... 1. Cơ sở lí luận về quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Đông Sơn 1, huyện Đông Sơn , tỉnh Thanh Hóa Chương 2. Thực trạng quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Đông Sơn ... quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường …… 10 Chương III: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 16:37
... HC SINH TRNG THPT S 3 THÀNH PH LÀO CAI 1. Mt s nét khái quát v Trng THPT s 3 thành ph Lào Cai 1.1. c đim Trng THPT s 3 thành ph Lào Cai Trng THPT s 3 thành ph Lào Cai ... trng vic qun lý giáo dc đo đc hc sinh Trng THPT s 3 thành ph Lào Cai. 5 .3. xut bin pháp qun lý giáo dc đo đc hc...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:57
SKKN: biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
... Chơng 3 biện pháp quản lý giáo dục hớng nghiệp của trờng THPT số 2 TP Lo Cai thông qua các hoạt động giáo dục ngoi giờ lên lớp( GDNGLL) 1 Biện pháp quản lí GDHN. 3.1.1 Quản lý việc đẩy ... quyền địa phơng, gia đình. 2. Quản lý GDHN qua hoạt đông giáo dục ngoi giờ lên lớp( GDNGLL). 2.1. Hoạt động giáo dục ngoi giờ lên...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:57
skkn quản lý giáo dục đạo đức trong trung tâm giáo dục thường xuyên
... G trung tâm, s thu hiu và quyt tâm ca đi ng nhà giáo trong s nghip giáo dc rèn luyn HV trong môi trng s phm đc thù ca trung tâm GDTX. 3. Nhng khó khn ca Trung tâm trong ... tin: Vn đ qun lý giáo dc đo đc hc sinh trong trung tâm đang là vn đ hàng đu đc tp trung quan tâm. Vic qun lý giáo dc đo đc hc viên đc...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:59
skkn nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục tỉnh thanh hóa thông qua khảo sát, trao đổi nghiệp vụ theo định hướng đổi mới giáo dục việt nam
... nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục: “Mục tiêu là xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được chuẩn hóa, đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, đồng bộ ... NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ ỈNH THANH HÓA THÔNG QUA KHẢO SÁT, TRAO ĐỔI NGHIỆP VỤ THEO ĐỊNH HƢỚ A. Quan điểm xuyên suốt của Đảng và...
Ngày tải lên: 24/12/2014, 14:09
skkn quản lý giáo dục
... Quản lý giáo dục đạo đức học đường 6.1. Xây dựng kế hoạch quản lý giáo dục đạo đức Phân tích thực trạng giáo dục đạo đức trong năm học của ngành, trường, địa phương; xác định điều kiện giáo dục ... xã hội. 3. Khái niệm về quản lý giáo dục Quản l] giáo dục là sự tác động có ] thức của chủ thể quản l] tới khách thể quản l], nhằm đưa hoạt động sư phạm củ...
Ngày tải lên: 28/01/2015, 03:00
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
... vì chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục. Đây chính là lý do cơ bản để bản thân chọn đề tài Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán ... đầu tiên là phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý nhà trường. Năng lực của đội ngũ giáo viên v...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:40
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
... vì chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục. Đây chính là lý do cơ bản để bản thân chọn đề tài Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán ... quản lý, việc đầu tiên là phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý nhà trường. Năng lực của đội ngũ...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 16:21
SKKN Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục tỉnh Thanh Hóa thông qua khảo sát, trao đổi nghiệp vụ theo định hướng đổi mới giáo dục Việt Nam
... E&< Ce7"+*J,K*&(!,-*+45*J8; n*',h*PPhP=LoP7++*E: JI,(',"<-]E#"+'**J ,K()/01*+45E\8+e7h*+45+6+I4?E! +6E+6+E&H4p/019+/...
Ngày tải lên: 16/04/2015, 10:11
SKKN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN CỪ
... LF&L)/UH!K<$M= -^EOA*O-S3h:*O; =5, III.2. Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường TH Nguyễn Văn Cừ 2.1 Tăng cường quán triệt đầy đủ quan điểm, đường lối giáo dục đạo đức của Đảng, Nhà nước t...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 18:34
SKKN Hiệu quả của chế độ ưu đãi đối với cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và học sinh trường THPT chuyên Lê Qúy Đôn, Bình Định
... TÀI: "HIỆU QUẢ CỦA CHẾ ĐỘ ƯU ĐÃI ĐỐI VỚI CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC, GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QÚY ĐÔN, BÌNH ĐỊNH" I .Mục đích đề tài: Phân tích đánh giá hiệu quả chế độ ưu đãi ... pháp 1.1 Hạn chế của việc bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia trước khi có Chế độ ưu đãi đối với cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, học...
Ngày tải lên: 23/04/2015, 07:14
SKKN QUAN LY GIAO DUC
... dạy và học, sự trực quan đóng vai trò quan trọng đối với việc tự lĩnh hội kiến thức của ngời học; Đặc biệt quan trọng là kênh nhìn (Theo VAT project : khả năng của các giác quan trong việc duy ... vậy CSVC - TBGD cho phép: - Thực hiện Nguyên tắc trực quan trong dạy học (Trực quan đợc hiểu theo nghĩa rộng: liên quan đến mọi giác quan của con ngời). - Góp phần đảm bảo chất l...
Ngày tải lên: 28/04/2015, 20:00
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC THCS
... biện pháp đổi mới công tác quản lý giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường THCS . II.PHẠM VI ĐỀ TÀI Các giải pháp cải tiến quản lý dạy và học của BGH nhằm năng cao chất lượng ... và học của các trường THCS , góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của thủ đô, đề xuất một số giải pháp về đổi...
Ngày tải lên: 29/04/2015, 08:58