... DẠY
Môn : Tự nhiên – xã hội
Bài : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ?
Tuần : 27
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :
- Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không.
- Hình ... nhỏ.
- GV nêu câu hỏi SGK.
- GV theo dõi, hướng dẫn gợi ý tên các con vật
mà các em chưa biết.
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp.
- Loài vật có thể...
... loại cây.
Bài 26 Một số loài cây sống dưới nước.
I. Mục tiêu:
Sau bài học, hs biết:
+ Nói tên và nêu ích lợi của 1 số cây sống dưới nước. ... những cây trong hình.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
Gv gọi 1 số hs lần lượt chỉ và nói tên những cây sống dưới nước.
Gv hỏi: Đố các em trong số nhữn...
...
Bài 27: Loài vật sống ở đâu? .
I. Mục tiêu:
Sau bài học, hs biết:
+ Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và trên
không. ... trong sgk.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
Gv hỏi: Loài vật có thể sống ở đâu? .
Kết luận: Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, ......
... tra bài trước:
Loài vật sống ở đâu?.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc với sgk.
Mục tiêu: Nói tên và nêu ích lợi của 1 số con vật sống trên cạn.
Phân biệt được vật nuôi và vật sống ... tranh ảnh các con vật vào giấy
khổ to ( tham khảo/ sgv ).
Bước 2: Hoạt động cả lớp.
Bài 28: Một số loài vật sống trê...
... cơ thể, các chất cặn bã được
đưa xuống ruột già và thải ra ngoài.
Hoạt động 2: Quan sát, nhận biết các cơ quan tiêu hóa trên
sơ đồ.
* Mục tiêu: Nhận biết trên sơ đồ và nói tên các cơ quan ... vào hình”
* Mục tiêu: Nhận biết và nhớ vị trí các cơ quan tiêu hóa.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh gômg hình vẽ, các phiếu
ghi tên các cơ qu...
... Bài 6: Tiêu hóa thức ăn
I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể
- Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ dày,
ruột non, ruột già.
- Hiểu được ăn chậm, nhai kỹ se giúp cho thức ... dụng kiến thức đã học vào đời sống
* Mục tiêu:
- Hiểu được ăn chậm, nhai kỹ sẽ giúp cho thức ăn tiêu hóa được
dễ dàng.
- Hiểu được rằng chạy nhảy sau khi ăn...
... cả số lượng và đủ cả về chất lượng
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về ích lợi của việc ăn uống
đầy đủ
* Mục tiêu: Hiểu được tại sao cần ăn uống đầy đủ và có ý thức
ăn uống đầy đủ
* Cách tiến ... sẽ giải thích trước lớp những
thức ăn, đồ uống mà mình đã lựa chọn cho từng bữa
- Cả lớp cùng GV nhận xét
4. Hoạt động cuối: Củng cố- dăn dò
- GV dặn hs ăn đủ...
... phải ăn sạch, uống sạch?
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Bài 8: Aên uống sãch sẽ
I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể
- Hiểu được phải làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ
- Aên uống sạch sẽ ...
II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK
III. Hoạt động dạy học:
1. Oån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Tại sao cần ăn, uống đầy đủ?
- Hãy nêu tên các thức ă...
... Bài 9: Đề phòng bệnh giun
I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể hiểu được:
- Giun đũa thường sống ở ruột người và 1 số nơi trong cơ thể.
Giun gây ra nhiều tác hại ... bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống.
- Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh: ăn sạch,
uống sạch, ở sạch.
II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK/20, 21
III. Hoạt động dạy học: ....
... Bài 10: ôn tập: Con người và sức khỏe
I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể
- Nhớ lại và khắc sâu 1 số kiến thức về ăn uống đã được học để ... ăn sạch, uống sạch, ở sạch.
- Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và
tiêu hóa
- Củng cố các hành vi vệ sinh cá nhân
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình vẽ SGK
- Hình vẽ các ... tiêu hóa phóng to
III. H...
... Bài 11: Gia đình
I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể
- Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia
đình
- Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm ... quý và kính trọng những người thân trong gia đình
II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK/24, 25
III. Hoạt động dạy học:
1. Oån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Chúng ta cần ăn, uống, vận động ... diện nhóm trìn...
... Bài 12: Đồ dùng trong gia đình
I. Mục tiêu:
Sau bài học, hs có thể:
+ Kể tên và nêu công dụng của 1 số đồ dùng thông thường trong nhà.
+ Biết phân loại các ... quản 1 số đd trong gđ
+ Có ý thức cẩn thận, gọn gàng ngăn nắp.
II. Đd dạy học:
+ Hình vẽ trong sgk/ 26, 27.
+ 1 số đồ chơi: bộ ấm chén, nồi, chảo, bàn ghế
III. Hoạt động dạy học:
1. ......
... gián, chuột cvà các mầm bệnh sinh
Bài 13: Giữ sạch môi trường xung
quanh nhà ở
I. Mục tiêu:
Sau bài học, hs có thể:
+ Kể tên những công việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu
vs và chuồng ... và phòng tránh được bệnh tật
mỗi người trong gđ cần góp sức mình để giữ sạch mtxq nhà ở
sạch sẽ. Mt xq nhà ở sạch sẽ, thoáng đãng, khô ráo sẽ không có...
... 3: Đóng vai
Bài 14: Phòng tránh ngộ độc khi ở
nhà.
I. Mục tiêu:
Sau bài học, hs có thể:
+ Nhận biết 1 số thứ sd trong gđ có thể gây ngộ độc.
+ Phát hiệb được 1 số lý do khi n chúng ta ... hình vẽ và thảo luận: Cần làm gì để
phòng tránh ngộ độc.
Mục tiêu: Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong
gđ có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mì...
...
Bài mới
Loài vật sống ở đâu ?
- K tờn cỏc con vật có trong
từng hình?
❧
- Các con vật đó sống ở
đâu?
1
4
5
Động vật có th sng c
nhng õu?
Loài vật có thể sống đ ợc ở khắp ...
Giáo viên thực hiện:Nguyễn Thu Hà
Giáo viên thực hin:Nguyn Thu H
Kiểm tra bài cũ
1 2
Kể tên một số cây
sống d ới n ớc mà
bạn biết ?
Nêu ích lợi của một...