skkn định hướng cho học sinh lớp 12 tiếp nhận đoạn trích “ai đã đặt tên cho dòng sông” theo hướng tiếp cận văn hóa

... hiểu sông Hương từ cội nguồn, thì khó mà hiểu hết cái vẻ đẹp trong phần tâm hồn sâu thẳm của dòng sông mà chính nó đã không muốn bộc lộ .Sông Hương ở vùng thượng lưu toát lên vẻ đẹp của một ... Trong quan hệ với lịch sử dân tộc, sông Hương mang vẻ đẹp của một bản hùng ca ghi dấu những thế kỉ vinh quang từ thuở còn là một dòng sông biên thuỳ xa xôi...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 12:20

... đánh giá sức mạnh tốc độ trong nhảy xa kiểu ưỡn thân cho nữ học sinh trung học phổ thông. 3.2.2. Xác định cơ sở lựa chọn các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12 trường ... bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12. Để có cơ sở khoa học cho việc lựa chọn các bài tập cụ thể nhằm mụ...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:51

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ LOAN DẠY HỌC NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂN HÀM HỮU TỶ THEO HƯỚNG PHÂN DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHO HỌC SINH LỚP 12 ... tài: “Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12 . Tôi hy vọng đề tài...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... trí của khảo sát hàm số bậc hai trên bậc nhất và các bài toán có liên quan . 12 1.2.2. Mục tiêu của nội dung Dạy học ứng dụng của đạo hàm để khảo sát hàm số bậc hai trên bậc nhất và các bài toán ... dạy và học nội dung ứng dụng của đạo hàm để khảo sát hàm số bậc hai trên bậc nhất...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... dạy - học Ngữ Văn, qua việc Hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn Nghị luận xã hội từ thực tế giảng dạy của bản thân – với mong muốn giúp các em học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng thành ... đầu năm học lớp 11, học sinh đã được định hướng làm bài nghị luận xã hội. Bài viết số 6 và số 7 lại tiếp tục được định hướng l...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 10:29

... hiện: Phạm Thị Lan 4 Đề tài: Một số giải pháp nâng cao hi u quả hoạt động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của Trường THPT U Minh Thượng hiện nay Kết quả: Lớp Tổng số Học sinh Có định hướng Chưa định ... Đề tài: Một số giải pháp nâng cao hi u quả hoạt động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:42

... tạo của học sinh. Làm văn gồm hai dạng: nghị luận văn học và nghị luận xã hội. Trong xu thế ra đề tuyển sinh đại học những năm gần đây, dạng bài nghị luận so sánh văn học chiếm tỉ lệ cao hơn ... Đại học và Cao đẳng trong thời gian tới. C. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Dạng đề bài nghị luận văn học kiểu bài so sánh bốn năm gần đây đã trở nên...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 16:41

... tác phẩm văn xuôi ở SGK Ngữ văn 12. Vậy trong phạm vi đề tài, so sánh văn học là một kiểu bài nghị luận: nghị luận văn học ở dạng đề so sánh trong phần văn xuôi. Dạng đề so sánh văn học rất ... thức về dạng đề so sánh, chỉ ra các dạng đề so sánh và cách làm dạng đề này để học sinh biết cách vận dụng là rất quan trọng. Ngoài...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 09:27

... nắm được và vận dụng các phương pháp cơ bản để giải các bài tập trong các đề thi phần: Mẫu nguyên tử Bo- Quang phổ vạch của Hidro, tôi chọn đề tài: “Huớng dẫn học sinh lớp 12 ban cơ bản phân dạng ... dẫn học sinh lớp 12 ban cơ bản phân dạng và nắm được phương pháp giải bài tập phần: Mẫu nguyên t...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:03

... hợp các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng trong dạy học vật lý ở lớp 9 THCS Chương II Xây dựng tiến trình dạy học một số bài học vật lí theo hướng tích hợp các kiến thức về sản xuất ... Xây dựng tiến trình dạy học một số bài theo hướng tích hợp các kiến thức về sản xuất và sử...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:04

... HƢỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC HIỂU AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG ?” TỪ ĐIỂM NHÌN VĂN HÓA 43 3.1. Những khuynh hướng dạy học đọc hiểu Ai đã đặt tên cho dòng sông? ” hiện nay 43 3.2. Hướng dẫn đọc hiểu ... dẫn học sinh đọc hiểu Ai đã đặt tên cho dòng sông ?” từ điểm nhìn văn hóa - Chƣơng 4: Thực nghiệm dạy học Ai đã đặt tên...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 21:33

... học nghệ thuật không phải nhất thành, bất biến. 1.1.4. Tiếp cận văn hóa và Bản chất hướng tiếp cận văn hóa đoạn trích “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” 1.1.4.1. Tiếp cận văn hóa Tiếp cận văn hóa ... học phổ thông SH : sông Hương SGK : Sách giáo khoa HPNT : Hoàng Phủ Ngọc Tường 4 ĐỊNH HƯỚNG CHO HỌC SINH LỚP 12 TIẾP NHẬN ĐOẠN TRÍCH...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:26

... the value Làm rõ cái tôi của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong đoạn trích “Ai đã đặt tên cho dòng sông . Dàn bài tham khảo: 1/Tổng: - Cái tôi : nét riêng của con người Cái tôi trong văn học không ... chương. - Cái tôi của HPNT được thể hiện qua ba phương diện: Cái tôi say đắm cảnh sắc thiên nhiên, gắn bó với quê hương xứ sở; Cái tôi uyên bác...

Ngày tải lên: 14/06/2015, 21:20