Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp 2 Theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

BIỆN PHÁP VÀ QUY TRÌNH  GIẢNG DẠY PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN LỚP 2

BIỆN PHÁP VÀ QUY TRÌNH GIẢNG DẠY PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN LỚP 2

... ^f7C)g*+'I.(A"01"7 $;6h"&K"T[FJ%K7$C 6,I.7"6"77I.(A*+ I. UI@$)$C,6F&7?K> 3[-A>"4F&q...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:35

6 5,6K 20
Một số kinh nghiệm dạy phân môn Tập viết lớp 2

Một số kinh nghiệm dạy phân môn Tập viết lớp 2

... Một số kinh nghiệm dạy phân môn Tập viết lớp 2. -Về giáo viên, kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều, bước đầu có phần lúng túng. Với những mặt ưu và hạn chế của lớp 2B, đầu năm học kó năng viết ... bản thân mạnh dạn đưa ra một số giải pháp dạy Tập viết lớp 2 như sau. II .Một số giải pháp. Phân môn Tập viết lớp 2 có mục tiêu: * Rèn kó...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:00

10 2,2K 17
skkn: Một số kinh nghiệm dạy phân môn Tập viết lớp 2

skkn: Một số kinh nghiệm dạy phân môn Tập viết lớp 2

... hay viết dấu sai vị trí thường gọi lên bảng viết nhiều lần để các bạn nhận xét Giáo viên: Trần Thị Thanh Nga 12 Một số kinh nghiệm dạy phân môn Tập viết lớp 2. Phân môn Tập viết lớp 2 có ... giúp đỡ tôi có phương pháp dạy học môn Tập viết tốt hơn, giúp học sinh viết chữ đẹp hơn. Giáo viên: Trần Thị Thanh Nga 20 Một số kinh nghiệ...

Ngày tải lên: 28/08/2014, 08:24

21 928 0
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “sóng ánh sáng” và chương “lượng tử ánh sáng” vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “sóng ánh sáng” và chương “lượng tử ánh sáng” vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi

... tài: Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” và chương “Lượng tử ánh sáng” Vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi. ... 2. XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “ SÓNG ÁNH SÁNG” VÀ CHƢƠNG “LƢỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÍ 12...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:47

128 1K 3
skkn dạy các bài tập đọc lớp 4 theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

skkn dạy các bài tập đọc lớp 4 theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

... phương pháp dạy các bài tập đọc lớp 4 theo hướng tích cực hoá các hoạt động học tập của học sinh Dựa trên “quan điểm dạy học theo hướng tích cực hoác các hoạt động học tập của học sinh , quan ... pháp dạy học. Dạy các bài tập đọc lớp 4 theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 15:12

28 789 1
Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp 2 Theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp 2 Theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

... 20 09 -20 10 19 Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp 2 Theo hớng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm ... hn ) Năm học: 20 09 -20 10 11 Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp 2 Theo hớng tích cực hóa cá...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 18:00

27 717 10
Cải tiến phương pháp giảng dạy môn công nghệ lớp 10 theo hướng tích cực hóa người học tại trường trung học phổ thông Vĩnh Lộc thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ Đặng Thị Li Na.  TP.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2010

Cải tiến phương pháp giảng dạy môn công nghệ lớp 10 theo hướng tích cực hóa người học tại trường trung học phổ thông Vĩnh Lộc thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ Đặng Thị Li Na. TP.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2010

... giang day mon Cong nghe 10 theo huang TCH ngtroi hoc 47 3.3 NQi dung cai tiSn PP giang day mon Cong nghe 10 theo huang TCH nguoi hoc 48 3.4 Quy trinh day men Cong nghe lap 10 theo huang TCH nguoi ... s6 PP giang day man Cong ngh? 10 42 2.3 Thuc trang cua vi~c irng dung PP giang day mon Cong nghe lap 10 44 2.3.1 Kit qua h9C tdp man Cong ngh? 10 tie ndm 2007-2 010 44 2.3.2 Gi...

Ngày tải lên: 14/02/2015, 17:40

8 694 1
Quy trình dạy phân môn kể chuyện lớp 5 theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện

Quy trình dạy phân môn kể chuyện lớp 5 theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện

... " Quy trình dạy phân môn kể chuyện lớp 5 theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện& quot; II - MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: - Góp phần tìm ra biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạu phân ... cực lấy học sinh làm trung tâm - Tìm hiểu thực tế việc dạy môn kể chuyện ở lớp 5 - Từ đó đề xuất quy trình day hoc mới&q...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 15:56

12 4K 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình  theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh trung học phổ thông

... - Dạy học nêu vấn đề. - Dạy học gợi vấn đề. - Dạy học giải quyết vấn đề. - Dạy học nêu và giải quyết vấn đề. - Dạy học đặt và giải quyết vấn đề. - Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. ... rằng việc dạy học chỉ tập trung vào khâu giải quyết vấn đề. Các cụm từ Dạy học nêu và giải quyết vấn đ...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

102 1,1K 1
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học  giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh thpt chương trình nâng cao

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh thpt chương trình nâng cao

... NGUYỆT VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC “GIẢI BẤT PHƢƠNG TRÌNH” THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƢƠNG TRÌNH ... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC “GIẢI BẤT PHƢƠNG TRÌNH” THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 2.1. Biện pháp 1: Tạo tình huống có vấn đề...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:57

4 748 2
Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2 trong phân môn tiếng việt

Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2 trong phân môn tiếng việt

... HIỆN. - Tại lớp 2A - Một số kinh nghiệm rèn kỷ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2 trong phân môn kể chuyện áp dụng trong giờ dạy phân môn Tiếng Việt triển khai trong trường nói chung khối 2 nói riêng.Và ... cung cấp một số tranh phong to trong sách giáo khoa để thuận lợi cho việc giảng dạy môn tiếng việt Trên đây là “ Một số...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:29

11 1,1K 0
sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm dạy phân môn học vần, tập đọc lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm dạy phân môn học vần, tập đọc lớp 1

... chọn và nghiên cứu đề tài mang tên: Một số kinh nghiệm dạy phân môn học vần, tập đọc lớp 1 2 II. Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu là dựa trên những kinh nghiệm cũ, tìm tòi, khái quát hóa, ... luyện nói các lớp học của loại chim, ve, ếch gấu và của học sinh. - Sách Tiếng việt 1 tập 1 ( SGK và S GV); vở tập viết 1 tập một. - Vở bài t...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:46

18 539 1
sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm dạy phân môn học vần, tập đọc lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm dạy phân môn học vần, tập đọc lớp 1

... chọn và nghiên cứu đề tài mang tên: Một số kinh nghiệm dạy phân môn học vần, tập đọc lớp 1 2 II. Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu là dựa trên những kinh nghiệm cũ, tìm tòi, khái quát hóa, ... luyện nói các lớp học của loại chim, ve, ếch gấu và của học sinh. - Sách Tiếng việt 1 tập 1 ( SGK và S GV); vở tập viết 1 tập một. - Vở bài t...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:47

18 423 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TỐT MÔN CHÍNH TẢ LỚP 3

BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TỐT MÔN CHÍNH TẢ LỚP 3

... lệch lạc đó trong giảng dạy phân môn Chính tả, giáo viên ít dành thời gian và ít nghiên cứu để dạy tốt môn Chính tả: Cụ thể nh không chú ý để thống kê những lỗi phổ biến ở lớp mình phụ trách, của ... trong giờ Chính tả nhng lại sai rất nhiều lỗi Chính tả trong môn học khác. Phần II Giải pháp khắc phục. Ngời giáo viên dạy trên lớp phải bổ sung, điều chỉnh mụ...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:15

9 543 1
w