... cho bạn.
Ngày: tháng năm
Tuần 1:
Học tập – sinh hoạt đúng giờ
Tiết 1
I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập- sinh hoạt
đúng giờ.
2. Hs biết cùng cha ... Ngày: tháng năm
Tuần 6:
Gọn gàng – ngăn nắp
Tiết 2
I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu : + Ích lợi của việc gọn gàng, ngăn nắp.
+ Biết phân biệt gọn gàng ngăn nắp và chưa gọn gàng,
ngăn...
... Ngày: tháng năm
Tuần 14:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
Tiết 2
I. Mục tiêu:
1. Học biết : + 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
+ Lí do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch, ... Ngày: tháng năm
Tuần 13:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
Tiết 1
I. Mục tiêu:
1. Học biết : + 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
+ Lí do vì sao cần giữ gìn tr...
... • Cả lớp thảo luận.
* Gv kết luận: Sgv.
4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò.
Sưu tầm tư liệu về chủ đề giúp đỡ người khuyết tật.
IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy.
Ngày: tháng năm
Tuần 22: ... Hs thaỷo luaọn vaứ ủoựng vai theo caởp.
ã Gv mụứi vaứi caởp leõn ủoựng vai trước lớp.
Ngày: tháng năm
Tuần 30:
Bảo vệ loài vật có ích
Tiết 2
I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu: + Ích lợi c...
... sống.
3 - Thái độ :
- HS Kính yêu ông bà, cha mẹ.
II - Đồ dùng học tập
GV : - SGK
HS : - SGK
II - Đồ dùng học tập
GV : - SGK
- Các truyện , tấm gương về tiết kiệm thời giờ .
HS : - SGK
- Mỗi ... để
tiết kiệm tiền của.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Lớp nhận xét , bổ sung .
- Tự liên hệ thực tiễn .
- Đọc ghi nhôù trong SGK .
-...
... ở
bức tranh 3, em sẽ nói gì với các bạn HS
đó ?
- HS quan sát các bức tranh.
- Lần lượt giơ tay nếu đồng ý bức
tranh thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo ;
không giơ tay nếu bức tranh . . .thể ... HS lớp dưới.
+ Đang trên đường về, Lan trông thấy
một bà cụ đang xách làn đựng bao
nhiêu thứ, tỏ vẻ nặng nhọc.
+ Nam lỡ đánh đổ nước,làm ướt hết vở
học của Việt.
+ Tốp bạn HS đang trêu chọc ......
... 1: Tranh 1
Nhóm 2: Tranh 2
Nhóm 3: Tranh 3
Nhóm 4: Tranh 4
Nhóm 5: Tranh 5
Nhóm 6: Tranh 6
-GV kết luận: Mọi người lao động đều mang lại lợi
ích cho bản thân, gia đình và xã hội.
4. Củng ... bày, giải thích
Nhóm 1: Tranh 1: bác sĩ
Nhóm 2: Tranh 2: công nhân
Nhóm 3: Tranh 3: kĩ sư
Nhóm 4: Tranh 4: ngư dân
Nhóm 5: Tranh 5: kĩ sư tin học
Nhóm 6: Tranh 6: nông dân
Ti...
... Tuần 15
Ngày dạy: Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2010
Môn: Mĩ thuật – Lớp 4
BÀI 15: VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNG
(Tiết PPCT: 15)
Lịch dạy: Sáng :Lớp: 4A (Tiết3); lớp: 4C( Tiết :4) ; lớp: 4D(Tiết 5)
Chiều: lớp: 4B(Tiết ... dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦ...
... bài tập 5, 6.
Rút kinh ngh ieäm :
Trang 20
GIÁO ÁN: ĐẠO ĐỨC LỚP 4 GV: Lê Thị Hóa
Rút kinh ngh ieäm :
Trang 45
GIÁO ÁN: ĐẠO ĐỨC LỚP 4 GV: Lê Thị Hóa
+ Các ý kiến (c), (d) là đúng.
+ ... nhân đạo.
Hoạt động 2: Rút ra bài học ï
+ Thế nào là việc làm nhân đạo?
** Việc làm nhân đạo những ai cần thực hiện?
Trang 43
TUẦN 26
GIÁO ÁN: ĐẠO ĐỨC LỚP 4 GV: Lê Thị Hóa
T...
... Trang 39
Baøi 13
Kế hoạch bài học Đạo đức 4
3 .Bài mới
a.Giới thiệu bài: “Tôn trọng Luật giao thông”
b.Nội dung
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (thông tin- SGK /40 )
-GV chia HS làm 4 nhóm và giao ... nhớ của bài “Tôn trọng luật giao thông”.
+Nêu ý nghóa và tác dụng của vài biển báo giao thông
-3 HS thực hiện yêu cầu.
-HS nhận xét.
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 42...
... Nhoùm 1 :Tranh 1
Nhoùm 2 : Tranh 2
Nhoùm 3 : Tranh 3
Nhoùm 4 : Tranh 4
Nhoùm 5 : Tranh 5
Nhoùm 6 : Tranh 6
-GV ghi lại trên bảng theo 3 cột
STT Người lao động Ích lợi mang lại
cho ... bày sản phẩm (Bài tập 5, 6- SGK/30)
-GV nêu yêu cầu từng bài tập 5, 6.
Bài tập 5 : Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài
hát, tranh, ảnh, truyện … nói về người lao động....
... nhớ của bài “Tôn trọng luật giao thông”.
+Nêu ý nghóa và tác dụng của vài biển báo giao thông
-3 HS thực hiện yêu cầu.
-HS nhận xét.
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 42
Bài 14
Kế hoạch bài học ... bày sản phẩm (Bài tập 5, 6- SGK/30)
-GV nêu yêu cầu từng bài tập 5, 6.
Bài tập 5 : Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài
hát, tranh, ảnh, truyện … nói về người la...
... thấy cô giáo thì tránh đi chỗ khác vì ngại.
2. Giờ của cô giáo chủ nhiệm thì học tốt, giờ phụ thì mặc kệ vì không phải cô giáo chủ nhiệm.
3. Minh và Liên đến thăm cô giáo cũ nhân ngày nghỉ.
4. Nhận ... cô giáo dù kà giáo viên chủ
nhiệm hay không.
+ Vì HS phải tôn trọng, kính trọng giáo viên. Chê các
thầy giáo, cô giáo là không ngoan.
+ Em sẽ chào cả hai thầy. Không nên chỉ...
... trước chân sau .
9 phút
1 phút
1 phút
2 phút
2 phuùt
GV
4
TUẦN 25 BÀI 49
PHỐI HP CHẠY , NHẢY , MANG ,VÁC
TRÒ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ ”
I. Mục tiêu ... hay
bóng đá).
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung và phương pháp lên lớp.
Định
lượng
Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh só
số.
-GV...
... phải kính trọng biết ơn yêu quý thầy giáo, cô giáo
- Biết bày tỏ sự kính trọng biết ơn các thầy giáo, cô giáo
B. Đồ dùng dạy học
- Sách giáo khoa đạo đức 4
- Kéo, giấy màu, bút màu để sử dụng ... ngợi công lao thầy cô giáo
Đạo đức
Bài 7: Biết ơn thầy giáo, cô giáo ( tiếp theo )
A. Mục tiêu:
- Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Hiểu công lao của các thầy giáo, cô...
... Thảo
luận nhóm (Bài tập 3-
SGK trang 4)
*Hoạt động 2: Hoạt
động cá nhân (Bài tập
4- SGK trang 4)
*Hoạt động 3: Trình
bày tiểu phẩm (Bài tập
5- SGK trang 4)
- Thế nào là trung thực trong học ... hoặc bức tranh quan sát, vừa nêu nhận
xét của mình về đồ vật, bức tranh đó.
-GV kết luận:
Mỗi ngời có thể có ý kiến nhận xét khác
nhau về cùng một sự vật.
-GV chia HS thành 4 nhóm và...