... cáo tội ác của chiến tranh đã gây ra cho bao gia đình Việt Nam. Truyện ngắn 4. Bến quê - Nguyễn Minh Châu - Tình huống của truyện ngắn đầy trớ trêu nghịch lí: Nhĩ làm một công việc đã tạo điều ... chết. Việc tạo tình huống trên nhà văn Lê Minh Khuê muốn thể hiện tâm hồn hồn nhiên trong sáng đầy mơ mộng và lòng dũng cảm, tinh thần đoàn kêt, tình đồng chí đồng đọi của ngư...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:26
... điệu trữ tình của tác phẩm. Có cùng cách nhìn ấy, trong lời giới thiệu truyện ngắn R. Tagore trong cuốn R. Tagore chọn lọc, dùng trong nhà trờng, Lu Đức Trung viết: " ;Truyện ngắn R. Tagore ... 21 Chơng 2: Trữ tình ngoại đề qua các mô típ cốt truyện 25 2.1: Khái niệm cốt truyện và cốt truyện ngoại đề 26 2.2: Trữ tình ngoại đề qua n...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:12
Phương pháp dạy học tác phẩm của nam cao trong trường trung học phổ thông từ việc khai thác các phương thức cấu tạo hàm ngôn
... những giải pháp dạy học tác phẩm Nam Cao trong trường trung học phổ thông theo hướng khai thác các phương thức tạo hàm ngôn thì việc dạy và học tác phẩm của Nam Cao nói riêng và tác phẩm Ngữ ... TRONG DẠY HỌC NHỮNG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Thực trạng của việc dạy và học tác phẩm của...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58
skkn một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự và truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng
... Nên kinh nghiệm vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự và truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn ... các văn bản nhật dụng. PHẦN III: KẾT LUẬN Trên đây chỉ là Một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp và...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 09:32
skkn nâng cao năng lực cảm thụ tác phẩm tự sự trong trường thpt từ kĩ năng khai thác tình huống truyện
... khi học môn Ngữ văn, các em chủ động trong nắm bắt tác phẩm, tham gia xây dựng bài tích cực, nhiệt tình hơn; không còn tình trạng học sinh hiểu sai lệch về tác phẩm văn học. Qua mỗi tiết học, các em ... trong trường THPT chính là công việc tổng kết, giới thiệu các thành tựu nghiên cứu về văn học dân gian để truyền đạt cho học sinh. “Việc giảng dạy văn học dân gian trong n...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:15
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng một số kiến thức cơ sở của lý thuyết nhóm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức xn - 1 và vận dụng vào việc khai thác các bài toán ở trường phổ thông" doc
... bày việc vận dụng một số kiến thức cơ sở của lý thuyết nhóm nhằm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức 1 n x và vận dụng vào việc khai thác các bài toán ở trờng phổ thông. I. Tính chất ... chí khoa häc, tËp XXXVII, sè 2A-2008 5 Sö DôNG MộT Số KIếN THứC CƠ Sở CủA Lý THUYếT NHóM KHảO Sá...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 13:21
SKKN một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6
... với phép tu từ ẩn dụ cũng vậy các em còn rất lúng túng khi dùng lời bình, tác 13 SKKN: Một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6. - Hoán dụ : + ... SKKN: Một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn l...
Ngày tải lên: 27/08/2014, 21:42
skkn phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài trương trình địa phương (phần văn ) ở môn ngữ văn lớp 9
... những biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9 đã có hiệu quả, tôi mạo muội đề xuất trong bài viết này một ... Ngữ văn 9 – Trang 128 - Tập I). Tiết 42 “Chương trình địa phương (Phần Văn) ở lớp 9 là sự kế tiếp của tiết 121 “Chương trình...
Ngày tải lên: 06/01/2015, 20:45
skkn giảng dạy truyện ngắn từ việc khai thác tình huống truyện ở môn ngữ văn 11
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY TRUYỆN NGẮN TỪ VIỆC KHAI THÁC TÌNH HUỐNG TRUYỆN Ở MÔN NGỮ VĂN 11 Người thực hiện: ... tưởng của tình huống truyện 8 1.3. Tình huống trong truyện ngắn Vi hành 8 1.3.1. Xác định tình huống 8 1.3.2. Phân tích diễn biến tình huống 8 1.3.3 Rút ra ý nghĩa tư tưởng của tình...
Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:09
bài giảng môn ngữ văn 11 bài giảng bài thơ đây thôn vĩ dạ của hàn mặc tử
... gì đáng kể thì đó là Hàn Mặc Tử ” (Chế Lan Viên) Mộ Hàn Mặc Tử 2. Văn bản: ĐÂY THÔN VĨ DẠ a.Hoàn cảnh, xuất xứ: - Đây thôn Vĩ Dạ, lúc đầu có tên là Ở đây thôn Vĩ Dạ, được sáng tác vào ... thuật của thơ Hàn Mặc Tử được tạo bởi hai mảng thơ : + Những bài thơ hồn nhiên , trong trẻo với những hình ảnh sáng đẹp: Đây thôn Vỹ Dạ , “Mùa xuâ...
Ngày tải lên: 05/03/2015, 12:54
Phương pháp dạy học tác phẩm của Nam Cao trong trường trung học phổ thông từ việc khai thác các phương thức cấu tạo hàm ngôn
... tác phẩm văn chương từ việc khai thác các phương thức cấu tạo hàm ngôn đồng thời đề xuất phương pháp dạy học tác phẩm Nam Cao từ việc khai thác các phương thức cấu tạo hàm ngôn. 9.2. Về mặt ... về việc vận dụng phương thức cấu tạo hàm ngôn trong dạy học tác phẩm của Nam Cao ở trung học phổ th...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển tư duy học sinh thông qua việc khai thác tính đơn điệu của hàm số mũ - lôgarit và hàm lượng giác
... Phát triển tư duy học sinh thông qua việc khai thác tính đơn điệu của hàm số mũ - lôgarit và hàm số lượng giác ĐỀ TÀI PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC KHAI THÁC TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM ... tư duy học sinh thông qua việc khai thác tính đơn điệu của hàm số mũ, lôgarit và hàm số mũ "...
Ngày tải lên: 22/03/2015, 11:50
SKKN Ôn tập hình học thông qua việc khai thác một bài toán ở THPT
... KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: ÔN TẬP HÌNH HỌC THÔNG QUA VIỆC KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN” I. Đặt vấn đề: Trong việc dạy học Toán ở trường THPT: Cùng với việc hình thành cho học sinh một hệ thống vững chắc ... thì việc giải các bài toán có tầm quan trọng đặc biệt và là một trong những vấn đề trọng tâm của phương pháp dạy học Toán ở trường phổ thông. Đối với học sinh...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 16:40
TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN NGỮ VĂN, ÂM NHẠC, MĨ THUẬT VÀO GIẢNG DẠY CÁC BÀI THƠ NHƯ ĐỒNG CHÍ, MÙA XUÂN NHO NHỎ,... MÔN NGỮ VĂN 9
... 27/11/ 199 9 Lớp: 9A2 3. Họ và tên: TRẦN QUỐC TOÀN Ngày sinh: 22/02/ 199 9 Lớp: 9A2 I. Tên tình huống : 1 TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN NGỮ VĂN, ÂM NHẠC, MĨ THUẬT VÀO GIẢNG DẠY CÁC BÀI THƠ NHƯ: “ĐỒNG ... thú để học môn Ngữ Văn, kết hợp các môn âm nhạc, mĩ thuật để tạo ra một không gian thú vị, thoải mái, tạo nguồn cảm hứng để các bạn dễ tiếp thu bài. Cụ thể là II.1...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 13:35