Bài thực hành số 02 - Hóa học 12

Bài 27: Bài thực hành số 2. Tính chất hóa học của Clo

... Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric. 2. Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric. 2. Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric. Hãy nêu nguyên tắc điều chế axit clohiđric trong phòng thí Hãy ... Hiđroclorua độc, khử độc bằng bông tẩm dd NaOH đặt trên + Hiđroclorua độc, khử độc bằng bông tẩm dd NaOH đặt trên miệng ống nghiệm.miệng ống nghiệm. 2. Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric. 2. ... 2. Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric. 2. Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric.- Giấy quỳ tím đổi thành màu đỏ- Có khí bay lên ở bình cầu.PTPƯ:...

12
22,562
227

Bai thuc hanh so 2 - Tin Hoc Lop 7

... thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I/Mở bảng tính:Em có thể mở bảng tính Word bằng những cách nào?Để mở bảng tính Excel ta cũng mở tương tự như Word .-Khi khởi ... một bảng tính mới được mở ra.Nếu cần mở 1 bảng tính mới ta nhấp vào nút lệnh New trên thanh công cụ.-Nếu bảng tính đã có trên trang tính ,mở thư mục chứa tệp và nháy đúp vào biểu tượng của...

6
3,051
14

Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP pps

... chất. -1 HS đọc- cả lớp theo dõi -HS quan sát BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I/Mục tiêu: 1/ Thực hành so sánh nhiệt độ nóng ... gồm: *Hoá chất: - ng nghiệm :12 -Lưu huỳnh -Nhiệt kế: 6 -Giá đỡ: 6 -Muối ăn có lẫn cát -Cốc thuỷ tinh :12 -Giấy lọc -Parafin -Phễu nhựa: 6 - èn cồn: 6 -Diêm: 6 - ũa thuỷ tinh: 6 Một số ... -Theo dõi sự nóng chảy của parafin ghi lại nhiệt độ parafin bắt đầu nóng chảy và nóng chảy hoàn 1/ Thí nghiệm 1: Theo dõi sự nóng chảy của chất parafin và lưu huỳnh: HS:-Kiểm tra dụng cụ hoá...

5
20,491
33

Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT pptx

... BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT I/Mục tiêu: -HS biết được sự chuyển động của phân tử chất ở thể khí và chất trong dung dịch . - Rèn luyện kĩ năng sử dụng một số dụng cụ , hoá ... - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và các thiết bị của phòng thực hành đã chuẩn bị đủ chưa? - Nhận xét buổi thực hành rút kinh nghiệm . - Hoàn thành bảng tường trình . - Yêu cầu HS rửa dụng cụ ... có nút :2 cái  Kẹp gỗ: 1 ; Cốc thuỷ tinh : 2 ; Đủa thuỷ tinh :1  Hoá chất : Dung dịch amoniac (đặc)  Thuốc tím ( Kalipemaganac)  Quỳ tím, bông gòn . HOẠT ĐỘNG 1: GV: - Kiểm tra sự chuẩn...

3
38,658
142

Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC potx

... cụ và hoá chất Cách tiến hành HT -GT Phương trình chữ BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC I/Mục tiêu: -HS phân biệt được hiện tượng ... giọt dd Natricacbonat Vào ống 3 đựng nước vào ống 5 đựng nước vôi trong . HS: Hiện tượng - ống nghiệm 3: Không có hiện tượng gì phản ứng hoá học xảy ra ? Dựa vào dấu hiệu nào ? GV: Yêu ... lí , hiện tượng hoá học .Nhận biết được các dấu hiệu phản ứng hoá học xảy ra. - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng sủ dụng dụng cụ , hoá chất trong phòng thí nghiệm . II/ Chuẩn bị: HS thực hành theo...

6
37,974
129

Bài thực hành số 2 – Tin học 11 ppt

... hai số bằng bình phương của số còn lại. Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3 a 2 = b 2 + c 2 . b 2 = a 2 + c 2 . c 2 = a 2 + b 2 . 2. Soạn chương trình vào máy theo Bài thực hành số 2 ... Yêu cầu học sinh lưu chương trình lên đĩa với tên Pytago.pas. - Yêu cầu học sinh thực hiện từng lệnh của chương trình. - Yêu cầu học sinh xem các kết quả a2, b2, c2. - Yêu cầu học sinh ... Gọi học sinh đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời cho câu hỏi đó? - Yêu cầu học sinh phác họa thuât toán. 2. Yêu cầu học sinh gõ chương trình vào máy. - Giáo viên tiếp cận từng học...

6
5,387
8

Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc

... Posi:=posi+1 Bài thực hành số 3 – Tin học 11 I. mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu mảng. 2. Kĩ năng - Nâng cao kĩ năng sử dụng một số lệnh kỉeu ... chương trình nhập một mảng một chiều A[1 20] và nhập một số x. Đếm số lượng số trong A có giá trị bằng x. - Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65. Clrscr; Randomize; ... a[i]:=random (30 0) – random (30 0) có ý nghĩa gì? - Hỏi: Lệnh Fori:=1 to n do Write(A[i]:5);có ý nghĩa gì? - Hỏi : Lệnh For – Do cuối cùng thực hiện nhiệm vụ gì? - hỏi: Lệnh s:=a+a[i]; được thựchiện...

9
15,210
40

Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ppsx

... máy, thực hiện chương trình và thông báo kết quả. - Nhập dữ liệu theo yêu cầu của giáo viên, thực hiện chương trình và thông báo kết quả sau khi thực hiện. Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ... cuối bài 1. Những nội dung đã học. - Thuật toán sắp xếp đơn giản. - Một bài toán có thể có nhiều cách viết thành một chương trình. Cần chọn cách có số phép tính ít nhất. 2. Câu hỏi và bài ... đã học, bao gồm: Lệnh cơ bản, lệnh điều khiển, kiểu dữ liệu cơ bản, kiểu dữ liệu có cấu trúc. - Tiết sau kiểm tra thực hành, thời gian 45 phút. sắp xếp tăng dần. - Lấy một ví dụ thực...

10
3,453
21

Bài thực hành số 5 Tin học 11 pot

... Bài thực hành số 5 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu kí tự, đặc biệt là các hàm và thủ tục liên quan. - Nắm được một số ... chuẩn. 3. thái độ - Tích cực, chủ động trong thực hành. II. Đồ dung dạy học sánh? - Yêu cầu học sinh viết chương trình hoàn chỉnh. - Yêu cầu học sinh nhập dữ liệu cho sẵn của giáo viên ... chức trong phòng máy để học sinh có được kĩ năng cơ bản khi làm việc với kiểu xâu. 2. Chuẩn bị của học sinh. - Sách giáo khoa, bài tập ở nhà. III. Hoạt động dạy – học 1. Hoạt động 1: Tìm...

8
3,907
11

Bài thực hành số 6 Tin học 11 pps

... trình và thực hiện có sử dụng thủ tục này. - Chuẩn bị bài cho bài thực hành số 7: Xem trước nội dung của bài thực hành số 7, sách giáo khoa, trang 105. III. Hoật động dậy – học . 1. ... Bài thực hành số 6 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức về xâu kí tự, chương ... của học sinh. - Sách giáo khoa. - Yêu cầu học sinh lập trình trên máy. - Yêu cầu học sinh thực hiện chương trình và nhập dữ liệu test. - Đánh giá kết quả lập trình của học sinh....

6
6,141
9

Bài thực hành số 7 Tin học 11 doc

... in ba số nguyên dương là số lượng Bài thực hành số 7 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Củng cố lại các kiến thức về chương trình con: Thủ tục, hàm, tham số biến và tham số giá ... Ghi số lượng tam giác đều. Dòng 2: Ghi số lượng tam giác cân(nhưng không đều). Dòng 3: Ghi số lượng tam giác vuông. c. Các bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh ... hỏi và bài tập về nhà - Cho file dữ liệu như ở bài tập trong hoạt động 2. - Đọc bài đọc thêm: Ai là lập trình viên đầu tiên? Sách giáo khoa, trang 109. - Chuẩn bị bài cho tiết học lí thuyết:...

8
3,601
7

Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 57 BÀI THỰC HÀNH SỐ 6 pptx

... Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hÃy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm Giỏo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 57 BÀI THỰC HÀNH SỐ 6 Tính chất ... halogen, ancol, phenol I - Mục tiêu bài học  Củng cố kiến thức về tính chất vật lí và hoá học của một số dẫn xuất hal, ancol, phenol.  Rèn luyện kĩ năng tíên hành thí nghiệm lượng nhỏ ... độc. II - Chuẩn bị 1. Dụng cụ thí nghiệm Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hÃy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh...

4
6,392
151

Giáo án Hóa Học lớp 12: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 doc

... với axit, saccarozo bị thuỷ phân thành glucozo và fructozo. Chúng bị oxihoá bởi Cu(OH)2 và cho Cu2O kết tủa màu đỏ gạch. BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA CACBOHIĐRAT I. MỤC ... - ống nghiệm 6 - cốc thuỷ tinh 10 0ml 1 - cặp ống nghiệm gỗ 1 - đèn cồn - dd NaOH 10 % - dd CuSO45% - dd glucozo 1% - H2SO 410 % - NaHSO4 - Tinh bột - dd I2 ... xúc hoá chất 2 - giá để ống nghiệm 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định trật tự: 2. Chia lớp ra làm 4 nhóm nhỏ theo tổ để tiến hành làm thí nghiệm. 3. Vào làm thí nghiệm:...

5
16,164
52

Thiết kế mô hình ảo và xây dựng các bài thực hành thí nghiệm hóa học chương trình trung học phổ thông – ban cơ bản

... tạo và kĩ thuật thực hành của học sinh. Đề tài Thiết kế thí nghiệm ảo và xây dựng các bài thực hành thí nghiệm Hóa học chương trình THPT – ban cơ bản đã xây dựng và quay được 10 bài thực hành ... hiểu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế mô hình ảo và xây dựng các bài thực hành thí nghiệm hóa học trung học phổ thông. Nghiên cứu thực trạng dạy và học các bài thực hành thí nghiệm ... 10 bài thực hành Hóa học bao gồm 27 thí nghiệm và thiết kế được 18 thí nghiệm ảo dùng cho giảng dạy Hóa học ở trung học phổ thông. Nội dung các bài thực hành và quy trình tiến hành thí nghiệm...

118
6,061
11

Bài thực hành số 02 - Hóa học 12

... kết peptit?H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NH-CH(C6H5)-CO-NH-CH2-CH2-CO-HN-CH2-COOHA. 1. B. 3. C. 4. D. 2.Câu 8. Phát biểu nào sau đây là sai?A. Tripeptit Gly-Ala-Gly có phản ứng ... kết peptit?H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NH-CH(C6H5)-CO-NH-CH2-CH2-CO-HN-CH2-COOHA. 1. B. 3. C. 4. D. 2.Câu 18. Phát biểu nào sau đây là sai?A. Tripeptit Gly-Ala-Gly có phản ứng ... viên:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Xác nhận của giáo viênBÀI THỰC HÀNH 02: THỰC HÀNH: MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIMEHọ và tên: …………………………………… Lớp: … Ngày...

9
1,223
1

Xem thêm