Từ hướng tiếp cận thi pháp, vận dụng vào việc giảng dạy tác phẩm Nguyễn Minh Châu trong chương trình trung học phổ thông
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông
... trình dạy học phận nội dung Dưới ví dụ vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy số tình điển hình dạy học chủ đề kiến thức hàm số chương trình trung học phổ thông 2.2.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào ... tưởng chủ đạo CHƯƠNG 32 DẠY HỌC CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HÀM SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT Đ...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông
... trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Cách thức hướng dẫn học sinh đọc hiểu đọc thêm văn học chương trình trung học phổ thông Chƣơng 3: Thiết kế giáo án thực nghiệm hướng dẫn học sinh đọc hiểu đoạn ... chƣơng trình trung học phổ thông 1.2.1 Bài đọc thêm văn học - Một phận hệ thống tác phẩm văn chương truờng trung họ...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 17:00
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... tiêu nhận thức, dạy học theo dự án dạy học tự nghiên cứu nội dung bất đẳng thức chương trình trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Áp dụng hình thức dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học theo ... nghiên cứu Phương pháp dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học theo dự án dạy học tự nghiên cứu nội dung bất...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13
Từ hướng tiếp cận thi pháp, vận dụng vào việc giảng dạy tác phẩm nguyễn minh châu trong chương trình trung học phổ thông
... hướng tiếp cận thi pháp, vận dụng vào việc dạy học tác phẩm Nguyễn Minh Châu chương trình trung học phổ thông niềm say mê thử thách, hướng tìm tòi nhằm nâng cao hiệu công tác thực tế giảng dạy thân, ... phổ thông việc vận dụng thi pháp học việc giảng dạy tác phẩm Nguyễn Minh Châu Chương Thi t kế giảng tác...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề
... v ấn đề - Nghiên cứu ứng dụng tam thức bậc hai toán thuộc chương trình trung học phổ thông ban nâng cao - Nghiên cứu trình dạy học ứng dụng tam thức bậc hai theo phương pháp phát giải vấn đề - ... gồ m chương: - Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n - Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương t...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40
Vận dụng lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ xuân quỳnh trong chương trình trung học phổ thông
... dng lý thuyt tớn hiu thm m l cú hiu qu Khai thỏc th Xuõn Qunh chng trỡnh Ng Vn THPT t gúc lý thuyt tớn hiu thm m l s c th húa mi quan h cú tớnh liờn ngnh gia ging dy v cỏc khoa hc khỏc (Lý lun ... chỳng tụi ch yu kho sỏt lý thuyt tớn hiu thm m gúc Ngụn ng hc v Lý lun hc, Phng phỏp ging dy Vn - Vn dng cú mc cho phự hp vi mt n v bi dy thi gian tit v vi i tng l hc sinh lp 12 THPT 4.2...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46
Sử dụng phương pháp điều kiện cần và đủ để giải một số bài toán đại số trong chương trình trung học phổ thông
... Phương pháp điều kiện cần đủ giải số toán bất phương trình, hệ bất phương trình chứa tham số Trong chương này, trình bày cách cụ thể phương pháp điều kiện cần đủ vào giải số toán bất phương trình, ... pháp điều kiện cần đủ vào giải số toán phương trình, hệ phương trình liên quan đến tham số Nội dung chương phươn...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 15:44
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông
... hc ng hin (Sỏch giỏo khoa Ng 10) Với ch-ơng trình sách giáo khoa ngữ văn THPT việc Dạy văn thực chất dạy cho học sinh ph-ơng pháp đọc T tng coi hc sinh l bn c sỏng to dy hc ng l mt s thay i c ... HC TRONG NH TRNG TRUNG HC PH THễNG 1.1 Quan nim v c hiu tỏc phm chng nh trng Mc ớch o to ca quỏ trỡnh dy hc l hỡnh thnh v phỏt trin hoỏ c cho hc sinh, o to bn c hc sinh nng ng v...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01
Một số phương pháp dạy học nội dung Bất đẳng thức trong chương trình Trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... công nghệ vào trình dạy học Với lí trên, chọn đề tài Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Lịch ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ MINH TUẤN MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC NỘI DUNG BẤT ĐẲNG THỨC TRONG CHƢƠNG TRÌNH T...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:05
Từ hướng tiếp cận thi pháp, vận dụng vào việc giảng dạy tác phẩm Nguyễn Minh Châu trong chương trình trung học phổ thông
... hướng tiếp cận thi pháp, vận dụng vào việc giảng dạy tác phẩm Nguyễn Minh Châu chương trình trung học phổ thông làm công trình nghiên cứu khoa học, dựa vào lí sau: 1.1 Do yêu cầu xã hội dạy học ... giá, cách giảng dạy Với tất lí trên, định lựa chọn đề tài nghiên cứu khoa học Từ hướng tiếp cận thi pháp, vận dụng vào vi...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10
Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình Trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề
... gồ m chương: Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n thực tiễn Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương trình trung học phổ thông Chương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng tiếp cận ... giải vấn đề phù hợp với định hướng giải pháp đổi phương pháp dạy học 25 Chƣơng 2: MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA TAM THỨC BẬC HAI VÀO M...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14
Vận dụng lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ Xuân Quỳnh trong chương trình trung học phổ thông
... Tín hiệu thẩm mỹ gì? Tín hiệu thẩm mỹ thơ Xuân Quỳnh THPT (bài Sóng ) vận dụng vào việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ nào? Gỉa thuyết khoa học Vận dụng lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ vào việc hướng ... thẩm mỹ: - Các đơn vị tín hiệu thẩm mỹ - Phương thức cấu tạo tín hiệu thẩm mỹ - Tính chất tín hiệu thẩm mỹ...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:20