÔN NGỮ HÌNH HỌC TỔNG HỢP SANG NGÔN NGỮ VÉC TƠ a ) Quy trình chung để chuyển đổi từ ngôn ngữ hình học tổng ... kết luận toán cho ngôn ngữ tọa độ” Bước Giải toán thông qua ngôn ngữ tọa độ Trang 13 Khai thác phương thức chuyển đổi ngôn ngữ qua trình giải toán bậc THPT Bước Chuyển kết luận ngôn ngữ tọa độ...

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 - 1945, lớp 12 trung học phổ thông

... sinh dạy học lịch sử trường phổ thông Lí luận thực tiễn Chương 2: Các biện pháp rèn luyện kĩ thực hành cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1945, lớp 12 trung học phổ thông ... niệm rèn luyện kĩ thực hành lịch sử 28 1.1.3 Vai trò, ý nghĩa việc rèn luyện kĩ thực hành cho học sinh dạy học lịch sử 33 1.1.4 Các kĩ thực hành cần rèn luyện cho học sinh dạy học lịch ... dạy học môn 39 1.2 Cơ sở thực tiễn 1.2.1 Thực trạng việc rèn luyện kĩ thực hành cho học sinh dạy học lịch sử Để tìm hiểu việc rèn luyện kĩ thực hành cho HS dạy học lịch sử trường THPT, tiến hành...

117
2,184
8

Khai thác, sử dụng tài liệu lưu trữ phục vụ giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1975 ở bậc trung học phổ thông

... CHỨC KHAI THÁC, SỬ DỤNG TÀI LIỆU LƢU TRỮ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 - 1975 BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 51 2.1 Một số yêu cầu khai thác, sử dụng tài liệu lƣu trữ 51 phục vụ giảng ... chức khai thác, sử dụng tài liệu lưu trữ phục vụ giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn Lịch sử nghiên cứu vấn đề Khai thác, sử dụng tài liệu lưu trữ mục đích cuối công tác lưu trữ, cầu nối quan lưu ... cầu khai thác, sử dụng tài liệu lưu trữ tương lai để đưa hình thức tổ chức khai thác, sử dụng tài liệu lưu trữ phục vụ giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 bậc Trung học Phổ thông...

Khai thác, sử dụng tài liệu lưu trữ phục vụ hoạt động văn hóa đối ngoại trong giai đoạn đổi mới và hội nhập quốc tế

... dụng tài liệu lƣu trữ phục vụ hoạt động văn hoá đối ngoại giai đoạn đổi hội nhập quốc tế CHƢƠNG CÁC GIẢI PHÁP TỔ CHỨC KHAI THÁC, SỬ DỤNG TÀI LIỆU LƢU TRỮ PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG VĂN HOÁ ĐỐI NGOẠI TRONG ... VIỆC KHAI THÁC, SỬ DỤNG TÀI LIỆU LƢU TRỮ PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG VĂN HOÁ ĐỐI NGOẠI TRONG GIAI ĐOẠN ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ 1.1 Khái niệm tài liệu lƣu trữ, văn hoá, văn hoá đối ngoại ngoại giao văn ... CỦA VIỆC KHAI THÁC, SỬ DỤNG TÀI LIỆU LƢU TRỮ PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG VĂN HOÁ ĐỐI NGOẠI TRONG GIAI ĐOẠN ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ 1.1.1 Khái niệm tài liệu lƣu trữ, văn hoá, văn hoá đối ngoại ngoại 14...

Khảo sát, đánh giá nguồn tài liệu lưu trữ phục vụ công tác quản lý đô thị trong phông lưu trữ Sở Quy hoạch - Kiến trúc Hà Nội

... - 2009 Khảo sát, đánh giá nguồn tài liệu lưu trữ phục vụ công tác quản lý đô thị Phông Lưu trữ Sở Quy hoạch – Kiến trúc Hà Nội 1.3.1.2 Nội dung tài liệu Tài liệu lưu trữ Sở Quy hoạch - Kiến trúc ... Khảo sát, đánh giá nguồn tài liệu lưu trữ phục vụ công tác quản lý đô thị Phông Lưu trữ Sở Quy hoạch – Kiến trúc Hà Nội 2.1.1 Giá trị tài liệu công tác quy hoạch xây dựng đô thị: - Tài liệu lưu trữ ... 2006 - 2009 Khảo sát, đánh giá nguồn tài liệu lưu trữ phục vụ công tác quản lý đô thị Phông Lưu trữ Sở Quy hoạch – Kiến trúc Hà Nội * Vị trí, chức năng: Sở Quy hoạch - Kiến trúc Thành phố Hà Nội...

113
1,118
0

Nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin tài liệu lưu trữ phục vụ hoạt động quản lý Nhà nước của các Bộ

... 84 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG THÔNG TIN TÀI LIỆU LƯU TRỮ PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CỦA CÁC BỘ 86 3.1 CÁC YÊU CẦUĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG HỆTHỐNG THÔNGTIN TÀILIỆU LƯU TRỮ 86 ... CẦN THIẾT XÂY DỰNG HỆ THỐNG THÔNG TIN TLLT 19 PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CỦA CÁC BỘ 19 1.1 KHÁI NIỆM VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN TÀI LIỆU LƯU TRỮ 20 1.1.1 Khái niệm thông tin ... cấp thông tin khứ hữu ích phục vụ hoạt động quản lý, có hoạt động quản lý nhà nƣớc Với nhiệm vụ quản lý nhà nƣớc ngành hay lĩnh vực, nhu cầu thông tin phục vụ hoạt động quản lý lớn, thông tin...

Một số dạng bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi ở bậc trung học phổ thông

... thu đợc số kết sau đây: Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn đề tài bao gồm: sở lý luận, thực tiễn bồi dỡng học sinh giỏi Hóa học bậc THPT; đặc trng dạy học hóa học bậc học nói chung bậc phổ thông nói ... đích, cách phân loại tác dụng tập hóa học việc dạy học nói chung bồi dỡng học sinh giỏi hóa học nói riêng Đã xác định nội dung chơng IV, V, VI, VII, 14 thuộc phần Cơ sở lý thuyết phản ứng hóa học ... đề bài, mục đích bài, hớng dẫn giải) từ đến nâng cao phần Cơ sở lý thuyết phản ứng hóa học dùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học bậc THPT Chúng hi vọng rằng, hệ thống câu hỏi tập tài liệu bổ ích...

37
1,746
0

Một số dạng bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi ở bậc trung học phổ thông

... cứu sở lý luận thực tiễn đề tài bao gồm: sở lý luận, thực tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học bậc THPT; đặc trưng dạy học hóa học bậc học nói chung bậc phổ thông nói riêng; vai trò, mục đích, cách ... loại tác dụng tập hóa học việc dạy học nói chung bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học nói riêng Đã xác định nội dung chương IV, V, VI, VII, 14 thuộc phần Cơ sở lý thuyết phản ứng hóa học tài liệu ... đề bài, mục đích bài, hướng dẫn giải) từ đến nâng cao phần Cơ sở lý thuyết phản ứng hóa học dùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học bậc THPT Chúng hi vọng rằng, hệ thống câu hỏi tập tài liệu bổ...

Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn).

... pháp sử dụng tài liệu văn học để dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1930 – 1945 trường THPT (Chương trình Chuẩn) SVTH: Lê Nguyên Phú Bài tập lớn: Sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử việt nam từ ... lớn: Sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử việt nam từ năm 1930 đến 1945 trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) Nxb ĐHQG, Hà Nội; tr 138] Trong day học lịch sử, tri thức lịch sử yếu ... Nguyên tắc sử dụng tài liệu văn học để dạy học lịch sử Việt Nam từ 1930 – 1945 trường THPT (chương trình chuẩn) Sử dụng tài liệu văn học để dạy học LSVN nói chung dạy học LSVN giai đoạn 1930- 1945 có...

Tổ chức khai thác sử dụng tư liệu, tài liệu lưu trữ phục vụ cho các hoạt động trưng bày của các bảo tàng

... khai thác sử dụng tƣ liệu, tài liệu lƣu trữ phục vụ cho hoạt động trƣng bày bảo tàng CHƢƠNG 2: TÌNH HÌNH TỔ CHỨC, KHAI THÁC SỬ DỤNG TƢ LIỆU, TÀI LIỆU LƢU TRỮ PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG TRƢNG BÀY CỦA CÁC BẢO ... BÀY CỦA CÁC BẢO TÀNG 2.1 Phƣơng pháp tổ chức khai thác sử dụng tƣ liệu, tài liệu lƣu trữ phục vụ cho hoạt động trƣng bày bảo tàng 38 2.2 Các hình thức tổ chức khai thác sử dụng tƣ liệu, tài ... THÁC, SỬ DỤNG TƢ LIỆU, TÀI LIỆU LƢU TRỮ PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG TRƢNG BÀY CỦA CÁC BẢO TÀNG 2.1 Phƣơng pháp tổ chức khai thác sử dụng tƣ liệu, tài liệu lƣu trữ phục vụ cho hoạt động trƣng bày bảo tàng 2.1.1...

Xem thêm