0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giáo án dạy thêm toán lớp 6

Giáo án dạy thêm Toán lớp 9

Giáo án dạy thêm Toán lớp 9

... thức 9 3 1 1: 9 3 3x x xDxx x x x + += + ữ ữ ữ ữ+ a) Tỡm đk b) Rút gọnc) Tìm x sao cho D < -1 LGa) đk: x > 0; x khác 9 b) Ta có:( ) ( ) ( ) 9 3 1 1 9 3 1 1: : 9 3 ... 3 3 2 9 1 : 9 2 3 6x x x x xCxx x x x = + ữ ữ ữ ữ + + a) Tìm đk để C có nghĩab) Rút gọn Cc) Tìm x để C = 4LGa) đk: 0; 4; 9x x x≥ ≠ ≠b) Ta có:3 3 2 9 1 : 9 2 3 ... của nước là 3km/hV S TNước yên lặngx 59, 5 59, 5 1 19 2x x=xuôi3x+30303x +Ngược3x−28283x −… Ta có pt:( ) ( ) ( ) ( )2 21 21 19 30 281 19 3 3 2 .30. 3 2 .28. 32 3 33 12 1071...
  • 87
  • 1,368
  • 20
GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN LỚP 7

GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN LỚP 7

... sao cho 9x< 4 7 < 19x +.HdÉn: Tõ 9x < 4 7 < 19x + => 7 63x < 3663 < 7 763x + nên 7x < 36 < 7x + 7 => x < 36 7 < x + 1 => x ... Bài 7: Tính nhanhA = (2 + 4 + 6 + …+ 100). 3 2 1 1 1 1: 0 ,7 3. : 5 7 2 4 6 100−   + + + + +      HdÉn: Cã 3 2: 0 ,7 3.5 7 − +  = 3 10 6 6 6. 05 7 7 7 7− ... 8 7 26 7 2 7 3 7 3 3 3 7 3− − − − − − − = + = + = + = = ữ Bài 5: Tính giá trị của các biÓu thøc sau:A= 4 4 45 19 238 8 85 19 23−+ −=− +B = 2 2 2 1 10,4 0,259 11 37 3 5 7 7...
  • 15
  • 1,865
  • 4
Giáo án dạy thêm toán lớp 8

Giáo án dạy thêm toán lớp 8

... thức sau thành nhân tử bằng cách thêm bớt cùng mộthạng tửa, x 8 + x4 + 1 b, x 8 + 3x4 + 4 4 . VậN DụNG PHâN TíCH ĐA THứC THàNH NHâN Tử ĐểLàM CáC DạNG TOáN Câu hỏi: Việc phân tích đa thức ... bài 48( sgk/93).HS:Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.GV:Vẽ hình lên bảng và ghi giả thiết kết luận của bài toán. HS:Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.*F EG H là hình gì?HS:Trả lờiGV: ... tích đa thức thành nhân t đà học vào vic giải loại toán phân tích đa thức thành nhân t.3.Thái độ: -Rèn tính cẩn thận, chính xác khi tính toán. II- Chn bị: GV: Phấn màu máy tính bỏ túi.III-...
  • 76
  • 1,000
  • 1
Giáo án dạy thêm toán lớp 9

Giáo án dạy thêm toán lớp 9

... +Bài 8. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết ... =)2 2 2 2 9 6 2 45 30 9 6 9 8x x x x x x + + + = +( 2 2 2(3 1) 1 5(3 1) 4 9 (3 1)x x x + + + = ; vt3; vp3 x = 1/3) . 2 2 22 4 3 3 6 7 2 2x x x x x x + + + = +(đánh giá tơng tự). ... nhất của biểu thức đã rút gọn. + Hớng dẫn: Có thể đánh giá bằng nhiều cách, tuỳ bài toán cụ thể mà ta chọn cách nào đó cho phù hợp.6. So sánh biểu thức đã rút gọn với một số hoặc một biểu thức....
  • 30
  • 828
  • 0
Giáo án dạy thêm toán lớp 8 năm 2014 (hs yếu)

Giáo án dạy thêm toán lớp 8 năm 2014 (hs yếu)

... trờng hợp chia hết) Năm học : 2013 -2014 GV: Nguyn Th Hng Tr ờng THCS Nam Triều Giỏo ỏn dy thờm Toỏn 8- Lp yu - Vận dung vao giải 1 só dạng toán - Rèn tính cẩn thận, tính toán theo quy trình. ... 250 180 00 = 650Trong hình thang cân BDEC có B = C = 650 D2 = E2 = 180 0 650 = 1150 Năm học : 2013 -2014 GV: Nguyn Th Hng Tr ờng THCS Nam Triều Giỏo ỏn dy thờm Toỏn 8- Lp yu- ... 3(a2 - 2ab + b2) = 3(a - b)2 2). 64xy - 96x2y + 48x3y= 8xy ( 8 - 12x + 6x2 - x3 )= 8xy(23 - 3.22.x + 3.2.x2 - x3 )= 8xy(2 - x)33) x2 + 2xy + y2 - xz - yz = ( x2...
  • 108
  • 4,270
  • 16
giáo án dạy thêm toán lớp 8 rất hay

giáo án dạy thêm toán lớp 8 rất hay

... x3 - 3x2 -3x -1 + 12x2 12x = 12x 28 b) Thay x = -32 ta đợc : M = 12.( -32) 28 = -8 28 = - 36. c) M = -16 12x 28 = -16 12x = - 16 + 28 12x = 12 x = 1. Vậy với x = 1 thì ... sánh. a) A=2005.2007 và B = 20062 b) B = (2+1)(22+1)(24+1)( 28+ 1)(216+1) và B = 232 c) C = (3+1)(32+1)(34+1)( 38+ 1)(316+1) và B= 332-1 Dạng 8: Tính nhanh. a) 1272 + 146.127 + 732 b) 98. 28 ... Tính nhanh. a) 1272 + 146.127 + 732 b) 98. 28 ( 184 1)( 184 + 1) c) 1002- 992 + 982 972 + + 22 12 d) 222275125.150125220 180 ++ e) (202+ 182 +162+ +42+22)-( 192+172+ +32+12) Dạng 9: Một...
  • 78
  • 841
  • 2
giáo án dạy thêm toán lớp 6

giáo án dạy thêm toán lớp 6

... tỏ rằng:a/ 6 100 1 chia hết cho 5.b/ 2120 1110 chia hết cho 2 và 5Hớng dẫna/ 6 100 có chữ số hàng đơn vị là 6 (VD 6 1 = 6, 6 2 = 36, 6 3 = 2 16, 6 4= 12 96, )suy ra 6 100 1 có chữu ... Ư (6) , Ư(12), Ư(42) và ƯC (6, 12, 42) b/ B (6) , B(12), B(42) và BC (6, 12, 42)ĐS:a/ Ư (6) = { }1;2;3 ;6 Ư(12) = { }1;2;3;4 ;6; 12Ư(42) = { }1;2;3 ;6; 7;14;21;42 ƯC (6, 12, 42) = { }1;2;3 ;6 b/ ... ƯCLN(702, 3 06) bằng cách phân tích ra thừa số nguyên tố và bằng thuật toán Ơclit.ĐS: 18Bài tập 2: Dùng thuật toán Ơclit để tìm a/ ƯCLN(318, 214) b/ ƯCLN (67 56, 2 463 )ĐS: a/ 2 b/ 1 (nghĩa là 67 56 và...
  • 61
  • 903
  • 1
giáo án dạy thêm toán lớp 6

giáo án dạy thêm toán lớp 6

... .(-2).(+15).( +6) s) -5.(- 16) .(+10).0 t) 16. (-9) .(- 16) .(-5) 26. Tính 135.( -6) . Từ đó suy ra các kết quả :a) (+135).( +6) b) (-135).( +6) c) (-135).( -6) d) (+135).( -6) 27. Tìm x, biết :a) 5x – 16 = 40 ... ( 463 45)b) 73 + 86 + 968 + 914 + 3032c) 341 . 67 + 341 . 16 + 65 9 . 83d) 252 84 : 21 + 7e) 4 . 8 . 25 . 125 . 27f) [(-19)+(-3)]+[( -60 )+45]+[(-7)+10] + (13+5)g) 34 + 35 + 36 + 37 24 25 26 ... .(- 16) b) (-15) .( +6) c) (+25) .(-3) d) (+45) .(-2)e) (-125) .(-2) f) (-125) .(+8) g) (+125) .(+ 16) h) (-25) .(- 160 )i) (+5) .(- 16) .(-8) k) (-15) .(-8).(- 16) l) (+75) .(- 16) .(+10) m) (+75).(- 16) .(+10).0n)...
  • 17
  • 684
  • 0
giáo án dạy thêm toán lớp 7 cực hay

giáo án dạy thêm toán lớp 7 cực hay

... Tr ờng THCS Tề Lỗ Giáo án dạy thêm toán 7 GV: Nguyễn Văn Trọng Năm học 2013-2014 2phòng giáo dục và đào tạo yên lạcTrờng Thcs Tề Lỗ Giáo án dạy bồi dỡng học sinhMôn toán 7 Họ và tên: Nguyn ... )31243416843 7 4 7 16,08,054:6,0 17 3636119 7 4:08,008,104,064,01:8,0=++=+ì+=+ì+= Bài 12: Tìm x biết GV: Nguyễn Văn Trọng Năm học 2013-2014 7 Tr ờng THCS Tề Lỗ Giáo án dạy thêm toán 7 ... Tr ờng THCS T Lỗ Giáo án dạy thêm toán 7 tỉ l thức và dÃy tỉ số bằng nhauNgày dạy :.//.I.II. Chn bị:1. Giáo viên: Bảng ph.2. Học sinh: III. Tiến trình DạY HọC+:1n định lớp (1')2....
  • 57
  • 1,401
  • 8
giáo án dạy thêm toán lớp 8

giáo án dạy thêm toán lớp 8

... áp dụng a.b=0 thì a=0 b=0Đáp án: a. ===5.05.00xxxb.x=5 B. Hình họcBài toán dựng hình- Có 4 bớc làm bài toán dựng hình+ Phân tích : Dựa vào bài toán giả sử hình đã dựng đợc tìm ... 2x+y)(4x2-2xy+y2)- ( 2x-y)(4x2+2xy+y2)= (2x)2+ y3-[(2x)2- y3]= 8x3+y3- 8x3+y3=(8x3 - 8x3)+(y3+y3)= 2y3Gv: Làm bài rút gọn biểu thức chú ý áp dụng hằng đẳng ... chung đa về số tròn chục tròn trăm rồi tính.Gv làm mẫu câu e 87 2 + 732 272 - 132= ( 87 2 132 ) + ( 732 272 )= ( 87 13)( 87 + 13) + ( 73 27 )( 73 + 27)= 74 . 100 + 46 . 100= 100...
  • 41
  • 559
  • 0
giáo án dạy thêm toán lớp 9

giáo án dạy thêm toán lớp 9

... Xuân Lâm11 Giáo án dạy bồi dưỡng – Toán 9 – Năm học : 20 09 _ 2010a)54 =x ;b)2)1(4 x-6 = 0 Bài 11 Rút gọn các biu thức :./ 75 48 300; ./ 98 77 0,5 8./ 9 16 49 .; ./ 16 2 40 3. 90 a bc ... Giáo án dạy bồi dưỡng – Toán 9 – Năm học : 20 09 _ 2010Ngày dạy: / 09 / 20 09 CÁC PHẫP TNH CA CN BC HAI I. Mc tiêu : - Cng cố lại cho ... BCD. Dặn dò về nhà Giáo viên : Lê Văn Hoà – Trường THCS Xuân Lâm 19 Giáo án dạy bồi dưỡng – Toán 9 – Năm học : 20 09 _ 2010- Về nhà xem lại các dạng bài tập đã chữa.- Tự sưu tầm thêm các dạng bài...
  • 29
  • 501
  • 0
giáo án dạy thêm toán lớp 8

giáo án dạy thêm toán lớp 8

... a+b=-10Bài 8. Tính nhanh:a) 972-32 b) 412 +82 .59+592c) 89 2- 18. 89+92Giải .a) 972-32 =(97-3)(97+3)=9400 b) 412 +82 .59+592=(41+59)2=10000c) 89 2- 18. 89+92= (89 -9)2=6400Bài ... và nhận xét,bổ sung. -Giáo viên nhận xét ,nhắc các lỗi học sinh hay gặp.- Giáo viên nêu bài toán ?Nêu cách làm bài toán Học sinh :-Cho học sinh làm theo nhóm -Giáo viên đi kiểm tra ,uốn ... làm ,theo dõi và nhận xét,bổ sung. -Giáo viên nhận xét ,nhắc các lỗi học sinh hay gặp.- Giáo viên nêu bài toán ?Nêu cách làm bài toán Học sinh : . -Giáo viên hớng dẫn.-Gọi 2 học sinh lên...
  • 90
  • 455
  • 1
giáo án dạy thêm toán lớp 6

giáo án dạy thêm toán lớp 6

... (113) 66 0 = 1331 66 0371320 = (372) 66 0 = 1 369 66 0Vì 1 369 66 0 > 1331 66 0 => 371320 > 111979 Bài tập 7: Tìm n ∈ N sao cho:a) 50 < 2n < 100 b) 50<7n < 2500 Giáo ... 43. 1 = 430 + 43 = 4373. 67 . 101= 67 67423. 1001 = 423 423d/ 67 . 99 = 67 .(100 – 1) = 67 .100 – 67 = 67 00 – 67 = 66 33998. 34 = 34. (100 – 2) = 34.100 – 34.2 = 3400 – 68 = 33 932Bái 4: Tính nhanh ... 237 + 868 + 763 = 29 + (132 + 868 ) + (237 + 763 ) Giáo viên: Nguyn Th Minh THCS Hp Hũa 6 6Chuyên đề bồi dỡng lớp 6 Nm học 2012-2013= 29 + 1000 + 1000 = 2029b, 65 2 + 327 + 148 + 15 + 73 = (65 2...
  • 127
  • 786
  • 0
giáo án dạy thêm toán lớp 7 hay

giáo án dạy thêm toán lớp 7 hay

... 1311 7 11511411133 7 35343311 7 112, 275 ,2133 7 36, 075 ,0++++=++++ Bài 5: TínhM = +++29252001.4002112001 7 :3433 17 193.38631932 dbcaba++< (2) Thêm ... Số HS khối 7 là: y = Số HS khối 8 là: z = Số HS khối 9 là: t = Bài tập 3: Ba lớp 7A; 7B; 7C trồng đợc 180 cây. Tính số cây trồng của mỗi lớp, biết rằng số cây trồng đợc của mỗi lớp lần lợt ... lạp thành tỉ lệ thức không? vì sao?a) 3 1:5 7 và 121:5b) 1 14 : 7 2 2 và 2 ,7: 4 ,7 c) 1 1:4 9 và 1 2:2 9d) 2 4: 7 11 và 7 4:2 11Bài tập 2: Lập tất cả các tỉ lệ thức...
  • 60
  • 796
  • 4
giáo án dạy thêm toán lớp 7

giáo án dạy thêm toán lớp 7

... 14 7 21 7 7 + ữ ữ =15 7 115225 7 .2122 7 5:212146 7 5: 7 1211141321 7 5: 7 1212141321====+=+c) 4 1 5 1: 6 :9 7 9 7 + ữ ữ =4 97) .7( 963) .7( 95994) .7( )7. (959 )7. (94===+=+Lu ... đã chữa trên lớp. GV: Hong Vit Hi Nm hc 2010-2011 17 TR NG THCS NG C S N GIÁO ÁN D Y THấM TN 7 * Làm bài tập 6.15; 6.19; 6.13;6.28 sách các dạng toán và phơng pháp giải Toán 7 ***********************************************************************Bi ... trng c ca lp 7A ít hơn lớp 7B là 10 cây .Hi mi lp trng c bao nhiờu cõy?Hớng dẫn - đáp án Gọi số cây trồng đợc của 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lợt là x, y, z ( x,y,z nguyên dơng)Theo bài toán ta có:...
  • 50
  • 729
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giao an day them toan lop 5 len lop 6giáo án dạy thêm toán lớp 7giáo án dạy thêm toán lớp 3giáo án dạy thêm văn lớp 6giáo án dạy thêm toán lớp 8giáo án dạy thêm toán lớp 9giáo án dạy thêm toán lớp 12giáo án dạy thêm toán lớp 5giao an day them toan lop 5giao an day them toan lop 7 ki 2giao an day them toan lop 2giáo án dạy thêm toán lớp 2giao an day them toan lop 11giáo án dạy thêm toán lớp 4giáo án dạy thêm toán lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP