skkn sử dụng bài tập tình huống và câu chuyện pháp trong giảng dạy môn giáo dục công dân 12

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT

... “ Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I. QUAN NIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI: Trong quá trình giảng dạy môn Giáo dục công ... đàm thoại theo những hình thức cơ bản: Đàm thoại có chủ đích và đàm thoại tự do. 1. Đàm thoại có chủ đích: 5 III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 20:26

14 3,1K 17
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

... giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn thị nga Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trờng trung học phổ ... Vào giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trờng Trung học phổ thông 2.1. Sự cần thiết của việc sử dụng BGĐ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:28

53 1,4K 0
skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

... dạy học, trong đó có phơng pháp Sử dụng phơng pháp trực quan. Vậy thế nào là dạy học bằng ph- ơng pháp trực quan? Phơng pháp trực quan có vai trò nh thế nào trong dạy học bộ môn GDCD? Sử dụng nh ... Thu Hằng- THPT Ân Thi 19 Sử dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy môn GDCD lớp 11- THPT - Sử dụng phơng tiện trực quan để củ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:28

27 1,5K 7
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân

... trong TL. 2. Chia nhóm và chọn nhóm trưởng: GV nên áp dụng linh hoạt các hình thức chia nhóm: - 7 - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THPT MỞ ĐẦU Môn Giáo ... cầu thảo luận cho mỗi nhóm, quy định thời gian thảo luận và phân công vị trí ngồi thảo luận cho các nhóm. - Các nhóm tiến hành thảo luận. - Đại diện từng nh...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 14:05

11 2K 10
SKKN giáo dục học sinh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường THCS

SKKN giáo dục học sinh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường THCS

... luận: Giáo dục học sinh Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong giảng dạy môn Giáo dục công dân nhằm: SKKN: Giáo dục học sinh Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ... tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong giảng dạy môn Giáo dục công...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:34

10 3,3K 29
Phương pháp thuyết trình và vận dụng phương pháp vào giảng dạy môn Giáo dục công dân ở khối 10 và 11.

Phương pháp thuyết trình và vận dụng phương pháp vào giảng dạy môn Giáo dục công dân ở khối 10 và 11.

... mẹ). -7- Phương pháp thuyết trình và vận dụng phương pháp vào giảng dạy giáo dục công dân ở khối 10 và 11. CHƯƠNG II: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI CỤ THỂ. 1. Một vài ... -1- Phương pháp thuyết trình và vận dụng phương pháp vào giảng dạy giáo dục công dân ở khối 10 và 11. - Phư...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 14:31

17 12,4K 21
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

... Nhóm 3: Giá cả ảnh hưởng đến Cung - cầu Nhóm 4: Nhận xét, bổ sung 7 14 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Sự phát triển của ... liệu thống kê a. Nhóm lớp GV thường xuyên áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH b. Nhóm lớp GV không thường xuyên áp dụng phương pháp thảo...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 14:33

14 2,4K 3
SKKN một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân bậc THPT

SKKN một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân bậc THPT

... tài: Một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC ... Ray Đề tài: Một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công d...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 20:04

27 2,2K 14
skkn sử dụng bài tập tình huống và câu chuyện pháp trong giảng dạy môn giáo dục công dân 12

skkn sử dụng bài tập tình huống và câu chuyện pháp trong giảng dạy môn giáo dục công dân 12

... kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG VÀ CÂU CHUYỆN PHÁP TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12 PHẦN A NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục công dân là môn học bên cạnh ... nghiệm: SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG VÀ CÂU CHUYỆN PHÁP LUẬT TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12 Họ và tên tác giả: NGUYỄN VĂN DUYÊN Đơn vị (Tổ): SỬ –ĐỊA - GDCD Lĩnh vực: Quản...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:23

22 4,1K 10
SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG  ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH  TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

... sử dụng bài tập tình huống -tình huống có vấn đề trong giảng dạy môn GDCD, bản thân tôi đã đúc kết thành đề tài: “SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG ... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUỲ HỢP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN – KINH NGHIỆM: “SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 06:54

24 5,1K 6
SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở khối 6 trường THCS Định Tân

SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở khối 6 trường THCS Định Tân

... người giáo viên cần phải nghiên cứu giải quyết. Chính vì những lí do trên, tôi chọn đề tài Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở khối 6- trường THCS Định Tân ... giáo dục công dân tại trường THCS Định Tân, tôi nhận thấy việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào giảng dạy vẫn c...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 21:41

19 1,4K 4
ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY  MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

... vận dụng tất cả các phương pháp trong dạy học. Đặc biệt là phương pháp vận dụng ca dao, tục ngữ, thơ ca. Khi vận dụng những câu ca dao, tục ngữ học sinh say mê nghiên cứu những 1 ngôn ngữ trong ... là đề tài đề cập đến sự vận dụng ca dao, tục ngữ, thơ ca trong giảng dạy, tức là làm thế nào vận dụng những câu thơ, câu...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 21:07

10 2K 5
SKKN Ứng dụng kĩ thuật mảnh ghép, kĩ thuật KWL vào việc giảng dạy môn giáo dục công dân khối 10 THPT

SKKN Ứng dụng kĩ thuật mảnh ghép, kĩ thuật KWL vào việc giảng dạy môn giáo dục công dân khối 10 THPT

... môn giáo dục công dân thì giáo viên cần thường xuyên sử dụng và sử dụng có hiệu quả các kỹ thuật dạy học tích cực như kỹ thuật mảnh ghép, kỹ thuật KWL trong quá trình dạy học môn giáo dục công ... trình dạy học môn giáo dục công dân. Do đó tôi mạnh dạn chọn đề tài Ứng dụng kỹ thuật mảnh ghép, kỹ thuật KWL vào việc giảng dạy...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 20:51

21 1,7K 4
VẬN DỤNG CÁC TẤM  GƯƠNG CÁCH  MẠNG ĐỂ GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

VẬN DỤNG CÁC TẤM GƯƠNG CÁCH MẠNG ĐỂ GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

... tài “VẬN DỤNG CÁC TẤM GƯƠNG CÁCH MẠNG ĐỂ GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 ” làm sáng kiến kinh nghiệm của mình. ... dụng hình tượng tấm gương cách mạng vào việc giáo dục lòng yêu nước cho học sinh THPT trong giảng dạy môn GDCD. Điều 23 của luật giáo dục củ...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 10:20

29 614 0
Từ khóa:
w