0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Giúp học sinh vượt qua các bài toán chứa bẫy trong chương trình toán THPT

Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích trong chương trình văn   tiếng việt ở tiểu học

Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích trong chương trình văn tiếng việt ở tiểu học

... có khả giáo dục to lớn đặc biệt truyện cổ tích Vì để giáo dục cho HSTH, chọn đề tài giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích chơng trình Văn- Tiếng Việt bậc tiểu học Với ... pháp giáo dục đạo đức giảng dạy truyện cổ tích tiểu học Thực trạng giáo dục đạo đức dạy học truyện cổ tích tiểu học Tổ chức thực nghiệm theo mô hình lý thuyết Xây dựng phơng thức giáo dục đạo đức ... niệm dạy học có tính giáo dục giáo dục học III Vấn đề giáo dục đạo đức thông qua giảng dạy văn học trờng 13 15 tiểu học Khái niệm truyện cổ tích 15 Đặc điểm truyện cổ tích 15 - 2- Luận văn tốt...
  • 85
  • 3,261
  • 30
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HỮU HIỆU GIÚP HỌC SINH THCS GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐỐ

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HỮU HIỆU GIÚP HỌC SINH THCS GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐỐ

... chọn sáng kiến Một số phương pháp hữu hiệu giúp học sinh THCS giải tốn đố B Giải vấn đề I Khảo sát thực tế : 1)Cơ sở lý luận: - Trong hoạt động nhận thức học sinh THCS, học tốn đố, thao tác ... học sinh giỏi lớp 8A số học sinh lớp Sang học kì hai, có thêm bạn phấn đâu trở thành học sinh giỏi nữa, đo số học sinh giỏi 20% số học sinh lớp Hỏi lớp 8A có học sinh (35 –SGK Tốn tr.25) Một ... trình độ học tốn học sinh Việc giải tốn giúp học sinh củng cố, vận dụng hiểu sâu sắc thêm tất kiến thức số học, đo lường, yếu tố đại số, yếu tố hình học, học mơn tốn trường THCS học sinh tiếp...
  • 8
  • 1,136
  • 5
skkn rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa và tương tự cho học sinh thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức

skkn rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa và tương tự cho học sinh thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức

... thng TP H Chớ Minh 1995-1996) Cho x 0, y v x +y3 = Chng minh rng: x +y Bi toỏn (i hc Y Dc TP H Chớ Minh 1992-1993) Cho a+b Chng minh rng: a n+1 +b n+1 a n +b n Sau hc sinh gii h thng ... ) Bi toỏn 12 Cho a, b, c > , chng minh rng: a2 b2 c2 a+b+c + + b+c c+a a+b Bi toỏn 13 x y2 z2 + + x+y+z Cho x, y, z > , chng minh rng: y z x Bi toỏn 14 Cho x, y, z > , chng minh rng: 1 11 ... toỏn Cho tam giỏc SAB vuụng ti S Chng minh: 2AB SA+SB Bi toỏn Cho t din SABC vuụng ti S Chng minh: 3SABC SSBC +SSCA +SSAB Bi toỏn Cho tam giỏc SAB vuụng ti S SH l ng cao ca tam giỏc Chng minh: ...
  • 53
  • 3,180
  • 7
một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trường thcs.

một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trường thcs.

... thấy phương pháp giải toán hoá học thực cần thiết học sinh bậc THCS nói riêng học sinh phổ thông nói chung II NỘI DUNG Những yêu cầu chung phương pháp giải toán Hoá học Khi giải toán Hoá học cần ... học Thiếu hiểu biết mặt Hoá học giải toán Hoá học Do đó, thống hai mặt định tính định lượng tượng Hoá học sở phương pháp luận việc giải toán Hoá học Kinh nghiệm rõ rằng, không học sinh giải toán ... phương pháp giúp học sinh giải nhanh toán hoá học trường THCS III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Để nghiên cứu hoàn thành đề tài sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp...
  • 14
  • 741
  • 0
hướng dẫn học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo phương pháp lấy học sinh làm trung tâm nhằm giúp học sinh giải đúng các bài toán có lời văn

hướng dẫn học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo phương pháp lấy học sinh làm trung tâm nhằm giúp học sinh giải đúng các bài toán có lời văn

... 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 (Giữa học 2) Lớp Tổng số học sinh Học sinh biết Giải toán giải toán lời lời văn thành XXX 2A 2A,2B 2A 10 22 45 26 văn 9/10 20 /22 41/45 24 /26 2C 20 20 /20 ... bày giải toán lời văn nhiều - Thái độ: Yêu thích học toán ý thức giải toán lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: qủa cam nam châm (hoặc hình vẽ SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Bài a ... kết tiết học, tuyên dương số em tinh thần học tốt IV Kết đạt Trang 12 Qua việc áp dụng phương pháp vào việc hướng dẫn học sinh giải toán lời văn lớp trường Tiểu học số XXX, thấy kết chuyển...
  • 15
  • 12,131
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh giải tốt các bài toán chuyển động đều ở lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh giải tốt các bài toán chuyển động đều ở lớp 5

... vị đo thời gian cho học sinh + Giúp học sinh nắm vững kiến thức dạng toán chuyển động đều, hệ thống công thức cần ghi nhớ + Giúp em vận dụng kiến thức để giải tốt toán chuyển động theo dạng 3- ... tìm tòi cách thức phơng pháp hợp với nội dung bài, phù hợp với đối tợng học sinh Cách thức giúp học sinh giải Toán chuyển động khía cạnh nhỏ nội dung Toán Tiểu học Tôi mạnh dạn đa ý kiến để bạn ... cho học sinh Tôi nhận thấy sai lầm mà nhiều học sinh mắc phải giải toán chuyển động em cha nắm vững cách đổi đơn vị đo thời gian Hầu hết toán chuyển động yêu cầu phải đổi đơn vị đo trớc tính toán...
  • 64
  • 1,876
  • 5
skkn giúp học sinh giải tốt các bài toán chuyển động đều ở lớp 5

skkn giúp học sinh giải tốt các bài toán chuyển động đều ở lớp 5

... cho học sinh Để thấy rõ tình hình thực trạng việc dạy học toán chuyển động sai lầm mà học sinh thường mắc phải, tiến hành khảo sát lớp 5D 5B Tôi chọn lớp 5D lớp tiến hành dạy thực nghiệm, lớp 5B ... là: Giúp học sinh nhận diện dạng toán 13 Dạng 5: Hai động tử chuyển động chiều đuổi Cách tiến hành tương tự dạng toán trên, hình thành cho học sinh hệ thống công thức Hai động tử chuyển động ... cho học sinh Tôi nhận thấy sai lầm mà nhiều học sinh mắc phải giải toán chuyển động em chưa nắm vững cách đổi đơn vị đo thời gian Hầu hết toán chuyển động yêu cầu phải đổi đơn vị đo trước tính toán...
  • 24
  • 1,427
  • 3
Giúp học sinh vượt qua các bài toán chứa bẫy trong chương trình toán THPT

Giúp học sinh vượt qua các bài toán chứa bẫy trong chương trình toán THPT

... tư lôgic, tư trực quan sinh động Nếu học sinh học tốt môn toán học tốt môn khác Vấn đề đặt làm để học có hiệu , hấp dẫn thuyết phục người học ? Học sinh trường đa phần học theo ban KHTN , yêu ... pháp giải toán đại số cho học sinh. Như giải toán phương trình hay bất phương trình học sinh tự tin lựa chọn phương pháp để giải phù hợp Cùng với toán từ đơn giản đến phức tạp để học sinh củng ... phù hợp với học sinh - Bài toán PT BPT phần kíên thức quan trọng đề thi ĐHCĐ Bộ GD ĐT Do đề tài nên áp dụng cho học sinh lớp 12 ôn thi ĐHCĐ - Trong giới hạn đề tài đưa số toán chứa bẫy chủ đề...
  • 16
  • 1,772
  • 1
SKKN một số phương pháp  giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trường THCS

SKKN một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trường THCS

... giảng dạy Hoá học trường THCS đề tài xin đưa số phương pháp giúp học sinh giải nhanh toán hoá học trường THCS III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Để nghiên cứu hoàn thành đề tài sử dụng phương pháp ... vậy, giải toán Hoá học bao gồm phần: Phần Hoá học phần toán học Thiếu hiểu biết mặt Hoá học giải toán Hoá học Do đó, thống hai mặt định tính định lượng tượng Hoá học sở phương pháp luận việc giải ... Hoá Học - THCS Có thể sơ đồ hoá bước giải toán Hoá học sau: Đề toán Ghi Phần giải Nghiên cứu kỹ toán tóm tắt kiện toán Hoá học Phân tích đề toán Chọn phương pháp giải Phần Giải toán (tính toán) ...
  • 20
  • 1,638
  • 5
SKKN giúp học sinh làm tốt các bài toán mang nội dung hình học ở tiểu học

SKKN giúp học sinh làm tốt các bài toán mang nội dung hình học ở tiểu học

... VIC GII MT S DNG TON MANG NI DUNG HèNH HC CA HC SINH TIU HC Mc ớch ca vic dy cỏc yu t hỡnh hc tiu hc l gúp phn cng c kin thc s hc phỏt trin nng lc thc hnh v nng lc t i vi hc sinh tiu hc, ng thi ... phi d dng, bi vy vic gii cỏc bi toỏn mang ni dung hỡnh hc vi cỏc em rt khú khn Chớnh vỡ vy vic dy hc ngi giỏo viờn phi bit khai thỏc cỏc bi toỏn mang ni dung hỡnh hc bng cỏch t nhng bi Toỏn khú, ... khú hn, phc hn v mang tớnh tng quỏt hỡnh thnh cho cỏc em nm vng hn cỏc k nng gii cỏc dng toỏn mang ni dung hỡnh hc n v trng tiu hc Thng Nht, vic nõng cao cht lng thc s cho hc sinh l vic lm luụn...
  • 29
  • 472
  • 3
skkn Giúp học sinh giải tốt các bài toán chuyển động đều ở lớp 5  tiểu hoc nghĩa tân

skkn Giúp học sinh giải tốt các bài toán chuyển động đều ở lớp 5 tiểu hoc nghĩa tân

... vị đo thời gian cho học sinh + Giúp học sinh nắm vững kiến thức dạng toán chuyển động đều, hệ thống công thức cần ghi nhớ + Giúp em vận dụng kiến thức để giải tốt toán chuyển động theo dạng Phơng ... thấy Muốn giúp học sinh giải tốt toán chuyển động đều, giáo viên phải không ngừng đổi PPDH tìm cách thức riêng phù hợp với nội dung giảng đối tợng học sinh Giáo viên phải giúp học sinh nắm vững ... nghiên cứu tìm tòi cách thức phơng pháp hợp với nội dung bài, phù hợp với đối tợng học sinh Cách thức giúp học sinh giải Toán chuyển động khía cạnh nhỏ nội dung Toán Tiểu học Tôi mạnh dạn đa...
  • 19
  • 449
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các bài toán mang nội dung hình học

Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các bài toán mang nội dung hình học

... nội dung hình học học sinh tiểu học Mục đích việc dạy yếu tố hình học tiểu học góp phần củng cố kiến thức số học phát triển lực thực hành lực t học sinh tiểu học, đồng thời dạy yếu tố hình học ... việc giải toán mang nội dung hình học với em khó khăn Chính việc dạy học ngời giáo viên phải biết khai thác toán mang nội dung hình học cách từ Toán khó, tổng quát cần phân tích thành toán đơn ... rút cách giải tổng quát bớc chung để giải dạng Cụ thể nh sau: A- Nhận dạng hình hình học: Nội dung: Cho hình hình học với điều kiện (cụ thể hình vẽ đồ vật) Yêu cầu học sinh: - Tô mầu loại hình hình...
  • 20
  • 562
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH GIẢI TỐT CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH GIẢI TỐT CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

... cho học sinh làm lại toán dạng toán Tổng Tỉ Đề bài: Tổng hai số 175 Tỉ số hai số 2/5 Tìm hai số Học sinh tự làm toán sau: Gv : Trần Ngọc Thanh Thảo Thới B Trường Tiểu học Long Sáng kiến kinh nghiệm ... dạng toán Tổng Hiệu Tỉ Tổng Tỉ Tổng Hiệu Tổng – hiệu Tổng tỉ Tổng – hiệu Hiệu – tỉ Tổng tỉ Hiệu - tỉ Hiệu Tỉ Bước : Thử lại Đây bước thiếu giải toán, toán sáng tạo từ toán gốc Công việc giúp ... thứ hai Giáo viên hướng dẫn em giải toán sau: • Đề cho : Số thứ + số thứ hai + tổng 480 ( mà số thứ + số thứ hai = tổng Vậy 480 lần tổng ) Số thứ gấp lần số thứ hai Tìm hai số Đề cho hai lần tổng, ...
  • 12
  • 1,412
  • 3
rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua các bài toán hình học không gian

rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua các bài toán hình học không gian

... Hào Rèn luyện thao tác cho học sinh thông qua toán HHKG Chƣơng 3: RÈN LUYỆN CÁC THAO TÁC TƢ DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ………………………… 27 3.1 Vận dụng thao tác ... cho học sinh thông qua toán HHKG Chƣơng RÈN LUYỆN CÁC THAO TÁC TƢ DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN - 3.1 Vận dụng thao tác tƣ vào giải toán 3.1.1 Phát triển ... VB '.MA'C 'C Các thao tác rèn luyện cho học sinh toán trên: GVHD: Nguyễn Văn Sáng 42 SVTH: Nguyễn Phú Hào Rèn luyện thao tác cho học sinh thông qua toán HHKG a) Phân tích Cho I trung điểm...
  • 84
  • 710
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích trong chương trình văn tiếng việt ở tiểu họckhóa luận tốt nghiệp đhsp toán huế giúp học sinh vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học phần hình họcgiúp học sinh vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học phần hình họcbài 3 giúp học sinh vượt qua trạng thái tâm lý không tích cựcbien phap giup hoc sinh nhanh thuoc cac bai hoc thuoc long trong phan mon tap docsang kien kinh nghiem giup hoc sinh lop 6 giai bai toan dau hieu chia hetBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ