skkn day hoc giai quyet van de

Dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

... WWW.VNMATH.COMphù hợp của việc phối hợp giữa phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến trong quá trình dạy học toán và nhận thấy rằng: phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo ... pháp dạy học - Gợi mở vấn đáp.- Phối hợp phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo nhằm giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức, giải quyết các vấn đề đặt ra và kiến tạo kiến ... trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo. 2. mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu việc dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp...

Dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo.doc

... dựng và thực hiện các biện pháp phối hợp giữa dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo.Việc xây dựng và thực hiện các biện pháp phối hợp giữa dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến ... trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo. 2. mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu việc dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp ... đề. 1.3.1. Cơ sở khoa học của phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề. 1.3.2. Những khái niệm cơ bản.1.3.3. Các hình thức dạy học giải quyết vấn đề. 1.3.4. Thực hiện dạy học giải quyết vấn đề. 1.3.5....

RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA LÝ 9

... em (6.7%).IV. Những giảI PHáP cần làm trong dạy học Địa lý để rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh Dạy học theo phơng pháp giải quyết vấn đề là hình thức dạy học mà ngời giáo viên ... phơng pháp của môn học. Một trong những đổi mới phơng pháp dạy học môn Địa lí là phơng pháp giải quyết vấn đề. Vì vậy, trong dạy học Địa lí việc rÌn lun tÝnh tÝch cùc häc tËp cđa häc sinh qua ... giải quyết vấn đề. 4) Trong tất cả các bài học giáo viên cần rèn luyên tính tích cực học tập của học sinh thông qua PPDH giải quyết vấn đề. 5) Giáo viên cần hiểu rõ tầng khả năng tiếp thu bài của...

21
2,585
14

skkn áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao

... khoa học. II. VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM”2.1. Khả năng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề ở chương Động lực học chất điểm Căn cứ vào nội dung chương ... pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 nâng cao. 1 + Phương của lực đàn hồi trùng với phương của trục lò xo. + Chiều của lực đàn hồi ngược ... tiêu? Bài học hôm nay sẽ giải quyết cho các em câu hỏi này.2.3.1.Ví dụ Dạy học giải quyết vấn đề về bài học xây dựng kiến thức mới ở mức độ 2 Trong chương này có thể áp dụng dạy học giải quyết...

22
1,192
7

SKKN sử DỤNG dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề để TÍCH hợp GDDS SKSS vị THÀNH NIÊN vào nội DUNG bài 46 và 47 SGK SINH học 11 BAN cơ bản

... với đề tài: SỬ DỤNG DẠY HỌCGIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỂ TÍCH HỢP GDDS & SKSS VỊ THÀNH NIÊN VÀO NỘI DUNG BÀI 46 VÀ 47 - SGK SINH HỌC 11 BAN CƠ BẢN.PHẦN II. NỘI DUNG 1. Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên ... Hà Nội, tôi đã rút ra được một kinh nghiệm về vấn đề tích hợp GDDS & SKSS vị thành niên cho học sinh khi học bài 46: Cơ chế điều hoà sinh sản, bài 47: Điều khiển sinh sản ở động vật. Sinh ... viên giảng dạy môn sinh học ở trường THPT, tôi nhận thấy có nhiều nội dung bài học có thể tích hợp GDDS & SKSS vị thành niên cho học sinh. Để giúp cho học sinh tiếp cận về vấn đề này một...

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình 9 (chương i)

... pháp dạy học tích cực, tôi chọn đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình 9 (chương I) . *Giới hạn nghiên cứu: Đối tượng: học sinh lớp 9 2. ... việc vận dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ôn tập hình học lớp 9. Tiết ôn tập môn hình học luôn cần thiết cho giáo viên và học sinh qua mỗi chương học. Nhưng sự chăm chỉ của học sinh ... TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN DU ********* SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUA TIẾT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƯƠNG I). ...

skkn sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền

... phương pháp dạy học giải quy t vấn đề. Một trong những phương pháp dạy học từ lâu đã được nghiên cứu v à ứng dụng rộng rãi trong giảng dạy các môn học, đó l dà ạy học giải quy t vấn đề (DHGQVD) ... giải quy t vấn đề. Dạy học giải quy t vấn đề l quá trình dà ạy học gồm các bước sau: * Tạo tình huống có vấn đề v phát trià ển vấn đề. 4 * Xây dựng giả thuyết v là ập kế hoạch giải quy t vấn ... học giải quy t vấn đề đã ra đời v o khoà ảng những năm 60 của thế kỷ XX. 2. Phương pháp dạy học giải quết vấn đề. 2. 1. Bản chất của dạy học giải quy t vấn đề L à đặt ra trước học sinh một hay...

16
1,549
2

skkn rèn LUYỆN TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề môn địa lý 9

... RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA LÝ 9 I. ĐẶT VẤN ĐỀ. Trong dạy học, việc tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh tự ... môn Địa lý là 13 em (6,0%).III. NHỮNG VIỆC CẦN LÀM TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ ĐỂ RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH. Dạy học theo phương pháp giải quyết vấn đề là hình thức dạy học mà người ... nhằm phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh chính là một trong những mục tiêu của dạy học tích cực và lấy học sinh làm trung tâm. Dạy học giải quyết vấn đề là dựa trên...

skkn day hoc giai quyet van de

... các vấn đề:Tỉ lệ giới tính:+ Tính tỉ lệ giới tính ở 3 giai đoạn: giai đoạn trứng mới được thụ tinh, giai đoạn trứng mới nở hoặc con non, giai đoạn trưởng thành.+ Tỉ lệ đực cái trưởng thành cho ... nhận xét và rút ra kết luận.+ Tính tỉ lệ giới tính ở 3 giai đoạn: giai đoạn trứng mới được thụ tinh, giai đoạn trứng mới nở hoặc con non, giai đoạn trưởng thành.+ Tỉ lệ đực cái trưởng thành ... ứng dụng dạy các bài hệ sinh thái- Tỉ lệ giới tính là gì? Người ta xác định tỉ lệ giới tính ở giai đoạn nào? Tỉ lệ này cho phép ta biết được điều gì?- Tỉ lệ giới tính thay đổi như thế nào?...

skkn tổ chức hoạt động dạy học giải quyết vấn đề chƣơng “chất khí”, vật lí 10 thpt với sự hỗ trợ của bảng tƣơng tác

... 3 Tên SKKN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƢƠNG “CHẤT KHÍ”, VẬT LÍ 10 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢNG TƢƠNG TÁC I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI  ... THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƢƠNG “CHẤT KHÍ”, VẬT LÍ 10 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ... bàn 2. Học sinh -  C. Tổ chức hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về phần Nhiệt học và chƣơng Chất khí. 2. Hoạt động 2:...

SKKN Sử dụng dạy học giải quyết vấn đề để dạy các quy luật di truyền của Men Đen

... GIẢI QUY T VẤN ĐỀ ĐỂ DẠY CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀNCỦA MEN DEN Võ Thị LiễuNĂM HỌC: 2008- 2009 Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men Đen Phần IMở đầuI. Đặt vấn đề: Vấn ... 2 Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men Đen Đảng về việc đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo, bản thân tôi dã chọn đề tài: Sử dụng dạy học giải quy t vấn đề để dạy các quy ... chất của dạy học giải quy t vấn đề: Dạy học giải quy t vấn đề là một phân hệ của phương pháp dạy học vì nó tập hợp Giáo viên: Võ Thị Liễu – Trường THCS Mỹ Thủy 3 Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các...

16
1,781
6

SKKN RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA LÝ 9

... trong dạy học Địa lý để rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh. Dạy học theo phơng pháp giải quyết vấn đề là hình thức dạy học mà ngờigiáo viên phải tổ chức đợc tình huống có vấn đề giúp học ... xung quanh.V. Kết luận. Dạy học giải quyết vấn đề là một trong những phơng pháp dạy học tích cực nhằm tổ chức cho học sinh tự tìm tòi, phát hiện, giải quyết các vấn đề nhận thức có hiệu quả, học ... tuệ của học sinh thể hiện ở kinh nghiệm và năng lực. Nóxuất hiện nhờ tính tích cực nghiên cứu của chính học sinh. Đối với dạy học ở lớp 9 nói chung và ở môn Địa lý lớp 9 nói riêng việc dạy học...

SKKN ứng dụng CNTT trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập Hình học 9 (chương 1)

... QUA TIẾT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƢƠNG I) II)  1) Sự cần thiết khách quan và tác dụng của việc vận dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ôn tập hình học lớp 9. Tiết ôn tập môn hình học ... pháp dạy học tích cực, tôi chọn đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình 9 (chương I)”. *Giới hạn nghiên cứu: Đối tượng: học sinh lớp 9 2. ... bài soạn và nhận thấy dạy ôn tập hình học có ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ tốt cho phương pháp giảng dạy đổi mới của giáo viên, trong đó dạy học đặt và giải quyết vấn đề mang lại hiệu quả...

SKKN dạy học giải quyết vấn đề THPT XUÂN TRƯỜNG A

... 0≤ α = n)ana)(n (a n)anm)(n (a 22211 −−+≤−−+ (do m a 2) a nnaannaannana=−+=−+=−−+=)1()1()1()1(222GV: Ta đã tăng số ẩn c a hệ phương trình bây giờ ta đặt vấn đề: tăng số ... thức trong sách giáo khoa mà cả những kiến thức nâng cao).1B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1 .Giải pháp thực hiện Để giải quyết vấn đề đó tôi đề xuất ý tưởng sau: Cung cấp cho học sinh không chỉ kiến ... Đây là vấn đề đặt lên cho học sinh vướng mắc. Vấn đề ở đây là ta đ a về phương trình ẩn y trong đó yêu cầu là ràng buộc c a x.Vì vậy ta có hai hướng giải quyết :9- Chuyển ràng buộc c a x thành...

Xem thêm