Sử dụng Graph để dạy học ôn tập tác phẩm văn xuôi lớp 12 cho học viên bổ túc văn hóa - Trung tâm giáo dục thường xuyên Tỉnh Lạng Sơn

... lý nêu chọn đề tài Giải pháp nâng cao hiệu quản lý đào tạo đại học hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Thá i Nguyên để nghiên cứu ... biện pháp, yêu cầu, quy định nhằm nâng cao chất lượng quản lý đào tạo đại học hình thức vừa làm vừa học...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 14:03

... ơn Hội đồng đào tạo, Hội đồng khoa học trờng Đại học Vinh; Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Quảng Bình, đội ngũ cán quản lý, thầy giáo, cô giáo trung tâm GDTX tỉnh Quảng Bình đồng nghiệp tận tình cung ... ơn Hội đồng đào tạo, Hội đồng khoa học trờng Đại học Vinh; Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Quảng Bình, đội ngũ cán quản lý, thầy giáo, cô giáo trung t...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:41

... khoa học việc xây dựng giải pháp nâng cao hiệu quản lí hoạt động dạy học trung tâm GDTX huyện Anh Sơn 5.2 Khảo sát đánh giá thực trạng hoạt động dạy học quản lí hoạt động dạy - học trung tâm GDTX ... trạng hoạt động dạy học, công tác quản lý hoạt động dạy học tìm giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quản...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:25

... LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC HỆ ĐẠI HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH VĨNH PHÚC 3.1 Các nguyên tắc để xây dựng biện pháp Việc xây dựng biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ... quản lý trình dạy học hệ Đại học Trung tâm GDTX tỉnh Vĩnh Phúc Trên sở lý luận thực tiễn, tác giả đề xuất biện pháp quản lý có tính khả...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

... : Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy học hóa học phần kim loại phi kim cho học viên lớn tuổi trung tâm Giáo dục thờng xuyên Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng số biện pháp nâng cao chất ... việc nâng cao chất lợng dạy học trung tâm GDTX ỡng khả tc ch Chơng Một số biện pháp nâng cao chất lợng d...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:41

... qun lý hot ng dy hc ng b, phự hp trờn c s lý lun v khoa hc qun lý v thc tin qun lý ca Trung tõm GDTX ca qun Sn thỡ hiu qu qun lý dy hc ca Trung tõm s c nõng cao Nhim v nghiờn cu 5.1 Nghiờn cu lý ... qun lý lờn i tng b qun lý nhm t c mc tiờu iu kin lao ng ca mụi trng" '[30] "Qun lý l s tỏc ng liờn tc cú t chc, cú nh hng ca ch th qun lý (ngi qun lý, t chc qun lý) lờn k...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:42

... nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học Trung tâm giáo dục thường xuyên cần giải tốt mối quan hệ mục đích dạy học với chức quản lý hoạt động dạy học - Quản lý hoạt động dạy học Trung tâm GDTX quản ... động dạy học cấp THPT Trung tâm GDTX địa bàn tỉnh Cao Bằng 39 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CẤP THP...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 10:02

... quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRUNG TÂM GDTX TỈNH THÁI NGUYÊN ... quản lý chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên 15 CHƯƠNG 3: NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NH...

Ngày tải lên: 17/01/2015, 09:40

... thực hành Địa lý c Thông qua việc nghiên cứu thực giảng dạy, kết hợp tốt phương tiện đại với phương pháp dạy học tích cực giáo viên đạt hiệu cao việc ứng dụng CNTT dạy học Địa lý Trung tâm GDTX ... số liệu rút nhận xét, sử dụng atlat địa lý để giải thích tượng cụ thể Bài 29 (Chương trình chuẩn) – (Bài 26 – Hướng dẫn dạy học địa lý lớp 12 Giáo...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 08:48

... liệu hỗ trợ Phần nội dung ứng dụng công nghệ thông tin vào xây dựng t liệu dạy học địa lý lớp 10 ban I quy trình xây dựng t liệu dạy học địa lí Cấu trúc t liệu dạy học bao gồm hệ thống tranh ... từ lý trên, chọn đề tài: ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng t liệu dạy học địa lý lớp 10 ban để nghiên cứu nhằm mục đích nâng cao...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 08:48

... đánh giá câu trả lời Sử dụng điểm trớc cho (điểm kiểm tra miệng) đánh giá kết kiểm tra để tăng thêm độ xác đánh giá lực học sinh 11 Đổi kiểm tra, đánh giá dạy học Địa lý Đánh giá kết kiểm tra ... dạy học Địa lí làm đề tài nghiên cứu Đổi kiểm tra, đánh giá dạy học Địa lý Phần nội dung Chơng I: Những vấn đề kiểm tra, đánh...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 08:57

... pháp giáo dục nhận thức cho học sinh qua tiết sinh hoạt khắc phục đợc tình trạng học muộn học sinh phơng pháp Khách thể nghiên cứu Chúng thực đề tài đối tợng học sinh lớp 12, Trung tâm GDTX Tỉnh ... học sinh học muộn nói trên, để tránh tình trạng làm ảnh hởng đến công tác giáo dục nhà trờng việc tiếp thu kiến thức học...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 09:06

... tạo, có hệ thống ch-ơng trình, có đối t-ợng phục vụ, có hệ thống quản lý ngành học từ Trung -ơng đến địa ph-ơng, có sở đào tạo Trung tâm GDTX Tuổi Mụ hỡnh GDKCQ, PCQ Giáo dục không quy Đại học GD ... nim qun lý, ú l tr li cỏc cõu hi: Ai qun lý? (Ch th qun lý) ; Qun lý ai? Qun lý cỏi gỡ? (khỏch th qun lý) ; Qun lý nh th no? (Phng thc qun lý) ; Qun lý bng cỏ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:54

... SỬ DỤNG GRAPH ĐỂ DẠY HỌC ÔN TẬP TÁC PHẨM VĂN XUÔI CHO HỌC VIÊN LỚP 12 BỔ TÖC VĂN HÓA - TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH LẠNG SƠN 2.1 Lí chọn PP graph để chuyển hóa thành phƣơng pháp dạy học ... khai graph ôn tập lớp 2.6.2 Sử dụng graph để tổ chức luyện tập thực hành ôn tập 2.7 Một số lƣu ý sử dụng graph để dạy học ôn tập tác...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:08

... quản lý đào tạo Trung tâm Giáo dục thường xuyên chưa phát triển tương xứng Vì lý nêu chọn đề tài Giải pháp nâng cao hiệu quản lý đào tạo đại học hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công ... cứu lý luận quản lý, quản lý đào tạo - Nghiên cứu thực trạng việc ứng dụng CNTT vào quản lý đào tạo...

Ngày tải lên: 11/10/2015, 00:07